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李彩玉:运筹帷握——可复制的绩效辅导及绩效面谈技术

李彩玉老师李彩玉 专家讲师 0查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 42272

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适用对象

人力资源管理者、行政管理者、中高层管理者、绩效管理者、 直线部门负责人

课程介绍

课程背景:

企业的发展离不开人才,生存离不开好的效益,人才的成长则和企业效益息息相关,效益的好坏,绩效是关键,绩效的好坏,人才管理是关键。如何公平有效的做好人才管理,除了人性化的平台及配套的管理体系外,更需要一项公开透明、可以促进企业与人才双赢的绩效管理体系。

企业总在抱怨绩效难开展、难推行、难有成效。上到企业老板,下到基层员工个个叫苦。不推行吧,效益上不去,推行吧,障碍重重,劳财伤神,还得不尝失。大家都想做好,但却始终找不到突破口,尤其是在绩效面谈这一块,要么忽略,要么弄巧成拙,到后来绩效只好不了了之,或者流于形式。那么究竟如何做好绩效管理,绩效面谈的工作呢?本课程将围绕企业绩效管理的全过程,从绩效计划面谈、绩效指导面谈、绩效考评总结面谈等三个阶段,结合绩效日常的管理工作,为管理者提供10种有效的面谈改进措施,助力企业与人才双赢。

课程收益

收益一:厘清绩效管理中可能出现的各种困扰,助力绩效精准定位;

收益二:掌握团队中不同人员的为人处事风格,迅速匹配辅导话术;

收益三:掌握三个不同辅导阶段需解决的问题,推动绩效有效实施;

收益四:掌握10种绩效辅导改进技巧,高效解决绩效推进的障碍。

课程结构模型:

课程对象:

Ø 人力资源管理者

Ø 行政管理者

Ø 中高层管理者

Ø 绩效管理者

Ø 直线部门负责人

课程时长:

1天 6小时/天

课程方式:

讲授45%、视频5%、案例20%、演练20%、工具10%

课程大纲

第一讲 庖丁解牛——正确认知绩效反馈的问题

一、绩效考核中的角色定位

1、绩效管理三大主体

2、不同层级的角色定位

二、绩效反馈中常见的问题解析

1、考核结果缺乏客观性

2、绩效反馈的意识欠缺

3、被考核者的自我防范心理

4、考核者的“老好人”的心理

5、企业文化中”等级“感

第二讲:知己解彼——有效匹配绩效辅导话术

一、速识别员工的行为处事及沟通风格

1、第一种:强势叛逆型的5个显著特点

2、第二种:灵活变通型的5个显著特点

3、第三种:踏实肯干型的5个显著特点

4、第四种:追求卓越型的5个显著特点

工具:DISC员工绩效风格诊断——手机在线测试行为风格

【收获】快速精准的了解员工的行为风格特点

二、如何与不同行为风格的人员进行绩效沟通

1、强势叛逆型的5种沟通技巧,

案例:与孙悟空的沟通

2、灵活变通型的5种沟通技巧

案例:与猪八戒的沟通

3、踏实肯干型的5种沟通技巧

案例:与沙和尚的沟通

4、追求卓越型的5种沟通技巧

案例:与唐僧的沟通

【收获】直击要害,让面谈畅通无阻

第三讲 面面俱到——优势绩效辅导及改进技巧

贯穿绩效面谈的四个阶段

1、P——计划阶段(如何科学的指导员工制定绩效计划)

2、D——指导阶段(如何精准的引导员工达成绩效目标)

3、C——考评阶段(如何客观的评价员工绩效考核结果)

4、A——反馈阶段(如何高效的引导员工进行绩效改进)

二、明确绩效考核辅导的目的

1、就事论事

2、着重未来

3、奖优改劣

4、双方共识

5、共同布局

6、协议未来

三、精通绩效面谈的七步曲

1、建立并维护彼此的信任

2、清楚地说明面谈的目的

3、真诚的鼓励员工多说话

4、倾听并避免对立与冲突

5、集中于未来而并非过去

6、注意需优点与缺点并重

7、以积极的方式结束面谈

活用绩效面谈大技巧

1、汉堡原理

2、BEST原理

工具表单分享:

表单1:《中/基层员工月度/季度绩效总结》

表单2:《员工绩效考核申诉表》

表单3:《绩效考核面谈记录表》

表单4:《绩效改进行动计划表》

案例:这样的7类人该如何谈

u 优秀的人

u 绩效差的人

u 无进步的人

u 资历老的人

u 脾气大的人

u 内向的人

u 骄傲的人

现场模拟:员工因不服绩效结果,气冲冲的闯入领导办公室

第四讲 十全十美——绩效辅导及面谈六策略

第一计:借刀杀人

案例:业绩好、脾气大、人脉差的员工如何谈?

