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龚举成:“全能型车间主任实战管理技能提升”

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 生产管理

课程编号 : 18177

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适用对象

车间主管、车间主任、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员

课程介绍

【课程研发背景】                        【培训时间】2天,6小时/天

中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。如何让“绵羊”变成“狮子”,打造一支能打硬仗的中层队伍是每个老总梦寐以求的,但中高层经理的问题往往也是老总们最头疼的。中层觉得自己最累,老总们觉得中层执行不力,基层员工觉得中层瞎指挥。多数中层都是从基层做起来的,绝大部分自己做事很出色,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能

   “千里之堤,溃于蚁穴”。管理上的问题会影响“管理机器”的正常运转,阻碍企业的正常运营和持续发展。打造企业强大的中层,已经成为国内企业做强做大的燃眉之急!

    过来一个兵,我还你一个可用之将!过来一个团队,我们将让它无坚不摧!

【课程目标】

◆清楚的认知中高层管理者的角色和自我定位,培养正确的心态,完成角色转变,做一个勇担责任,值得信赖的管理者,全面提升组织经营绩效。

◆掌握管理技能的核心,沟通技能,学会与上司沟通,与同级沟通与下属沟通的方法与技巧,改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系!

◆提升管理干部自我管理、自我提升的技能(激励管理,培训管理,个人修炼), 学会应用主要的管理工具,成为一个全能型、老板满意、员工喜欢、同事喜欢的管理干部;

【课程对象】

车间主管、车间主任、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员

【课程提纲】

要团队不要团伙

第一部分 高绩效团队实操--领头篇

1. 团队的定义

2. 团队与群体的区别

小故事大道理:恐怖的蚂蚁军团

3. 高绩效团队文化

4. 高绩效团队原则

小故事大道理:白龙马和小毛驴的故事

问题研讨:1+1 〉2?三个和尚怎样才会有水喝。

5. 团队的思维与个体的思维----

问题研讨:大雁团队、野牛团队和螃蟹团队分析比较

6. 团队的角色分析:

从西游记来分析你在团队中扮演什么角色?

7. 团队纪律保证:火炉原理

8. 团队的执行力建设:有令必达!!

9. 团队的冲突和处理技术

问题研讨:①、三只老鼠的故事

             ②、男孩和钉子

10. 案例分析:看大雁、狼团队视频来解决班组团队建设中的6大实质性问题:

①.如何树立成员的自尊和团队精神?

②.如何快速建立领导威信?

③.如何明确团队的角色和定位,如何治理团队中的能干者、棘手成员和老油条?

④.如何激励成员的意志,自动自发的工作?

⑤.如何调动所有成员的斗志?

⑥.如何找到工作改善的关键点?

第二部分 一线主管正确职业观—责任胜于能力

  1. 一线主管职业道德和职业态度
  2. 责任是一种使命
  3. 以老板心态工作,才会走得更高更远
  4. 责任的理念
  5. 职业人工作的基本守则
  6. 班组主人翁精神
  7. 员工的“三业”、“三心”
  8. 工作到位的“三”大要点

好心情也是生产力

第三部分:人际沟通营造氛围--心头篇

一、有效沟通的技巧

1. 沟通类型与沟通的步骤

2. 沟通障碍的产生与防范

【小组讨论】:小宇的裤子……?

3. 沟通的五到原理

4. 沟通中的看、听、问、说的黄金技巧

   ◇听的要领

   ◇口头语言与肢体语言的表达

  ◇开放式问与封闭式问

【游戏互动】:听音猜字!三句话把事说明白

5. 沟通的白金定律

   ◇微笑是通行证

◇赞美是润滑剂

◇在倾听中融合

◇同理才能同心

◇双赢才能长久;

◇阳光才会积极;

  1. 和谐班组人际关系宝典
  2. 与员工沟通的原则
  3. 沟通八大作用--班组员工和谐关系的重要性
  4. 车间主任的“八心”管理法
  5. 创造令人愉快的人际氛围
  6. 改善车间人际关系的基本要诀

◇ 如何与上级有效沟通

  • 如何与下属有效沟通
    • 让下属心甘情愿的接受任务
  • 如何有艺术的批评下属?

