【课程背景】 【课时】0.5天,3小时/天
下属为什么什么经常不按标准作业,为什么会经常做出不合格品,为什么会经常工作做不到点做不到位,作为教头的班组长;如何改变员工的工作意愿,充实员工的知识,改善员工的技能,把员工不知道的地方教导到知道,把不会做的教导成会做,把不标准的教导成标准,把不熟练的教导成熟练,把不愿意做的教导成愿意做,OJT是丰田TPS的基础,也是中国企业走向精益的基础。
【课程目标】
【课程对象】
车间主管、班组长、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员
【课程提纲】
第一部分:OJT与部属培育
◇与下属共同解决问题也是OJT
第三部分:OJT成果评估
1. 评估方法:明确目标、定期检讨、比较结果;
2. 培训过程评估;
3. 培训效果验证
第四部分 如何加速OJT推动
1. 主管与员工对OJT的正确认识和支持
2. 训练体系规划与建立
3. 与OFF J. T.及S. D.相结合
4. OJT成功的关键
短板理论------识别问题员工
培训需求表
工作分解表------展现工作要点及细节
训练效果评估表-----评做教头工作教导的标准化及有效性