第二计:声东击西

案例:业绩一般、脾气好、人脉好的员工如何谈?

第三计:抛砖引玉

案例:自以为是,主观认为他人评价好,实际绩效一般的员工如何谈?

计:趁火打劫

案例:绩效一般、态度一般,有潜力的员工如何谈?

计:关门捉贼

案例:业绩好,但喜欢在团队中搞破坏的员工怎么谈?

计:釜底抽薪

案例:资历老,业绩无进步的员工如何谈?

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课程背景: 新形势下,企业间的竞争归根结底还是人才的竞争,企业经营中财、物、信息等要素的作用的发挥都依赖于唯一具有能动性的人发挥,开拓市场、发展业务的是人;开发新技术、掌握核心技术的是人;提高服务质量、确保客户满意的也是人;人才的竞争已经成为企业竞争的焦点。如何做好新时期的人力资源管理,已经成为企业竞争取胜的关键。 谁拥有优秀的管理和科技人才,拥有了卓越的选用育留机制,谁就有可能在竞争中获胜。为了应对新的人才竞争,必须把实施人才战略作为企业发展第一战略,优化人力资源管理,加大人力资源开发力度,建立健全符合企业人才流动机制、目标明确及综合激励的人才培养机制、公平竞争及优胜劣汰的人才使用机制、绩效为王及体现价值的人才分配机制,本课程从人才发展的新趋势出发,重点研究人才战略规划的痛点,人才选拔技术、员工绩效辅导及改进、员工离职面谈等,帮助企业人力资源经理及部门经理做更好的推进人力资源的工作。 课程赠送工具: 产出1:《关键/核心/普通岗位智慧画像》 产出2:《关键/核心岗位慧进阶计划》 产出3:《储备人才智慧成长图谱》 产出4:《管理者智慧用人视图》 课程收益: 1. 清晰管理者的定位模型,实现知己知彼; 2. 了解人才发展新趋势,匹配企业人才发展; 3. 掌握人才甄选与识别技术,确保人岗匹配; 4. 掌握绩效面谈及辅导技巧,提升员工绩效; 5. 掌握工作部署及落实技巧,提升管理水平。 课程时间: 1天,6小时/天 授课对象: 企业中、高层管理人员、业务部门管理者 授课方式: 讲解40%+课堂互动10%+案例15%+实操练习15%+工具10%+视频10% 课程大纲: 第一讲 规划定位篇——管理者角色认知与定位 导入:新时代人力资源管理的趋势与挑战 一、新时代管理者的人才管理六大职责 1、甄选人才 2、使用人才 3、培育人才 4、激励人才 5、考评人才 6、留用人才 二、新时代管理者的成功之道 1、了解员工的期望 2、满足必要的需求 3、基于员工的决策 4、支持员工的发展 视频欣赏《庆余年》:为什么下属不喜欢亲和力强、为他们着想的范闲? 三、管理者如何做好人才规划 1、征求人才的意见 2、向部门举荐人才 3、引导人才硬技能 4、培养人才软技能 5、给机会承担责任 第二讲 识人选人篇——基于战略的甄选与识别技术 一、管理者甄选人才匹配理论 1、人才甄选工作的实质:人人、人岗、岗岗匹配; 案例:西游记中的人岗匹配理论 2、人才甄选工作的内核:职责、特质、模型标准; 案例:人才三标准分析。 二、管理者人才选择前的准备工作 1、掌握人才甄选考察的六维度 2、掌握6类经典面试问题 试题集:500强企业面试题目分享 案例:某互联网公司的线上营销人员招聘 三、掌握行为面试法——STAR模型搞定职业“面霸” 1、STAR的组成要素 2、STAR面谈法中的正弦曲线原则 u 针对行为的情境和任务部分提问 u 针对最成功之处提问 u 针对最失败之处提问 u 针对行为的结果提问 3、追问的技巧 u 细节之处追问 u 感受之处追问 4、隐蔽问题的指向性 招聘面试模拟:一名学员扮演求职者,一名学员扮演面试官,用行为STAR面试法搞定”职业面霸“,时间:10分钟 第三讲 绩效辅导篇——管理者如何改进员工绩效 导入:绩效结果出来后,员工心理活动及主管心理活动分析 工具:disc员工绩效风格测评 一、掌握绩效面谈与辅导的六个目的 1、就事论事 2、着重未来 