李真：看懂宏观经济趋势、把握宏观经济机遇

课程背景：

不谋全局者不能谋一隅

不谋万世者不能谋一时

全球经济遇到了什么问题

传统经济学理论为什么失效

中国的经济战略是什么

未来宏观经济的趋势是什么

我们如何抓住机遇

只有看懂宏观经济的趋势

才能把握宏观经济的机遇

本课程内容会根据每年两会、每年的政府经济工作会议做定期更新

并根据最新的经济环境变化做不定期的更新

适用学员

1. 政府高管
2. 国企央企高管
3. 企业家、民企高管
4. 基金公司、投资公司、上市公司高管

课程收益

• 了解现状：了解2022年的全球经济形势、了解2022年的中国经济方向
• 学会方法：学会分析宏观经济的方法
• 提升视野：站的更高、看的更远
• 找到路径：看到全景图、找到路线图

课程特点：

• 大格局、大视野
• 有案例、有数据
• 讲实战、讲路径

课程时间

0.5天

授课方式

讲述、问答

课程大纲

第一讲：后疫情时代----全球经济之“百年未有之大变”

后疫情时代

1. 疫情冲击、市场失灵
2. 需求收缩
3. 供给冲击
4. 预期减弱
5. 市场失灵、金融乱象
6. 被迫宽松的货币政策
7. 被迫宽松的财政政策
8. 金融乱象、危机四伏
9. 通货膨胀VS贫富分化
10. 产能过剩VS消费不足
11. 债务违约VS资产泡沫
12. 财政赤字VS金融危机

疫情产生的连锁反应

1. 恒大现象背后
2. 企业负债问题
3. 金融风险问题
4. 房地产市场问题
5. 疫情前的老问题：疫情前的经济问题
6. 低增长与高负债
7. 高风险与低收益
8. 高成本与低盈利

传统经济学体系的困境与突破

• 新一轮科技革命和产业变革深入发展

1、传统经济学的三大假设

1）经济增长可以解决就业

2）增加货币可以刺激经济

3）政府税收可以调节贫富分化

2、全球经济新常态

1）低增长+高失业+高风险+低收益并存的深层原因

2）通货膨胀+债务违约+资产泡沫+财政赤字并存的深层原因

3、关于宏观经济的最新理解

1）科布道格拉斯经济模型

2）索罗经济增长模型

3）《21世纪资本论》的R>G

第二、危机四伏---从美国危机看全球经济困境的深层原因

引言：美国的“国家机器”

1、美国危机的表现

2、美国危机的深层原因

3、动荡将至---美国的危机与全球的动荡

4、全球化的历史

全球化的现状：社会经济模型

全球化的问题：不充分、不均衡

第三讲：中国经济的战略与机遇

一、中国经济的战略环境与战略应对

1、外部环境

1. 国际力量对比深刻调整，
2. 国际环境日趋复杂，
3. 不稳定性不确定性明显增加，
4. 新冠肺炎疫情影响广泛深远，
5. 经济全球化遭遇逆流，
6. 世界进入动荡变革期，
7. 单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。

2、内部环境

1. 发展不平衡不充分问题仍然突出，
2. 重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，
3. 创新能力不适应高质量发展要求，
4. 农业基础还不稳固，
5. 城乡区域发展和收入分配差距较大，
6. 生态环保任重道远，
7. 民生保障存在短板，
8. 社会治理还有弱项。

3、战略应对

1. 增强机遇意识和风险意识，
2. 立足社会主义初级阶段基本国情，
3. 保持战略定力，办好自己的事，
4. 认识和把握发展规律，
5. 发扬斗争精神，树立底线思维，
6. 准确识变、科学应变、主动求变，
7. 善于在危机中育先机、于变局中开新局，
8. 抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。

二、中国经济的战略优势与战略方向

1. 硬件优势
   1. 基础设施优势
   2. 产业基础优势
2. 软件优势
   1. 制度优势---唯一的“社会主义制度”
   2. 社会秩序优势
3. 市场优势
4. 唯一“十亿级经济体”
5. 消费潜力优势
6. 生产能力优势

4、中国宏观经济的战略方向

1. 脱虚向实
2. 独立自主
3. 共同富裕

5、经济政策之财政政策

1. 政府花钱：投资未来、国计民生
2. 政府发钱：共同富裕、全面小康
3. 政府省钱：减税降费、放水养鱼

6、经济政策之货币政策------

------结合讲课时的经济热点，解读最新的货币政策