潘臻：向德鲁克学管理：成为卓有成效的管理者

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 43058

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适用对象

部门经理、项目经理、分公司经理等中高层管理者

课程介绍

课程背景

彼德•德鲁克先生以其卓越的睿智告诉我们：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人就是管理者。管理者是组织的灵魂人物，必须卓有成效。但是如何做到卓有成效，许多管理者常感困惑——

如何避免疲于奔命的管理状况？

如何帮组组织实现绩效最大化？

如何开展人本管理？

如何有效決策及安排人事？

针对以上问题，潘老师将与我们一同分享《卓有成效的管理者》的精彩课程，为您从时间管理、绩效提升、人本管理、人事安排等方面，揭示卓有成效的管理者的工作方法和技巧，帮助您成为组织所需要的、能够完成“非同寻常任务”的“卓越人才”。

课程收益

1、学会运用以结果为导向的时间管理方法；

2、掌握提升组织绩效的方法和策略；

3、掌握人本管理的正确方法；

4、学会用人的4点策略，提升人事安排的有效性。

课程特色

1、本课程萃取彼得·德鲁克的同名经典之作《卓有成效的管理者》精华，切合中国管理者的实际情况，采用互动、启发式案例教学；

2、潘老师将和学员一起探讨中高层管理者需要面对的重要管理任务，帮助管理者成为组织所需要的、能够完成“非同寻常任务”的“卓越人才”。

培训对象

部门经理、项目经理、分公司经理等中高层管理者。

培训时间

6小时

课程大纲

一、时间管理

德鲁克观点：时间稍纵即逝,无法储存,时间才是最短缺的东西。

1、管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间

2、什么是管理者该做的，什么是不该做的

3、以结果为导向的时间管理方法

管理工具：时间管理任务栏要事第一

二、人本管理

德鲁克观点：对人的多样化要有绝对的包容性，不能让企业成为改造员工个性的工厂。

1、VUCA时代下组织关系的演变

2、着眼于明日的员工管理策略

3、新生代管理的机遇与挑战

4、如何通过组织机制变迁激励人心

案例研究：20世纪最著名的金字塔崩溃了

三、绩效贡献

德鲁克观点：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。

1、绩效提升的两个抓手

2、管理者提升绩效的底层逻辑

3、有关“我能贡献什么？”4大要点

4、如何才能使组织获得最大绩效

四、人事安排

德鲁克观点：有效的管理者在用人时，会先考虑某人能做些什么，而不是考虑职位的要求是什么。

1、重要岗位的人事安排是企业战略决策的重点

2、组织的效用是结合寻常的人，做不寻常的事

3、用人之长的4点建议

管理工具：分工十字模型

案例研究：项目牵头人的选择

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• 潘臻：效能魔方@系列课程——领导力与组织发展: 课程背景：领导力是个复合、立体的概念。面对未来不确定的、竞争加剧的外部环境，企业领导人应具有多种领导力。后疫情时代，面对行业人才的激烈竞争，效能魔方@课程项目根据国内组织发展特质及多年来在领导力领域的深耕积淀，结合国内著名院校在领导力发展方向上的经典理论模型，撷取最新的组织发展案例，对标实战，强化落地效果，得到参训领导干部的高度认同。本次课程旨在帮助学员在理解并掌握领导者角色价值与关键行为的基础上，达成学员领导意识与领导能力的自我革新，同时，通过大量前沿领导工具的演练应用，提升学员在组织发展认知、领导力提升、情景领导力等方面的核心能力。