3、奖优改劣 4、双方共识 5、共同布局 6、协议未来 二、精通绩效面谈与辅导的七步曲 1、建立并维护彼此的信任 2、清楚地说明面谈的目的 3、真诚的鼓励员工多说话 4、倾听并避免对立与冲突 5、集中于未来而并非过去 6、注意需优点与缺点并重 7、以积极的方式结束面谈 视频:向宋局学习绩效辅导 三、运用绩效面谈与辅导二大技巧 1、汉堡原理 2、BEST原理 四、贯穿绩效面谈与辅导的四个阶段 1、计划阶段——与员工共同确定考核阶段的绩效目标 2、指导阶段——帮助员工找到可提升绩效的思路方法 3、考评阶段——让员工知晓该考核阶段绩效达成情况 4、反馈阶段——帮助员工找到绩效不足原因并给了改进建议 工具表单:《员工绩效自评报告》《绩效面谈记录表》《绩效改进表》 《绩效复盘工具表》 研讨:这样的7类人,该怎么谈 u 优秀的人 u 绩效差的人 u 无进步的人 u 脾气大的人 u 内向的人 u 资历老的人 u 骄傲的人 第四讲:工作部署篇——管理者如何做部署及落实工作 一、如何科学的部署工作 1、工作安排有工具:工具:SMART 2、清晰明确的指令与期望设定 3、资源分配与优先级排序原则 4、沟通与协作在部署中的作用 二、案例分析:成功与挑战的部署实践 案例1:高效团队的成功部署案例 u 部署策略分析:目标明确、沟通顺畅、资源有效利用 u 成功要素提炼:领导力、团队文化、激励机制 案例2:部署过程中的挑战与应对 u 问题呈现:任务模糊、资源冲突、执行不力 u 解决方案:明确职责、加强沟通、灵活调整 三、实战演练:模拟部署与落实过程——七巧板沙盘演练 1、分组设计一项模拟项目,包括任务分解、资源分配、时间表制定 2、使用管理工具进行任务部署,确保指令清晰、责任到人 3、执行过程中进行定期检查与调整,确保进度与质量 4、模拟问题解决与冲突调解,提升应对能力
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课程背景: 成为领导前,成功同自己的成长有关;成为领导以后,成功同别人的成长有关,杰克.韦尔奇这句话说明企业的发展不仅要有优秀的领导者,还需要培养一支高绩效的团队来助力,才能达成企业的战略目标。 作为企业管理者,为企业培养人才,解决企业的人力资源难题是关键,但同时,自身团队成员的成长更为关键,没有一支强有力的团队支持,部门的业务很难得以解决,企业的战略目标在实施过程中也会遇到不同程度的阻碍。如何达成企业战略目标呢,绩效面谈及绩效评价是关键。作为一名管理者,在推行绩效过程中,以下几点得深思: v 如何找准绩效管理个人位置? v 如何配合公司推行绩效管理? v 如何帮助员工制定绩效计划? v 如何跟进绩效计划达成目标? v 如何做好绩效的沟通与反馈? v 如何做好绩效管理提升业绩? v 如何评价员工提升个人绩效? 课程收益: v 厘清思路-找准绩效评价及面谈中不同层级人员的角色定位; v 评价有招-掌握不同行为风格的面谈对象,能够精准的评价; v 面谈有法-掌握绩效面谈两种方法,能够应对不同面谈对象; v 实战训练:10大策略玩转绩效面谈,搞定所有的面谈对象。 课程对象: 人力资源管理者、行政管理者、中高层管理者、绩效管理者、直线部门管理者 课程时长: 1-2天 ;6小时/天 课程结构模型: 课程方式: 讲授45%、视频5%、案例10%、演练10%、工具10%、讨论20% 课程大纲 第一节:庖丁解牛——正确认知绩效评价及面谈的问题 小组讨论1:人力资源管理者、非人力资源管理者在绩效评价中的角色分别是什么?讨论3分钟,每个小组派一名代表作为发言人。 一、绩效评价中的角色定位 1、绩效评价三大主体 2、不同层级的角色定位 小组讨论2:管理者在绩效评价及绩效面谈中面临的问题有哪些?讨论3分钟,每个小组派一名代表作为发言人。 