陶跃：数字赋能，管理晋阶-- 数字时代领导力的七项修炼

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 8246

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行业不限

适用对象

企业高管、核心管理者、人力资源从业者

课程介绍

【课程对象】企业高管、核心管理者、人力资源从业者

【课程时间】1~2天（每天6小时）

【课程背景】

在《时间的朋友》跨年演讲中，罗振宇说：“数字化趋势不可逆，而且被疫情大大提前了”。无论是你是身处传统企业，还是在互联网公司工作，都会不可避免地被卷入这个数字化大潮中，区别无非是主动拥抱还是被动接受。

今天不做数字化，你明天一定被淘汰！掌握数字化的思维、必备技术和能力，已经不再是选择题，而是必须要做的事情，越早启动越好。

虽然数字化转型是一个趋势，但企业在数字化转型中会遇到以下困惑：

1、领导者对数字化无感，没有数字化的管理思维

2、业务变化快、验证快，公司有流水，没业绩……

3、团队年轻个性张扬，会赚钱，没人心；有成长，没持续…….

4、老的管理模式和经验似乎都不灵验了......

《数字赋能，管理晋阶——数字时代领导力的七项修炼》课程，从不同的维度帮助管理团队掌握数字化理念、管理思维和行动，培养面向未来的新管理人才！

【课程收益】

1、目标层面：培养数字时代的新管理者

2、业务层面：谋战略，能落地，给结果

3、团队层面：懂人性，会沟通，擅激励

4、文化层面：会构建，可落地，能传承

【课程特色】建构主义+精华讲授+视频+案例分析+情景模拟+小组讨论

【课程对象】企业高管、核心管理者、人力资源从业者

【课程时间】1~2天（每天6小时）

【课程大纲】

导入：

企业数字化对三类人才的需求

数字化领导者
数字化应用人才
数字化专业人才

2、组织进化，领导力升维，才能在竞争中持续领先

模块一：数字时代管理角色如何定位？

1、管理者的四大角色

2、管理者常犯的五个错误

3、数字时代下的管理者定位

模块二：如何谋划可落地的战略？

1、什么是战略?

2、影响战略落地的因素

3、战略应该如何落地?

模块三：如何搭建有效运营的班子？

1、组织结构的设计

2、搭班子的原则和要点

3、招聘的模型设计

4、招聘、面试与优化

模块四：如何树造接地气的文化？

文化的定义和构建

2、文化落地的三个层次

3、文化落地的四个抓手

模块五：如何带出高绩效的团队？

职级体系与人才培养体系
团队建设要走心

模块六：如何掌握擅长的激励方法？

激励的前提和逻辑
激励的类型

模块七：如何拿到预期的结果

1、”定、通、晒“三维玩转目标管理

2、追过程的三个关键

3、团队复盘和个人复盘

结语：数字化组织的领导力晋阶

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• 陶跃：结构化思维与问题解决: 【课程时间】1~2天，6小时/天【课程对象】适用于所有人员【课程背景】我们每天都在问题中，分析与解决问题的能力也是职场人员必备的技能，首先发现问题，然后是分析问题，再是快速解决问题，问题是：我们怎么样才能在面对一个项目或者一个难题时，能够快速的去发现并预防问题，我们所需要的是一种思维模式，一种让不同的思维之间进行交流的方式，《结构化思维与问题分析解决》介绍了一种解决问题的思维模式。结构化是职业管理当中思维的最基本的方式，这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。你遇到过这样的场面，您能充分表达自己的思想，并让对方印象深刻吗？1. 煞费苦心一个月的市场推广文案，领导和客户却突然只给你5分钟时间来阐述；每次跟客户介绍万公司和产品，你心中总会疑惑：“说了这么多，他能明白多少？记住多少呢？”如果他还需要向他的上司推荐你的公司和产品，他能说到点子上吗？2. 进入电梯，发现总经理在里面，微笑着问你“最近工作情况如何？”，电梯快速上升，你只有3秒的时间思考，30秒的时间来回答，你能漂亮的回答并为自己加分吗？课程融汇了结构思维、逻辑思维方法、系统思考方法、管理工具，以简洁快速高效处理问题而著称，本课程突出真实案例教学与实战经验分享，融入大量企业管理、团队管理和社会生活案例，并采用团队动力学和行动学习方式，高效率处理管理者现实问题。【课程收益】● 关注关键目标，排除不确定因素的干扰● 团队和个人能对无论复杂还是简单的问题、决策和计划，开展更快、更有效率的工作● 基于事实解决所关切事件，澄清错误信息● 找出不佳或良好表现的真实原因，确定解决方案和改进措施● 通过出色的风险管理，更加有效的实施解决方案和改进措施● 更加清晰地交流，更加有效地利用人力和时间【课程时间】1~2天，6小时/天【课程对象】适用于所有人员【课程方式】理念讲授、现场实操、案例教学、使用工具演练、问题解决【课程大纲】第一讲：认知结构性思维写文章时常出现的问题包括，读者不能快速抓住关键论点；或当文章层次较多时，读者理解困难或难以记忆；或当论点明确时，又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。一、结构性思维写作的四个基本特点1. 结论先行2. 上下对应3. 分类清楚4. 排序逻辑二、结构性思维接受信息的步骤第1步：识别信息中的事实与个人观点或判断第2步：找到事实与观点的对应关系第3步：画出结构性关系图第4步：概括主题句第二讲：识别与界定问题一、问题的来源和分类1. 为何发生问题？2. 问题的来源3. 常见三大类问题二、问题意识的培养1. 具备问题意识的五个必要条件2. 面对问题的正确心态3. 不同类问题的问题意识4. 培养问题意识的要诀案例分析：自我认识练习三、准确描述问题1. 定义与确认问题方法 2. 问题界定的过程3. 问题界定的工具4. 划定问题级别5. 收集相关信息6. 焦点问题的区分细化分组练习四、找出问题产生的根源1. 问题如何产生2. 问题的两大来源3. 问题的分类4. 如何发现问题5. 问题提出原则课堂练习：问题分析的步骤第三讲：预防与解决问题一、潜在问题发现与应对1. 辨别可能的潜在问题2. 潜在问题分析步骤3. 应急方案制定二、提高解决问题能力1. 搜集分析数据、证据的能力2. 追根究底的能力3. 设定目标的能力4. 创意思考的能力5. 决策判断能力6. 创造性思考力7. 提升想象力第四讲：分析和解决问题的工具1. 分析问题的工具之一：结构化研讨法练习：用思结构化研讨“影响个人/团队绩效的最主要因素”2. 分析问题的工具之二：平衡轮练习：用平衡轮解决现场收集的问题第五讲：问题解决六步法（结构化思考工具演练）明确目的掌握事实根据事实思考决定实施方法实施确认头脑风暴：通过头脑风暴法讨论一个具体问题，并展示问题的改善方案。课堂练习：六步法每步操作练习

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