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鹿海姣老师

鹿海姣

TTT培训师训练专家

10余年管理工作经验,14年培训实战经验。曾任职于大型国有公用事业企业10年、外资企业7年,熟悉不同体制下的企业内部管理和运行架构,对于人力资源、培训工作有着丰富的实战管理经验...

企业内训课程是培养人才的重要环节,许多岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富,可表达能力却十分欠缺,语言干涩单一、不流畅,表达没有逻辑、思维混乱,想把知识点讲解清楚却总感到力不从心。匮乏的表达能力严重
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大家在乘坐地铁时或商场里,都在公共屏幕上看到过各种动画宣传短视频或广告,这种动画以鲜艳的色彩和活泼生动的形象,将宣传内容很好的表现出来,让人印象深刻。这就是MG动画,英文全称Motion Graphics(译为:动态图形动画)。
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当下时代,快速变化的企业内外部环境要求企业快速调整,产品生命周期变短,市场响应、内部流程、技术等都要灵活应变。为此,知识的“保质期”也变得更短了,要求企业快速创造、萃取并更新各方面的知识,制作出高效实用、低成本的课程。微课这种课
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当下时代,企业为了适应快速变化的内外部环境,需要及时进行内部流程、技术的调整和升级,而微课这种课程形式具有开发周期短、易于制作和传播等特点,是适应时代变化的创新知识管理模式。但作为微课的开发者,往往都是企业的内训师或技术骨干,对
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人才培训和能力提升是维持企业竞争力的重要手段,内训师授课已成为企业培养人才的重要举措,通过内训师在企业内部进行知识经验的传承,可以为企业培养更多人才。可是许多内训师虽然专业经验丰富,可授课技巧却十分欠缺。课堂气氛压抑,学员提不起
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企业内训是培养人才的重要环节,大量岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富,可授课技巧却十分欠缺,课程形式单一,课堂气氛压抑,学员提不起兴趣,讲师肚子里满满的经验就是讲不出效果。 本课程将帮助内训
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现代企业对于日常内训的需求越来越大,许多内训师在培训工作中发挥了巨大作用,对企业而言既节省费用、又熟悉企业业务。可很多内部讲师,都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但表达能力却十分欠缺。授课方法枯燥单一,表达和呈现技巧
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开发一门课程到底从哪里入手呢? 什么样的课题具有吸引力,使人有参与学习的欲望? 怎样结合需求快速制作出课程大纲? 如何提炼课程模型和选择案例? 怎样保证课程进程和时间节奏一致?
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