【情境演练】:如何批评下属

  • 与不同人际风格员工沟通技巧

案例分析:不合作的“刺儿头”

案例分析:吊儿郎当的“老油条”

◇ 如何与同级进行配合

  1. 增加人际关系三大法宝
  2. 破坏人际关系三种行为

案例讨论:情感帐户的存款及提款

  1. 激励技巧--点燃员工工作的激情

1. 员工缺乏干劲的原因

2. 激励的逻辑过程及层次论解析--“马斯洛需要层次”理论模型

3. 有效激励员工士气的技巧和原则

◇情感式激励工具应用

◇赞美式激励工具应用

◇批评式激励工具应用

◇物质激励与精神激励相结合

案例分享:红烧肉的故事---激励的精明及高明?

案例分享:数字的故事

4. 关心员工的招术—激励菜谱中的30个小技巧

5. 正确运用“正激励”与“负激励”

情境模拟:30秒赞美人

6. 车间主任激励员工的注意事项

案例讨论:渔夫、蛇与青蛙的故事

7. 四种人格特征类型员工的激励

8. 新员工和老员工的激励

造物先造人

第四部分 工作教导--教头篇

1. 车间主任教导的正确理念

问题研讨:师傅把徒弟带出来,会不会饿死师傅??

2.“教”与“导”的正确理解

3. 木桶理论

4. 车间主任常犯的错误教导方法

5. 新老员工不同的教导方法

6. 工作教导四阶段法

角色演练:正确教导示范与模拟

7. 多技能工训练

8.OPL(单点课,十分钟教育)

案例讨论:麦当劳是个学习型的组织

塑造自动自发的员工   打造高效的执行力 

第五部分:赢在执行--打造高效的执行力

1. 《甲和尚和乙和尚》

2. 什么是执行力?

◇执行力中的五要素

◇美国西点军校校训

3. 执行不力的十大症状

高层管理者执行力差的10大原因

基层管理者执行力差的十大原因

4. 如何提高个人执行力:

执行力的四字要诀

5. 如何提高组织执行力

短板理论------识别问题员工

培训需求表

      工作分解表------展现工作要点及细节

      训练效果评估表-----评做教头工作教导的标准化及有效性

员工绩效管理 

第六部分 员工的高绩效管理

一、车间的目标管理

1. 目标管理法(MBO)

  • 摸高试验

2. 关键绩效指标(KPI)

3. 目标的Smart原则

  • 案例:游泳的故事

4、如何设定和分解目标 ?

案例分享:聪明的士兵学会了目标分解

5. 班组KPI金字塔

6.设定目标的七个步骤

  • 案例:冠军梦想
  1. 高绩效管理
    1. 什么是绩效?什么是绩效管理?
    2. 绩效管理的流程
    3. 绩效管理二十四字真经
    4. 绩效考核指标和内容
    5. 员工绩效计划
    6. 绩效辅导;
    7. 绩效评价;
    8. 绩效反馈;
    9. 绩效应用。 

--维持设备稳定健康体质-

第七部分—TPM全员生产设备维护保养

1. TPM基本概念

2. TPM的起源和发展

3. TPM的活动体系---八大支柱

4. 设备故障的微缺陷思想

5. TPM的查找和清除“六源”活动

6. 提升设备综合效率--OEE

7. TPM小组活动方法

8.点滴 教育(OPL)