二、绩效评价中常见的问题解析 1、考核结果缺乏客观性 2、绩效反馈的意识欠缺 3、被考核者的自我防范心理 4、考核者的“老好人”的心理 5、企业文化中”等级“感 第二节:知己解彼——有效匹配绩效面谈话术 导入:绩效考评结果出来后,员工与主管的心理活动分析 u 员工的心理活动6个特点 u 主管心理活动的6个特点 一、迅速识别员工的行为处事及沟通风格 1、第一种:强势叛逆型的5个显著特点 2、第二种:灵活变通型的5个显著特点 3、第三种:踏实肯干型的5个显著特点 4、第四种:追求卓越型的5个显著特点 案例:《庆余年》VS《三国演义》 工具:手机在线测试行为风格 思考3:针对以上四种不同风格及行为风格不明显的员工如何开展绩效面谈工作?小组讨论10分钟,将策略写在白纸上,安排代表进行表达。 【收获】快速精准的了解员工的行为风格特点 视频解析:不同行为风格的员工在工作中展现的状态,观看视频中,各小组代表需要将影片的关键点找出并分享。 二、如何与不同行为风格的人员进行绩效沟通 1、强势叛逆型的5种沟通技巧, 案例:与孙悟空的沟通 2、灵活变通型的5种沟通技巧 案例:与猪八戒的沟通 3、踏实肯干型的5种沟通技巧 案例:与沙和尚的沟通 4、追求卓越型的5种沟通技巧 案例:与唐僧的沟通 第三讲:面面俱到——优势绩效评价的技巧 思考4:为什么要开展绩效评价,绩效评价要达到的目的是什么?小组讨论10分钟,将策略写在白纸上,安排代表进行表达。 一、绩效评价的目的 1、就事论事 2、着重未来 3、奖优改劣 4、双方共识 5、共同布局 6、协议未来 二、绩效评价七项原则 1、建立并维护彼此的信任 2、清楚地说明面谈的目的 3、真诚的鼓励员工多说话 4、倾听并避免对立与冲突 5、集中于未来而并非过去 6、注意需优点与缺点并重 7、以积极的方式结束面谈 思考:这样的7类人该如何谈 三、绩效面谈的两大技巧 1、汉堡原理 2、BEST原理 现场模拟:运用BEST面谈 现场模拟:绩效考评结果出来后,员工怒气冲冲的推开了领导办公室的门。现场请出两位代表进行模拟,参考绩效面谈记录表等相关工具表单。 四、绩效推进中的五个工程 1、目标第一:明确目标形成共识 2、计划第二:明确资源分清轻重 3、监督第三:监测行为掌握进度 4、指导第四:指导解惑精神支持 5、评估第五:定期复查改进工作 工具:复盘技术应用 第四讲:(选择5个重点分享,其他带过)实战训练——绩效面谈及改进十策略 第一计:借刀杀人 案例:业绩好、脾气大、人脉差的员工如何谈? 第二计:声东击西 案例:业绩一般、脾气好、人脉好的员工如何谈? 第三计:抛砖引玉 案例:自以为是,主观认为他人评价好,实际绩效一般的员工如何谈? 第四计:欲擒故纵 案例:做多错多,不做不错,少做少错,这三种情况如何谈? 第五计:趁火打劫 案例:绩效一般、态度一般,有潜力的员工如何谈? 第六计:关门捉贼 案例:业绩好,但喜欢在团队中搞破坏的员工怎么谈? 第七计:打草惊蛇 案例:工作积极、业绩好,但不愿意分享经验的员工怎么谈? 第八计:指桑骂槐 案例:小错不断,大错不犯,绩效稳定的员工怎么谈? 第九计:假痴不癫 案例:曾经绩效很好,当下业绩一般的员工如何谈? 第十计:釜底抽薪 案例:资历老,业绩无进步的员工如何谈?
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课程背景: 德鲁克说:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。”因此管理者应该通过制定目标对下属进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门以及个人的目标,再根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的就是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。 