助力企业领导人才梯队建设，有效提升学员领导能力，实现企业与个人的互利共赢。授课版权讲师潘臻先生历任500强能源企业、上市房企企业大学负责人，高端制造业高管、善于将理论、模型、工具可视化、可操作化；在简单快速的提升储备干部学习效率的基础上，帮助学员即学即用，促进知识内化，助力其管理蜕变。课程收益： ● 深入解读领导力系统，明确领导与组织的关系，转换领导思维，重塑组织发展认知 ● 帮助领导者在实际管理情景中，塑造高效务实的领导行为风格与领导魅力 ● 有效掌握领导力发展的手段与工具，提高领导者教练辅导水平，系统提升组织效能课程时间：1天，6小时/天课程对象：国有企业干部等课程方式：行动学习+实用领导工具方法+案例解读+情景模拟演练+体验式教学课程大纲第一模块：组织发展认知与领导者价值定位第一讲：我能够创造什么 —— 领导者的组织发展认知行动学习：党建中的领导力智慧一、组织视角下的领导者价值行动学习：领导者的问题意识 1. 组织对领导者的真实需求 2. 领导者的全局意识二、VUCA时代中的组织发展新趋势 1. 组织中的脆弱性与领导者的无力感 2. 蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代领导力挑战面面观 3. 新生代引发的组织变革案例分析：20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的？三、组织的形成和领导力的标准 1. 从堵截到疏解：领导力重心的重大变迁 2. 从复杂到灵活：组织扁平化中的决策下沉与执行落地 3. 从指令到沟通：行为风格、员工成熟度与领导手段的平衡匹配 4. 从言传到身教：教练辅导在组织中的应用案例分析：拍桌子的老员工第二讲：领导者的自我提升 —— 展现领导张力一、领导者常见困境 1. 行权不灵——跨部门/跨组织沟通的障碍 2. 信息不畅——组织发展对于领导者的格局要求 3. 民意不达——下级部属的执行力弱化 4. 革新受阻——组织创新中的窘境二、领导力的真正精髓 1. 从“管理”到 “领导” 2. 从“要他做”到“他要做” 3. 从“闭门造车”到“开门迎客” 4. 从“运动员”到“教练员” 5. 从“救火者”到“领航员” 理论结合：德鲁克对于领导力的研究互动研讨：领导力是科学还是艺术？三、领导辨识 —— ”领先+引导”的底层逻辑 1. 赢成果的领先方式 2. 得人心的引导艺术行动学习：领导是一种实践四、领导者五力模型 1. 领导者的平衡精进 2. 领导员工的两个关键抓手五、影响员工行为改善的三板斧 1. 领导力维度中的“舍”与“得” 2. 优秀领导者如何打造积极的团队氛围行动学习：建立卓越的组织氛围第二模块：领导力建设中的“知行合一”—— 情景领导力第一讲：知道 —— 从被动到自主，情景领导力建设一、积极影响 —— 担责进取：你能改变什么？就先改变什么 1. 消极VS积极，你的感受是什么 2. 领导者对于员工的有效激励 3. “尽人事，听天命”的领导智慧 4. 释放积极信息，领导者的组织影响力扩大 5. 卓越是一个和光同尘的过程：正向思考与团队带动二、发展优势 —— 格局跃升与系统思考 1. 领导者的系统思考 2. 建立协作性的双赢思维 3. 跳出短板理论的误区案例讲解：曾国藩十六字成长秘籍行动学习：问题层级下移法、两型圈等第二讲：做到 —— 情景领导力在团队执行中的推动作用一、因人而异的情景领导力 1. 辨识员工的发展阶段 2. 匹配相应的关键行为 3. 指导行为 VS 支持行为工具演练：40种典型情况下的领导方式二、团队执行后的复盘精进 1. 全局意识：过程精进VS结果导向 2. 如何领导团队执行后的科学复盘 3. 降本增效：从PDCA到PDSA 行动学习：复盘工作法师生互动： Q&A——学员与讲师交流