案例:注油活动理论知识培训-集中式

9. 预防性检修

案例:《设备缺陷发现清单》

案例:“设备维修履历表”范本解析

10. 状态维修

---主动安全生产管理-

第八部分—现场安全生产管理

1.什么是安全?安全的基本概念

◇ 墨菲定律和海恩法则

◇ 事故等级金字塔

2. 安全的生产机制

◇ 多米诺骨牌理论——事故链

◇ 老奶奶的提醒

3. 工作安全四阶段

案例分析: “小和尚剃头”与习惯性违章

4. 事故的原因及预防

5. 危险源与风险管理

6. 安全教育培训与安全检查

影响世界的三件大事,一是佛教,二是道教,三是改善;维持注定灭亡,大多数班组长经验都很丰富,同时因为工作经验的积累而形成了固化的惯性思维,导致工作中不容易去否定现状,本章节我们从打工班组长右脑作为起点,让班组长学会做任何事情先否定目前的现状,从而找到最有意义的事情,最佳的目的,最好的时间,最好的地点,特别是最好的方法。

 问题就是机会-现场问题的分析与解决     

第九部分 问题分析与解决—持续改善

1. 问题基本概念

◇ 什么是 “问题” ?

◇ 问题的分类

◇ 问题的冰山模型

2. 分析与解决问题的八个步骤和具体行动

3. 解决问题的工具与技巧

◇ 新旧QC七大手法

  ◇ QCC品管圈改善活动

轻盈快速地解决问题,不让问题扩散,杜绝问题的再次发生,是班组长应该具备的能力之一。面对问题,班组长应该明白,解决问题就是提升技能。问题解决的越多,就表明我们的能力越强。当然,在解决问题的同时,班组长应该同时进行预防,防止问题的发生。

输出:八仙过海,各显神通----分析与解决问题的八个步骤

PDCA循环

不想当将军的士兵,不是好士兵

第十部分 车间主任综合管理技能提升—出头篇

1. 一日管理                  3. 一线主管应掌握的解决问题管理工具 

  • 班会管理                            ◇ 4M1E、PDCA、5W1H 

2.时间管理

  • 有效管理时间四大法则:
  • 制订清晰的计划 — 每日计划
  • 80/20法则 要事第一
  • 分清轻缓重急 — 四象限法则
  • 4D原则
  • 时间管理的九大顺口溜


 

 