然而,真正做到目标管理的企业则很少,主要问题如下: 员工们整天在忙碌,工作业绩不明显,工作没有成效? 很多员工每天不知道自己在忙什么? 一部分员工不知道该做什么?如何做? 不知道如何配合他人提升组织绩效? 不清楚自己业绩低下原因何在? 管理者无法科学的制定员工绩效指标? 管理者在绩效评价中主观思维现象多? 大家都想做好,但却始终找不到突破口,绩效管理流于形式,不了了之。因此,作为企业管理人员,直接对企业的战略目标负责。只有让这个层级的人更清楚组织绩效与个人绩效的重要性,真正做到能够分解组织目标到岗个人。将团队个体目标与企业目标有机地联系起来。才能真正实现“有组织的战略绩效管理”。 课程目标: 1、找准定位——各层级中清晰认知在绩效推进中的绩效任务及职责,帮助每一名员工更加清晰了解自己的工作重点及绩效达成关键; 2、科学设计——能够结合战略及岗位的实际情况设计岗位KPI关键绩效指标,确保绩效考核公平公正,科学规范,绩效评价有章可循; 3、潜能激发——运用OKR管理工具让所有人员明确工作的价值和意义,化被动为主动的去制定目标及关键结果,提升组织及个人绩效。 4、岗位增值——学会绩效辅导PBC工具,做好绩效改进工作,帮助员工找到绩效差距,并给出合理的解决建议,提升个体绩效水平。 5、实战运用——掌握绩效面谈的工具,快速了解员工,精准匹配面谈话术,能够应对10种及以上不同类型员工的面谈策略。 课程结构模型: 课程时间: 6天,共3期,2天/期(6小时/天,) 授课对象: 企业中、高层管理人员、人力资源管理人员、绩效管理人员 授课方式: 讲授+视频分享+案例解析+工具运用+问题研讨+现场模拟+课后作业 课程大纲 第一期:绩效管理体系构建及关键绩效指标设计 问题:作为直线部门/HR部门管理者,在推行绩效管理的过程中遇到的最大难点是什么? 第一讲:建立正确的认知——绩效管理者的角色认知及定位 导入:绩效管理的前世今生 一、绩效考核与绩效管理的概念解析 1、绩效是什么 2、考核是什么 二、绩效管理四大主体 1、决策主体——高层管理 2、管理主体——直线经理 3、执行主体——员工个体 4、驱动程序——人力资源 三、企业各类人员在绩效管理工作中的角色认知 1、HR管理人员在绩效管理中承担的责任和主要工作 1、中层管理人员在绩效管理中的角色与主要责任 2、中层管理人员与人力资源部的分工与合作 3、一般员工在绩效管理中的角色与主要责任 四、绩效管理不成功五大成因解析 1、人的认知不到位——全体人员 2、考核技术不过关——制度体系 3、考核模式不匹配——流程操作 4、缺乏全员的支持——企业文化 5、考评结果不客观——指标设计 案例分享:华为公司绩效管理价值基础与考核导向 五、各层级人员在绩效推进中的五个执行 1、目标执行——解决执行方向的问题 2、组织执行——解决谁来执行的问题 3、现场执行——解决有效执行的问题 4、流程执行——解决怎么执行的问题 5、文化执行——解决持续执行的问题 本节收获:各部门,各职级人员角色分工及绩效的工作职责,更好的去推进工作? 第二讲:科学的选择工具——BSC、360度、KPI概念解析 一、什么是KPI、360度、BSC、OKR? 1、KPI关键绩效指标的定义与标准 2、BSC平衡记分卡的定义与标准 3、OKR目标与关键成果法定义与标准 提问:OKR是绩效考核的工具吗? 案例:如何让猫吃辣椒 二、KPI、OKR、BSC的优缺点 1、KPI关键绩效指标优缺点解析 2、BSC平衡记分卡的优缺点解析 3、OKR目标与关键成果法的优缺点解析 三、KPI、360度、BSC在绩效管理中如何运用 1、KPI关键绩效指标——分解组织、岗位的绩效目标 2、BSC平衡记分卡——制定公司的战略地图 3、360度绩效考核法——全方位考核员工的业绩表现 第三讲:正确的运用工具——战略目标的KPI设计与落地 问题2:什么是KPI,您在运用KPI时最大的困难有哪些?遇到这些困难您是如何处理的? 