做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

谢立民:企业中高层执行力的修炼

谢立民老师谢立民 注册讲师 234查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 12676

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理者 MBA

课程介绍

课程名称:企业中高层执行力的修炼
课程背景:治大企如烹小鲜。企业战略决策的实施不仅依靠基层员工,更重要的是我们的中高层管理者,有强有力的执行型领导才会有员工超强的执行力和竞争力。
课程收益:了解执行难点,分析执行难的原因,从理念、能力、方法上提升企业中高层管理者的执行力。
课程对象:企业中高层管理者   MBA
授课形式:精彩演讲、案例分析、互动研讨、分组讨论、现场演练
课前准备:多媒体

课程大纲:

导言:谁来给猫挂铃铛

一、没有执行力就没有竞争力

1、仅有战略是不行的。案例:戴尔的直销战略。

2、没有执行力就没有竞争力。

3、反思国人的执行力现状

(1)战略与执行的落差大。上有政策,下有对策

(2)缺少精益求精的精神。

(3)责任意识缺失。

(4)不讲规矩,原则性不强。

二、企业执行难及其原因分析

1、企业执行力不佳的八大表现

(1)管理者没有常抓不懈——虎头蛇尾。

(2)管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改。

(3)制度本身不合理 ——缺少针对性、可行性。

(4)执行的过程过于繁琐——囿于条款,不知变通。

(5)缺少良好的方法——不会把工作分解汇总。

(6)缺少科学的监督考核机制——没人监督,也没有监督方法。

(7)只有形式上的培训——忘了改造人的思想与心态。

(8)缺少大家认同的企业文化——没有形成凝聚力。

2、企业执行难的原因分析

(1)文化原因:由于文化导致的执行问题

(2)制度原因:由于制度导致的执行问题

(3)人员原因:由于管理水平导致的执行问题

三、全方位提升中高级管理者执行力

(一)提升企业中高级管理者的管理理念

⑴ 科学管理理念

⑵ 人本管理理念    课堂讨论:1、人以什么为本?  2、企业以什么人为本?

⑶ 质量管理理念:

⑷ 精益管理理念:

(二)提升企业中高级管理者的执行能力

1、提升企业中高级管理者的战略选择

★案例分析:为什么全球500强第一的沃尔玛如此强大?

战略选择。高层战略:狼性领导原则

2、提升中高级管理者执行力的7大基本做法:

(1)管理就是树立榜样;

(2)不必事必躬亲,但关键时候需要御驾亲征;

(3)抓现场管理;

(4)坚持“三不放过”原则;

(5)盯住最短板;

(6)掌握80/20宇宙大法则;

(7)坚持PCDA闭环运行;

(三)企业中高层领导者执行方法的提升-----“三讲”、“四化”

1、三讲:讲授权、讲结果、讲危机

  2、四化: 把复杂事情简单化;把简单事情量化;

  把量化事情流程化;把流程化的事情制度化

3、领导者的六项修炼

 

 