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【课程研发背景】                        【培训时间】1天,6小时/天当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的班组长”。当全球的企业蜂拥而至地去学习丰田标杆、全面研究丰田生产方式时,有一个最关键的问题很多企业都忽视了,那就是在学习丰田管理模式的同时,必须要研究丰田的班组管理,研究丰田的班组长塑造,否则再好的管理模式也发挥不了作用。企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康。中国每年有2000多万的班组长上岗,承担着每个企业的产品生产、质量保证以及基层员工的管理重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。微软的总裁比尔盖茨明确指出,企业的核心竞争在于员工素质的竞争,班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。兵头将尾的班组长如此重要,我们的班组长能力素质现状又怎样呢?通过权威调查机构数据显示,目前国内绝大多数企业的班组长存在以下严重问题:只懂技术、不懂管理知识结构不完善、缺乏沟通协作技能培训和教育员工上停留在传统的师傅带徒弟模式,缺乏激励督导技能基本职业观、职业认识、职业规划欠缺班组管理是企业生命力的管理,班组管理的内容,如质量控制、员工管理、工作管理、绩效管理、成本控制……等是企业全部管理落地的根本基础。班组长课程将围绕以上种种现状,以对班组长的胜任能力分析为基础,进行深入、系统的课程设计,以期通过系列培训,塑造新时代班组长的关键能力,提升企业的班组管理水平,增强基层管理者和员工的综合素养。【课程目标】帮助一线管理者掌握教导、培育员工的方法,全面提升员工素养与技能;使一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使部门团队更具有战斗力;帮助一线管理者系统掌握辅助上司,带领部属的有效方法,发挥班组长承上启下的功效。学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;使一线管理者系统掌握时间管理的技巧,做事能分清轻重缓急,有效完成工作任务;【课程对象】车间主管、班组长、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员【课程提纲】要团队不要团伙第一部分 班组团队实操--领头篇1. 团队的定义2. 团队与群体的区别◇ 小故事大道理:恐怖的蚂蚁军团3. 高绩效团队文化4. 高绩效团队原则◇ 小故事大道理:白龙马和小毛驴的故事◇ 问题研讨:1+1 〉2?三个和尚怎样才会有水喝。5. 团队的思维与个体的思维----◇问题研讨:大雁团队、野牛团队和螃蟹团队分析比较6. 团队的角色分析:◇从西游记来分析你在团队中扮演什么角色?7. 团队纪律保证:火炉原理8. 团队的执行力建设:有令必达!!9. 团队的冲突和处理技术◇ 问题研讨:①、三只老鼠的故事             ②、男孩和钉子10. 案例分析:看大雁、狼团队视频来解决班组团队建设中的6大实质性问题:①.如何树立成员的自尊和团队精神?②.如何快速建立领导威信?③.如何明确团队的角色和定位,如何治理团队中的能干者、棘手成员和老油条?④.如何激励成员的意志,自动自发的工作?⑤.如何调动所有成员的斗志?⑥.如何找到工作改善的关键点?说起来,都是团队,做起来,都是别人不对?个人利益永远凌驾于团队利益之上,好不容易成立一个团队结果总是从“同甘共苦----同舟共济---同床异梦-----同归于尽”的结局。如何突破这种局面,我们通过大量的测试,视频及案例来分析与引导,让班组人员从团伙走向团队!输出:掌握高绩效团队建设的技巧和工具冲突处理的5种方式第二部分 班组长正确职业观—责任胜于能力班组长职业道德和职业态度责任是一种使命以老板心态工作,才会走得更高更远责任的理念职业人工作的基本守则班组主人翁精神员工的“三业”、“三心”工作到位的“三”大要点好心情也是生产力第三部分:人际沟通营造氛围--心头篇一、有效沟通的技巧1. 沟通类型与沟通的步骤2. 沟通障碍的产生与防范◇【小组讨论】:小宇的裤子……?3. 