【课程背景】
员工作为一个团队最核心、最具竞争力的组成部分,是企业发展的关键因素。企业是否拥有高素质的员工、能否把员工恰如其分地融入企业的管理中,直接关系着企业发展。随着经济的不断发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。学习商务礼仪,不仅是时代潮流更是提升竞争力的现实所需,更可减少职业生涯无畏的颠簸,同时树立和巩固企业良好形象的需求。
【课程目标】
【课程对象】新员工,客户经理,投资置业顾问、有意提高自身品味的人士
【讲课方式】采用互动讲授、现场讲授、图片纠错、示范演练、案例分析、角色模拟、游戏互动
【课程时间】 1天(6小时/天)
【课程大纲】
导入:
礼仪的内涵
礼仪的起源和发展
视频导入:
案例:政务接待
互动讨论:在客户来访之前,我们要检查哪些设备设施
示范演练:进行会议桌物品摆放规范并进行讲解
①待机状态
②迎接宾客
③预约查询
④引领服务
互动演练:场景演练,前台从待机状态到引领服务的演练
走廊
互动问答:走廊引领时,手是否需要处在一直指引的状态
楼梯
互动分析:楼梯引领三种情况该如何站位
电梯
互动分析:谁先进电梯
⑤奉茶服务
互动演练:奉茶顺序实操示范,邀请学员示范练习
互动演练:示范练习
敲门、致意 → 端托盘 → 先客后主 → 后退撤出
⑥礼貌送别
①商务预约
②三个管理
③商务会谈进展方法
互动讨论:对有私交的合作伙伴也要交谈有度
互动问答:谁先有知情权?
①介绍礼仪的核心:尊者优先
互动演练:场景模拟
②女士优先
③客人优先
互动问答:握手,谁先伸手?
①握手的次序
②握手的仪态
①一般按照尊者有优先知情权
②起立、双手递送、文字正朝客户
③名片高度尽量齐平胸口
④双手掌心捧接
⑤建议商务人士准备一个专业的名片夹
互动演练:两人一组互相练习
①前排为尊
②居中为上
③以右为尊
互动演练:让学员分别扮演领导12345,根据国内外标准座次
①前排为尊
②居中为上
③左膀右臂
互动演练:一方扮演客户,一方扮演主人,进行场景练习
①前排为尊
②居中为上
③以右为尊
互动演练:让学员分别扮演领导123456,根据国内外标准座次
互动问答:双边会谈排位(偶数)
①双边谈判会议桌(偶数)
②双边谈判会议桌(奇数)
中国
国际通用
互动游戏:给每位学员领取一个角色卡,给大家设定场景,模拟安排
5、会客厅座次
①一对一相对式:面门为上
②并列式
③主席式
6、签约仪式座次
双方助签人员分别站立各方签字人员外侧
互动:给大家两个汽车平面图,以小组为单位进行问答
①专职驾驶员开车
②由领导开车
③董事长驾车
依照小轿车
导入游戏:抢答中国十大名酒
互动:场景演练,餐桌平面图,判断大家应该坐哪
重在局,轻在饭,要端正自己的立场和心态