导入:什么是目标 一、关键绩效指标四个特点: 1、KPI是基于对公司战略目标的分解 2、KPI只抓取关键的、与业绩直接相关的指标 3、KPI是强结果导向的考核指标 4、 KPI是以财务指标或直接影响财务指标为主 二、 关键绩效指标(KPI)的八大问题 u 【问题1】如何进行KPI有效性测试 u 【问题2】如何分解企业级KPI u 【问题3】如何定义KPI u 【问题4】如何收集绩效数据 u 【问题5】哪些人员适合用KPI考评 u 【问题6】如何设计KPI权重 u 【问题7】如何设计KPI评分标准 u 【问题8】如何设计KPI考核表 三、KPI体系设计思路与原则 1、KPI设计的4个思路 2、KPI设计的5个原则 四、KPI关键绩效指标的指标类型 1、指标与目标的区别 2、岗位职责中提取KPI的2种方法 3、常见的3种KPI关键指标 案例:不同类型的KPI提取 五、KPI指标体系设计的五个步骤 1、确定业务重点 案例分享:企业公司级KPI指标设计与提取(战略地图应用) 2、分解出部门KPI 课后练习:部门级KPI提炼与设计(任务矩阵应用) 3、分解出个人KPI 课后练习:部门级KPI提炼与设计(任务矩阵应用) 4、设定评价标准 5、审核关键绩效指标 六、战略导向绩效考核指标的两种主要类别 1、KPI类指标设计 u KPI设计的四个误区 u KPI指标设计的三种方法 视频:如何提取关羽的KPI 2、工作目标的三类指标 七、如何科学设计KPI绩效指标体系 案例:KPI基本指标标准与卓越指标标准举例 案例:某上市公司招聘专员及薪酬专员KPI指标分享 1、KPI定义与计算方式(案例分享) 2、KPI计分方法(案例分享:某知名企业KPI计分表展示) 3、如何设计KPI的权重与配分? 4、关于配分的几点经验分享 5、关于考核周期的设计 课后作业:各部门负责人在规定时间内完成团队KPI指标库 本节收获:掌握KPI指标的设计、权重设计、评价标准,科学的为员工设计KPI,真正提升员工的绩效水平。 现场演练:各小组现场研讨,输出某一个部门的关键绩效指标及该部门某一个核心岗位的关键绩效指标(KPI),并对该指标进行定义、分级、设计评分标准及权重。 课后作业1:参考以上所学知识,将所负责下级的KPI指标、权重、评分标准等完成,具体完成时间,按公司要求(建议在课程结束后两周内)。 第二期:OKR与KPI共舞——经理人如何玩转OKR 第一讲:认知篇——OKR的兴起与管理思想 导入:科学管理之父-泰勒时代的管理理念(正确的做事) 目标管理大师-德鲁克时代的管理念(做正确的事) OKR创始人-葛洛夫的管理理念(做什么样的事,思考 ) 一、什么是OKR 1、OKR的定义与标准 案例:某企业导入OKR后,业绩翻倍。 案例:谷歌的实践 案例:毛主席如何让猫吃辣椒 2、OKR的基本结构 二、OKR与KPI十大不同关键点 u 实质是管理方法 u 自我管理 u 目标+关键结果 u 聚焦优先及关键 u 动态调整,不断迭代 u 上下结合,360度对齐 u 目标及结果公开透明 u 持续跟踪 u 富有挑战 u 不与绩效挂钩 第二讲:实战篇-经理人如何玩转OKR 一、玩转OKR:第一步先玩转O (Objectives:目标) 1、目标有野心 u 目标必须超越自己 u 目标突破限制 案例:某公司营销经理OKR目标解析 2、如何撰写目标 导入:目标撰写的范式 What:(回答要做什么),Why:(解释为什么要做) 2.1目标的四种组合模式 u 目标=动词+名词 u 目标=动词+形容词+名词 u 目标=副词+动词+名词 u 目标=What(动词+名词)+Why(动词+名词) 2.2目标的特征 2.3、目标管理工具 (1)鱼骨图分析法 小组练习:用鱼骨图分析法来管理目标 (2)思维导图分析法 小组练习:用思维导图分析法来管理目标 (3)BSC分析法 二、玩转OKR:第二步玩转KRS(Key Results:关键成果) 1、确定关键结果 1.1关键结果制定的思路:策略、维度、任务 