沟通的五到原理4. 沟通中的看、听、问、说的黄金技巧   ◇听的要领   ◇口头语言与肢体语言的表达  ◇开放式问与封闭式问【游戏互动】:听音猜字!三句话把事说明白5. 沟通的白金定律   ◇微笑是通行证◇赞美是润滑剂◇在倾听中融合◇同理才能同心◇双赢才能长久;◇阳光才会积极;和谐班组人际关系宝典与员工沟通的原则沟通八大作用--班组员工和谐关系的重要性班组长的“八心”管理法创造令人愉快的人际氛围改善班组人际关系的基本要诀◇ 如何与上级有效沟通如何与下属有效沟通让下属心甘情愿的接受任务如何有艺术的批评下属?【情境演练】:如何批评下属与不同人际风格员工沟通技巧案例分析:不合作的“刺儿头”案例分析:吊儿郎当的“老油条”◇ 如何与同级进行配合增加人际关系三大法宝破坏人际关系三种行为案例讨论:情感帐户的存款及提款现场如战场,问题点最多的就在现场,而不良的人际氛围是导致问题恶化的罪魁祸首之一。因此,如何巧妙灵活地处理人际关系,如何提升沟通能力,如何提升激励员工的技巧,确保在承上中向主管汇报沟通,向下去布达任务,部门中出现问题避免喜欢感情用事,喜好用事,面对冲突的时候灵活应对,这是班组长亟待提升的能力。通过这些能力的提升,让员工能有良好的工作心情,因为:好心情就是生产力!输出:批评下属的三明治原则激励下属的30道菜谱班组长情感帐户的存款及提款造物先造人第四部分 工作教导--教头篇1. 班组长教导的正确理念◇ 问题研讨:师傅把徒弟带出来,会不会饿死师傅??2.“教”与“导”的正确理解3. 木桶理论4. 班组长常犯的错误教导方法5. 新老员工不同的教导方法6. 工作教导四阶段法◇ 角色演练:正确教导示范与模拟(折飞机、轮船或手工艺品)7. JI教导效果评估8. 教导中的激励鼓励技巧9.班组多技能工训练的特点与条件10.班组多技能工训练的步骤◇ 案例讨论:麦当劳是个学习型的组织下属为什么什么经常不按标准作业,为什么会经常做出不合格品,为什么会经常工作做不到点做不到位,作为教头的班组长;如何改变员工的工作意愿,充实员工的知识,改善员工的技能,把员工不知道的地方教导到知道,把不会做的教导成会做,把不标准的教导成标准,把不熟练的教导成熟练,把不愿意做的教导成愿意做,这也是丰田TPS的基础,也是中国企业走向精益的基础。输出:工作教导四阶段法短板理论------识别问题员工培训需求表      工作分解表------展现工作要点及细节      训练效果评估表-----评做教头工作教导的标准化及有效性塑造自动自发的员工   打造高效的执行力 第五部分:赢在执行--打造卓越的执行力1、《甲和尚和乙和尚》2. 什么是执行力?◇执行力中的五要素◇美国西点军校校训3. 执行不力的十大症状◇高层管理者执行力差的10大原因◇基层管理者执行力差的十大原因4. 如何提高个人执行力:◇执行力的四字要诀5. 如何提高组织执行力不想当将军的士兵,不是好士兵第六部分 班组长综合管理技能提升—出头篇1. 班组长一日管理                  3. 班组长应掌握的解决问题管理工具 班会管理                            ◇ 4M1E、PDCA、5W1H、8020法则2.时间管理事务的重要性、紧急性分析                                                                     
• 龚举成:班组高绩效团队建设
【课程背景】                       【课时】1天,6小时/天当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的班组长”。当全球的企业蜂拥而至地去学习丰田标杆、全面研究丰田生产方式时,有一个最关键的问题很多企业都忽视了,那就是在学习丰田管理模式的同时,必须要研究丰田的班组管理,研究丰田的班组长塑造,否则再好的管理模式也发挥不了作用。企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康。中国每年有2000多万的班组长上岗,承担着每个企业的产品生产、质量保证以及基层员工的管理重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。微软的总裁比尔盖茨明确指出,企业的核心竞争在于员工素质的竞争,班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。