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• 潘臻：与成功有约——职场精英的执行力六项精进: 课程背景：狄更斯说：“这是一个最好的时代，也是一个最差的时代”。这句话放在今天，显得尤为贴切。浮躁的社会，浮躁的职场，拨开迷雾之后，不难发现：不断强化个人执行意识与执行能力是职场人士生存与成长的唯一法则，也是提升个人与组织核心竞争力的关键所在；职场的竞争表面上是知识、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是自我管理与执行能力的竞争。本课程从执行思维与执行行为等角度入手，在自我管理与执行力的工具、方法、行为测评的基础上，依托职场特性，从敢为人先、目标清晰、时间管理、合作共赢、同理沟通、高效协同、向上管理等视角出发，融入大量职场工作实践与场景演练，授课讲师潘臻老师历任多家能源、建筑、金融、制造等行业上市公司执行总裁、CHO、培训总监、人力总监兼任国内顶级院校特聘讲师，保证课程内容极具针对性和系统性，并能针对学员实际遇到的问题，提出相应的解决对策，快速提升学员实战能力，促进知识内化，助力管理执行力蜕变。课程收益： ● 端正思想，明确执行力提升的六项关键思维行为，深度挖掘职场工作的意义； ● 突破思维定势，明确执行力提升的路径，掌握先进的执行力提升工具； ● 操之在我转变观念，把握正确执行心态； ● 以终为始，要事第一，在执行中个人优势与组织目标如何统一，进而提升执行效率。 ● 识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能，并使之化为双赢的资源； ● 辨识需求，改善沟通，建立双向沟通渠道，减少内耗； ● 学会支持上级的方式方法，掌握向上管理的做事技能 ● 高效管理自己，不断执行精进更新，与时俱进不断发展课程时间：1-2天，6小时/天课程对象：管理层课程大纲引导教学：潜龙腾渊乳虎啸谷彼岸花开成长自来互动讨论：执行力成长的底层逻辑框架第一讲：蓝图素描-执行力提升的系统方法 1. VUCA时代带来的改变 2. 事业长青与执行力提升的法宝：舍得智慧与平衡艺术 3. 执行思维与执行行为重塑 4. 从内而外的六项执行精进：系统思考下的执行力跃升互动演练：如何快速提升执行力第二讲：从被动到自主——个人执行力提升的三项行为修炼一：掌握选择的自由——获得事业成功的前提 ——你能改变什么？就先改变什么 1. 消极VS积极，你的感受是什么 2. 人的选择自由：运用心脑力量做出正确抉择 3. 界定关键，职场精英的关注焦点 4. 释放影响，职场魅力塑造与自我激励 5. 成长是一个逐渐放大的过程：正向思考与阳光语言案例讲解：曾国藩的十六字箴言工具演练：影响圈与关注圈等修炼二：锁定职场的目标——找到工作的意义所在 1. 人生的源动力：追求卓越 2. 规划与目标，人生成长的双轮驱动 3. 职场中个人的优势角色 4. 长中短期目标的统一现场测评：自我优势角色评测修炼三：忙要忙的有价值 —— 重要的是什么，你真的知道吗？ 1. 低头赶路与抬头看天 2. “当务之急”VS“燃眉之急” 3. 效能与效率 4. 时间管理象限法则 5. 从自我管理到习惯养成工具演练：番茄工作法、琐事任务栏、柳氏工作管理法第三讲：从单一执行转化为协同执行——团队执行力的三项行为修炼四：增量意识下的合作思维——打破博弈定律 1. 小心存量思维陷阱 2. 人生的双赢，提升自我格局 3. 信任关系建立与持久共赢 4. 你所看到的与他所想要的修炼五：知彼解己，理解他人——关于沟通你所不知道的原则 1. 碎片化沟通时代的信息不共有 2. 基于需求的有效沟通 3. 打破沟通中的思维定式 4. 如何了解彼此需求的差异案例分享：山丘模型的启示修炼六：支持领导，拥抱差异——关于高效协同的原则 1. 团队中的协同执行与向上支持 2. 从短板理论到长板理论 3. 实现上下级 1+1>2的基础 3. 如何获取领导的信任 4. 突破瓶颈——向上管理中的常见问题与对策案例演练：向上管理12问实际内容以讲师交付为准

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