案例:按策略制定关键结果 案例:按维度制定关键结果 案例:按任务制定关键结果 现场实操:练习 u 用策略方法制定一个OKR u 用维度方法制定一个OKR u 用任务方法制定一个OKR 1.2关键结果的四种类型 u 比率型KR:案例分享 u 里程碑型KR:案例分享 u 数量型KR:案例分享 u 主观型KR:案例分享 2、撰写关键结果 u 导入:关键结果撰写的范式 u How:(如何做),HowMuch:(达到什么程度) 2.1关键结果的两种情况 u 关键结果=过程+结果 u 关键结果=结果 2.2关键结果制定的3个特征 u 符合SMART原则: 工具:SMATR检查表模板 工具:基于任务和基于价值的OKR举例 三、玩转OKR:第三步玩转OKR运行规则 1、OKR检查 工具:OKR检查清单 2、OKR设定的整体周期 3、OKR设定的三大方法 4、OKR 运行法则 5、OKR设定的四大要素 四、玩转OKR:第四步玩转OKR运作流程 1、设定实施时间框架: 工具:实施时间框架表 2、制定公司年度战略OKR 工具:团队共创-确定公司目标 工具:世界咖啡-确定关键结果 产出成果:公司年度战略OKR,附表格模版 3、制定团队季度OKR 产出成果:团队季度OKR,附表格模版 4、制定员工季度OKR 产出成果:员工季度OKR,附表格模版 5、OKR共识会 u 每日站会:会议时间,会议准备、会议内容 u 周会:成员介绍周报、讨论方案、给予支持与认可 u 月会:工具:OKR月报模版、OKR评分表 u 复盘会:工具:个人/团队复盘表 案例:某互联网公司OKR推行分享 附赠:各种工具的运用 工具1:公司年度战略OKR 工具2:团队年度OKR 工具3:OKR检查清单 工具4:个人OKR 工具5:OKR周报 工具6:OKR月报 工具7:OKR评分 工具8:OKR复盘表 演练:各部门输出部门2023年第2季度及某一个关键岗位OKR,老师现场进行辅导。 问题3:员工绩效一直不理想,如何帮助提升,怎么进行科学辅导? 第三讲:辅导篇——玩转OKR实战演练并分享 一、运用上述工具来制定公司及部门OKR 工具:团队共创、世界咖啡 参与人员:全体学员 结果呈现: 1、老师分享,学员结合各自的工作情况写初稿(老师带领大家共同来完成)。 2、小组分别派代表上台分享,其他成员暂不做评判,老师负责点评 ; 二、对上述内容进行优化 工具:360度开题法、要素分析法 参与人员:全体学员 结果呈现: 1、针对第1天辅导后的进行分享,其了相关联的成员给予补充及点评,老师给予建议及综评; 2、呈现符合企业需要的OKRT,可直接用于工作开展。 第三期:开启开高绩效辅导——经理人如何辅导员工提升绩效 第一节:庖丁解牛—正确认知绩效辅导及面谈的问题 小组讨论1:人力资源管理者、非人力资源管理者在绩效辅导中的角色分别是什么?讨论5分钟,每个小组派一名代表作为发言人。 一、绩效辅导中的角色定位 1、绩效辅导三大主体 2、不同层级的角色定位 小组讨论2:管理者在绩效辅导及绩效面谈中面临的问题有哪些?讨论5分钟,每个小组派一名代表作为发言人。 二、绩效辅导中常见的问题解析 1、考核结果缺乏客观性 2、绩效反馈的意识欠缺 3、被考核者的自我防范心理 4、考核者的“老好人”的心理 5、企业文化中”等级“感 第二节:知己解彼——有效匹配绩效面谈话术 导入:绩效考评结果出来后,员工与主管的心理活动分析 一、迅速识别员工的行为处事及沟通风格 1、第一种:强势叛逆型的5个显著特点 2、第二种:灵活变通型的5个显著特点 3、第三种:踏实肯干型的5个显著特点 4、第四种:追求卓越型的5个显著特点 案例:《庆余年》VS《三国演义》 工具:手机在线测试行为风格 思考3:针对以上四种不同风格及行为风格不明显的员工如何开展绩效面谈工作?小组讨论25分钟,将策略写在白纸上,安排代表进行表达。 