兵头将尾的班组长如此重要,我们的班组长能力素质现状又怎样呢?通过权威调查机构数据显示,目前国内绝大多数企业的班组长存在以下严重问题:只懂技术、不懂管理知识结构不完善、缺乏沟通协作技能培训和教育员工上停留在传统的师傅带徒弟模式,缺乏激励督导技能基本职业观、职业认识、职业规划欠缺班组管理是企业生命力的管理,班组管理的内容,如质量控制、员工管理、工作管理、绩效管理、成本控制……等是企业全部管理落地的根本基础。班组长课程将围绕以上种种现状,以对班组长的胜任能力分析为基础,进行深入、系统的课程设计,以期通过系列培训,塑造新时代班组长的关键能力,提升企业的班组管理水平,增强基层管理者和员工的综合素养。【课程目标】使一线管理者认识到自己在企业管理中的重要作用和地位及使命,知道自己工作中;使一线管理者系统掌握时间管理的技巧,做事能分清轻重缓急,有效完成工作任务;使一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使部门团队更具有战斗力;【课程对象】车间主管、班组长、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员【课程提纲】 员工及团队领导   要团队不要团伙第一部分 班组团队建设基础知识--领头篇1. 团队的定义2. 团队与群体的区别◇ 小故事大道理:恐怖的蚂蚁军团3. 高绩效团队文化4. 高绩效团队原则◇ 小故事大道理:白龙马和小毛驴的故事◇ 问题研讨:1+1 〉2?三个和尚怎样才会有水喝。5. 团队的思维与个体的思维----◇问题研讨:大雁团队、野牛团队和螃蟹团队分析比较6. 团队的角色分析:◇从西游记来分析你在团队中扮演什么角色?7. 团队纪律保证:火炉原理8. 团队的执行力建设:有令必达!!9. 团队的冲突和处理技术◇ 问题研讨:①、三只老鼠的故事             ②、男孩和钉子10. 案例分析:看大雁、狼团队视频来解决班组团队建设中的6大实质性问题:①.如何树立成员的自尊和团队精神?②.如何快速建立领导威信?③.如何明确团队的角色和定位,如何治理团队中的能干者、棘手成员和老油条?④.如何激励成员的意志,自动自发的工作?⑤.如何调动所有成员的斗志?⑥.如何找到工作改善的关键点?说起来,都是团队,做起来,都是别人不对?个人利益永远凌驾于团队利益之上,好不容易成立一个团队结果总是从“同甘共苦----同舟共济---同床异梦-----同归于尽”的结局。如何突破这种局面,我们通过大量的测试,视频及案例来分析与引导,让车间人员从团伙走向团队!输出:掌握高绩效团队建设的技巧和工具团队性格测试表      团队角色分析表冲突处理的5种方式第二部分 班组长正确职业观—责任胜于能力班组长职业道德和职业态度责任是一种使命以老板心态工作,才会走得更高更远责任的理念职业人工作的基本守则班组主人翁精神员工的“三业”、“三心”工作到位的“三”大要点塑造自动自发的员工   打造高效的执行力 第三部分:赢在执行--打造高效的执行力1. 《甲和尚和乙和尚》2. 什么是执行力?◇执行力中的五要素◇美国西点军校校训3. 执行不力的十大症状◇高层管理者执行力差的10大原因◇基层管理者执行力差的十大原因4. 如何提高个人执行力:◇执行力的四字要诀5. 如何提高组织执行力  好心情也是生产力第四部分:团队人际沟通营造氛围--心头篇一、有效沟通的技巧1. 沟通类型与沟通的步骤2. 沟通障碍的产生与防范◇【小组讨论】:小宇的裤子……?3. 沟通的五到原理4. 沟通中的看、听、问、说的黄金技巧   ◇听的要领   ◇口头语言与肢体语言的表达  ◇开放式问与封闭式问【游戏互动】:听音猜字!三句话把事说明白5. 沟通的白金定律   ◇微笑是通行证◇赞美是润滑剂◇在倾听中融合◇同理才能同心◇双赢才能长久;◇阳光才会积极;和谐班组人际关系宝典与员工沟通的原则沟通八大作用--班组员工和谐关系的重要性班组长的“八心”管理法创造令人愉快的人际氛围改善班组人际关系的基本要诀◇ 如何与上级有效沟通案例:向领导申请或向领导汇报如何与下属有效沟通让下属心甘情愿的接受任务如何有艺术的批评下属?【情境演练】:如何批评下属与不同人际风格员工沟通技巧案例分析:不合作的“刺儿头”案例分析:吊儿郎当的“老油条”◇ 如何与同级进行配合增加人际关系三大法宝破坏人际关系三种行为案例讨论:情感帐户的存款及提款激励技巧--点燃员工工作的激情1. 