谢立民老师的其他课程

• 谢立民:品毛泽东诗词,扬百年人生
课程名称:品毛泽东诗词,扬百年人生课程背景:“才华信美多娇,引千古词人共折腰”。毛泽东主席是中国历史伟大的政治家、理论家;战略家、军事家;哲学家、思想家;诗人、书法家。也许五百年以后,作为政治家、军事家的毛泽东已被人遗忘,但我坚信作为诗人书法家的毛泽东一定会象李白杜甫一样活在人们心中,他的诗词将千古传唱。课程收益:读经典诗词,品伟人风范,点燃人生激情,创造美好生活。课程对象:毛泽东诗词爱好者、党政干部、企业员工、大中学生限制人数: 100人授课形式:精彩演讲、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组讨论、现场演练讲课提纲:一、解读诗人毛泽东(一)掌上千秋史    胸中百万兵(二)毛泽东诗词的主要特点1、豪迈大气,雄浑壮阔   2、感情凝重,深沉壮美3、想象浪漫,昂扬乐观   4、引经据典,光昌流丽二、毛泽东诗词名篇赏析(一)《沁园春  长沙》  (二)《七律  长征》(三)《沁园春  雪》    (四)《蝶恋花  答李淑一》(五)《卜算子  咏梅》三、毛泽东诗词的源泉及启迪(一)三大源泉1、源自唯我独尊的天赋秉性。2、源自波澜壮阔的生活积淀。3、源自光昌厚重的湖湘文化。(二)四大启迪1、立长志              2、爱学习。3、耐磨炼。            4、勇探索。
• 谢立民: 领导干部的思维方式与人生境界
【课程收益】 1、思维方式决定工作方法。通过学习***总书记关于思维方式的重要论述,切实提升政企干部的领导能力和领导水平。2、人生目标彰显人生境界。领导干部唯有坚持人民至上的理念,明确入党为什么,为党干什么,做到全心全意为人民服务才能实现人生三不朽的最高境界。【课程时长】 3--6课时(半天--1天)【课程方式】  课程讲授、案例解析、故事分享、视频教学【课程大纲】第一讲  领导干部的思维方式一、战略思维(一)战略决策能力是领导者的首要能力    1、观大势  2、谋大局(二)战略思维的特点和作用(三)衡量战略思维的五个维度二、创新思维三、辩证思维四、法治思维(一)法治思维的主要内容(二)法治思维的要求和实践五、底线思维(一)底线思维的主要内容(二)底线思维的五步法六、历史思维第二讲  人生境界与领导干部的自我修炼一、人生境界说与自我修炼 (一)人生境界说1、王国维的人生三境界说2、冯友兰:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界3、人生境界七大修炼。学习的最高境界是“悟”、做人的最高境界是“舍”生活的最高境界是“乐”、修行的最高境界是“空”交友的最高境界是“诚”、人生的最高境界是“静”爱情的最高境界是“容”   (二)人生要有方向----立德、立功、立言1、要读书学习,修身正己2、要见贤思齐,慎戒并行二、不忘初心,领导干部要夯实党性修养根基   (一)人性与党性的关系1、人性中的光辉---君子之德2、党性体现人性---“六爱“---爱国爱家爱集体3、党性高于人性---我将无我,不负人民加强政治修养,提高政治站位和政治能力正确理解和把握“四个意识”,“两个维护”四个服从的核心是全党服从中央怎样做到“两个维护”(三)遵守党章,严于律己,树立良好形象1、党员自律规范:公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐2、领导干部自律规范:廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家3、严守“六大”纪律,打造党纪底线
• 谢立民: 坚持底线思维 提升领导干部应急处突能力
【课程目的】1、 深刻了解国内外政治经济和社会发展形势,居安思危,坚持底线思维,防范和化解重大风险的重要性。2、分清什么是底线思维,掌握底线思维五步法,帮助领导干部切实守好道德底线、法律底线。3、 强化政治责任,保持战略定力,发扬斗争精神,切实提升领导干部应急处突能力。【课程时长】6课时(1天)【课程方式】  课程讲授、案例解析、故事分享课堂游戏、视频教学、经验分享【课程大纲】一、正确认识和研判当前国内外形势(重大风险在哪里?)(一)防范重大风险的现实意义1、当前中国处于近代以来最好的发展时期2、是实现全面小康和民族复兴的重大战略机遇期3、防范和化解重大风险是领导干部的政治责任4、防范和化解重大风险是是提升治理能力的需要(二)世界处于百年未有之大变局1、国际环境:国际形势波诡云谲,周边环境复杂敏感,国际格局加速演变,全球动荡源和风险点难以把控。2、国内环境:国内改革发展进入“深水区”,供给侧结构性改革挑战与困难频发,经济运行稳中有变、变中有忧。3、政治制度和社会意识形态的冲突(社会意识、主流价值、社会舆论、西方势力渗透)(三)总书记从七个方面阐述面临的重大风险政治、意识形态、经济、科技、社会、外部环境、党的建设等二、提升应急处突能力,需要坚持底线思维(一)什么是底线和底线思维(观看视频)1、底线思维及其特点2、底线思维的基本要求(二)领导干部要守好哪些底线1、道德底线   2、党纪底线    3、法律底线4、安全底线   5、心理底线    6、社会底线(三)坚持底线思维,增强忧患意识1、凡事预则立,不预则废2、掌握底线思维五步方法掌握底线思维五步法:一问有没有底线?二问底线在哪里,具体有哪些底线?三问能否突破这些底线,突破的后果会怎样?四问突破这些底线都会触及哪些客体与对象,而防范这些底线的主体是谁?五问守住这些底线的路径与举措是什么?三、防范和化解重大风险的主要对策(先手和高招)(一)落实总体国家安全观,强化政治责任    1、关键在党    2、强化政治责任和政治担当(二)保持战略定力,做好防范风险的先手1、战略思维    2、历史思维     3、辩证思维4、创新思维    5、法治思维     6、底线思维(三)增强风险意识,完善风险防控机制1、牢固树立风险防范意识2、防范风险的四象限分析法3、完善风险防控机制(1)风险研判机制    (2)风险评估机制(3)协同防控机制    (4)责任追究机制(四)抓好“关键少数”,发扬斗争精神1、严于律己,率先垂范2、敢于担当,善于担当3、保持斗争精神,增强斗争本领(五)把握关键要素,提高化解能力1、抓早抓小抓实,压实主体责任,  2、防范“黑天鹅”“灰犀牛”事件3、正确引导媒体,增强社会风险预警能力。第一,认识新媒体,增强舆情分析和研判能力第二,坚决守住“三个坚决防止”和三个不发生的工作底线。坚决防止在安全生产、信访维稳、社会治安出现重大问题;坚守“不发生重大公共安全事件、不发生重特大安全生产事故、不发生重大群体性上访事件”的工作底线。

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务