【收获】快速精准的了解员工的行为风格特点 视频解析:不同行为风格的员工在工作中展现的状态,观看视频中,各小组代表需要将影片的关键点找出并分享。 二、如何与不同行为风格的人员进行绩效沟通 1、强势叛逆型的5种沟通技巧, 案例:与孙悟空的沟通 2、灵活变通型的5种沟通技巧 案例:与猪八戒的沟通 3、踏实肯干型的5种沟通技巧 案例:与沙和尚的沟通 4、追求卓越型的5种沟通技巧 案例:与唐僧的沟通 第三讲:面面俱到——优势绩效面谈与辅导 思考4:为什么要开展绩效面谈,绩效面谈要达到的目的是什么?小组讨论10分钟,将策略写在白纸上,安排代表进行表达。 一、掌握绩效面谈与辅导的六个目的 1、就事论事 2、着重未来 3、奖优改劣 4、双方共识 5、共同布局 6、协议未来 二、精通绩效面谈与辅导的七步曲 1、建立并维护彼此的信任 2、清楚地说明面谈的目的 3、真诚的鼓励员工多说话 4、倾听并避免对立与冲突 5、集中于未来而并非过去 6、注意需优点与缺点并重 7、以积极的方式结束面谈 三、运用绩效面谈与辅导二大技巧 1、汉堡原理 2、BEST原理 案例:这7类该如何进行面谈,10分钟讨论各小组将策略写在白纸上,老师随机选几位代表分享。 思考:企业绩效面谈有几个阶段,每个阶段面谈的重心及所要达到的效果是什么?小组讨论15分钟,老师选2位代表来分享,其他小组进行补充。 四、贯穿绩效面谈与辅导的四个阶段 1、计划阶段——如何辅导员工制定绩效目标 2、指导阶段——如何支持员工达成绩效目标 3、考评阶段——如何客观对员工进行绩效评价 4、反馈阶段——如何将绩效结果反馈给员工 工具:《绩效反馈表》《绩效面谈记录表》《绩效自述报告》《绩效改进行动计划》《绩效复盘工具单? 现场模拟:绩效考评结果出来后,员工怒气冲冲的推开了领导办公室的门。现场请出两位代表进行模拟,参考绩效面谈记录表等相关工具表单。 第四讲:精准落地——如何高效的进行绩效面谈 第一步:开局破冰 1、开局破冰,建立信任 2、PPP面谈开场陈述模式(Purpose目的、Process过程、Payoff收益) 3、“硬破冰”&”软破冰” 4、“立场”VS“利益” 5、“集体利益”VS“个人利益” 情境案例: 如何与内向员工进行绩效面谈 第二步:提案引导 1、何时“开价”最好 2、如何做到可进可退 3、有理有据的提案方式 4、有效提案的四大招式 5、引导对方的期望值 情境案例:如何同骄傲的员工进行绩效面谈 第三步:推挡让步 1、推挡让步的基本原则 2、推挡让步的心理博弈 3、面谈推挡让步的技巧 情境案例: 如何同绩效差/无进步的员工的进行绩效面谈; 第四步:促成协议 1、拓宽策略与逐项策略 2、促成共识的方法(交集法,切割法,拓展法) 3、各种僵局/异议/圈套等问题应对 4、BATNA最佳替代方案 5、实现对方的“感觉双赢” 情境案例:如何做员工的心理疏导 第五讲:实战训练——绩效面谈及改进十策略 说明:以下10种场景,老师先将策略讲清楚,小组成员自行组织话术,老师选择其中5-6个场景安排学员进行模拟。 第一计:借刀杀人 案例:业绩好、脾气大、人脉差的员工如何谈? 第二计:声东击西 案例:业绩一般、脾气好、人脉好的员工如何谈? 第三计:抛砖引玉 案例:自以为是,主观认为他人评价好,实际绩效一般的员工如何谈? 第四计:欲擒故纵 案例:做多错多,不做不错,少做少错,这三种情况如何谈? 第五计:趁火打劫 案例:绩效一般、态度一般,有潜力的员工如何谈? 第六计:关门捉贼 案例:业绩好,但喜欢在团队中搞破坏的员工怎么谈? 第七计:打草惊蛇 案例:工作积极、业绩好,但不愿意分享经验的员工怎么谈? 第八计:指桑骂槐 案例:小错不断,大错不犯,绩效稳定的员工怎么谈? 第九计:假痴不癫 案例:曾经绩效很好,当下业绩一般的员工如何谈? 第十计:釜底抽薪 案例:资历老,业绩无进步的员工如何谈?

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