员工缺乏干劲的原因2. 激励的逻辑过程及层次论解析--“马斯洛需要层次”理论模型3. 有效激励员工士气的技巧和原则◇情感式激励工具应用◇赞美式激励工具应用◇批评式激励工具应用◇物质激励与精神激励相结合案例分享:红烧肉的故事---激励的精明及高明?案例分享:数字的故事4. 关心员工的招术—激励菜谱中的30个小技巧5. 正确运用“正激励”与“负激励”情境模拟:30秒赞美人6. 班组长激励员工的注意事项◇ 案例讨论:渔夫、蛇与青蛙的故事7. 四种人格特征类型员工的激励8. 新员工和老员工的激励现场如战场,问题点最多的就在现场,而不良的人际氛围是导致问题恶化的罪魁祸首之一。因此,如何巧妙灵活地处理人际关系,如何提升沟通能力,如何提升激励员工的技巧,确保在承上中向主管汇报沟通,向下去布达任务,部门中出现问题避免喜欢感情用事,喜好用事,面对冲突的时候灵活应对,这是班组长亟待提升的能力。通过这些能力的提升,让员工能有良好的工作心情,因为:好心情就是生产力!输出:批评下属的三明治原则激励下属的30道菜谱班组长情感帐户的存款及提款
• 龚举成:TWI一线主管技能提升训练
【课程背景】                               【课时】2天,6小时/天TWI-Training Within Industry 英文原意为在企业内部(不脱产)的培训,日本根据课程内容译为:监督者技能训练, 中国依据日文译为:一线主管技能培训。针对一线主管日常工作的三项职责:管理员工、传授技能、现场改善,TWI有三个模块训练开展上述三项职责必需的技能,分别为JR-工作关系;JI-工作指导;JM-工作方法。班组长作为企业中的兵头将尾,其直接带兵打仗,承担着承上启下的一线管理职责,是公司战略和规章的落实者,班组长的素质直接影响所辖班组成员。然而,“我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了⋯⋯”。他们多数是“球星出身”,只发挥了“技术能手”的作用,却没能带出一个出色的团队!本课程从实战的角度出发,旨在提高企业班组长的综合管理素质,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题,帮助现场干部实现从生产骨干到管理骨干的转变,从而创造出完全不同的业绩。【课程目标】使一线管理者认识到自己在企业管理中的重要作用和地位及使命,知道自己工作中;学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;使一线管理者系统掌握时间管理的技巧,做事能分清轻重缓急,有效完成工作任务;使一线管理者系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决现场的冲突和异常;帮助一线管理者掌握教导、培育员工的方法,全面提升员工素养与技能;使一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使部门团队更具有战斗力;帮助一线管理者系统掌握辅助上司,带领部属的有效方法,发挥一线管理者承上启下的功效。【课程对象】车间主管、班组长、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员【课程提纲】TWI基础知识和角色认知第一部分:TWI基础知识TWI是什么?产生的背景、特色TWI能够解决什么问题?企业为什么要引入TWI?知己知彼,百战百胜第二部分:角色和职责--兵头篇班组长的角色认知班组长管理困惑◇ 《刘班长的困惑?》从技术走向管理◇ 《视频:鹰之重生》班组长的3大职责◇《视频:亮剑精神》◇《视频:士兵突击》班组长的10项任务◇ 案例:《忙碌的小马》班组长的6大角色员工眼中的好领导领导眼中的好员工班组长的一日管理:◇《时间去哪儿啦?》第三部分 班组长正确职业观—责任胜于能力班组长职业道德和职业态度责任是一种使命以老板心态工作,才会走得更高更远责任的理念职业人工作的基本守则班组主人翁精神员工的“三业”、“三心”工作到位的“三”大要点工作教导与经验传承(TWI-JI)篇-第四部分 工作教导--教头篇1. 班组长教导的正确理念◇ 问题研讨:师傅把徒弟带出来,会不会饿死师傅??2.“教”与“导”的正确理解3. 木桶理论4. 班组长常犯的错误教导方法5. 新老员工不同的教导方法6. 工作教导四阶段法◇ 角色演练:正确教导示范与模拟(折飞机、轮船或手工艺品)7. JI教导效果评估8. 教导中的激励鼓励技巧9.班组多技能工训练的特点与条件10.班组多技能工训练的步骤◇ 案例讨论:麦当劳是个学习型的组织◇ 案例分析:工作分解表的制作下属为什么什么经常不按标准作业,为什么会经常做出不合格品,为什么会经常工作做不到点做不到位,作为教头的班组长;如何改变员工的工作意愿,充实员工的知识,改善员工的技能,把员工不知道的地方教导到知道,把不会做的教导成会做,把不标准的教导成标准,把不熟练的教导成熟练,把不愿意做的教导成愿意做,这也是丰田TPS的基础,也是中国企业走向精益的基础。输出:工作教导四阶段法短板理论------识别问题员工培训需求表      工作分解表------展现工作要点及细节      训练效果评估表-----评做教头工作教导的标准化及有效性工作关系与高绩效团结建设(TWI-JR)篇-   要团队不要团伙第五部分 班组高绩效团队建设--领头篇1. 团队的定义2. 团队与群体的区别◇ 小故事大道理:恐怖的蚂蚁军团3. 高绩效团队文化4. 高绩效团队原则◇ 小故事大道理:白龙马和小毛驴的故事◇ 问题研讨:1+1 〉2?三个和尚怎样才会有水喝。5. 团队的思维与个体的思维----◇问题研讨:大雁团队、野牛团队和螃蟹团队分析比较6. 团队的角色分析:◇从西游记来分析你在团队中扮演什么角色?7. 团队纪律保证:火炉原理8. 团队的执行力建设:有令必达!!9. 团队的冲突和处理技术◇ 问题研讨:①、三只老鼠的故事             ②、男孩和钉子10. 案例分析:看大雁、狼团队视频来解决班组团队建设中的6大实质性问题:①.如何树立成员的自尊和团队精神?②.如何快速建立领导威信?③.如何明确团队的角色和定位,如何治理团队中的能干者、棘手成员和老油条?④.如何激励成员的意志,自动自发的工作?⑤.如何调动所有成员的斗志?⑥.如何找到工作改善的关键点?说起来,都是团队,做起来,都是别人不对?个人利益永远凌驾于团队利益之上,好不容易成立一个团队结果总是从“同甘共苦----同舟共济---同床异梦-----同归于尽”的结局。如何突破这种局面,我们通过大量的测试,视频及案例来分析与引导,让班组人员从团伙走向团队!输出:掌握高绩效团队建设的技巧和工具团队性格测试表      团队角色分析表冲突处理的5种方式第六部分:人际沟通营造氛围--心头篇一、有效沟通的技巧1. 沟通类型与沟通的步骤2. 沟通障碍的产生与防范◇【小组讨论】:小宇的裤子……?3. 沟通的五到原理4. 沟通中的看、听、问、说的黄金技巧   ◇听的要领   ◇口头语言与肢体语言的表达  ◇开放式问与封闭式问【游戏互动】:听音猜字!三句话把事说明白5. 沟通的白金定律   ◇微笑是通行证◇赞美是润滑剂◇在倾听中融合◇同理才能同心◇双赢才能长久;◇阳光才会积极;和谐班组人际关系宝典与员工沟通的原则沟通八大作用--班组员工和谐关系的重要性班组长的“八心”管理法创造令人愉快的人际氛围改善班组人际关系的基本要诀◇ 如何与上级有效沟通案例:向领导申请或向领导汇报如何与下属有效沟通让下属心甘情愿的接受任务如何有艺术的批评下属?【情境演练】:如何批评下属与不同人际风格员工沟通技巧案例分析:不合作的“刺儿头”案例分析:吊儿郎当的“老油条”◇ 如何与同级进行配合增加人际关系三大法宝破坏人际关系三种行为案例讨论:情感帐户的存款及提款激励技巧--点燃员工工作的激情1. 员工缺乏干劲的原因2. 激励的逻辑过程及层次论解析--“马斯洛需要层次”理论模型3. 有效激励员工士气的技巧和原则◇情感式激励工具应用◇赞美式激励工具应用◇批评式激励工具应用◇物质激励与精神激励相结合案例分享:红烧肉的故事---激励的精明及高明?案例分享:数字的故事4. 关心员工的招术—激励菜谱中的30个小技巧5. 正确运用“正激励”与“负激励”情境模拟:30秒赞美人6. 班组长激励员工的注意事项◇ 案例讨论:渔夫、蛇与青蛙的故事7. 四种人格特征类型员工的激励8. 新员工和老员工的激励现场如战场,问题点最多的就在现场,而不良的人际氛围是导致问题恶化的罪魁祸首之一。因此,如何巧妙灵活地处理人际关系,如何提升沟通能力,如何提升激励员工的技巧,确保在承上中向主管汇报沟通,向下去布达任务,部门中出现问题避免喜欢感情用事,喜好用事,面对冲突的时候灵活应对,这是班组长亟待提升的能力。通过这些能力的提升,让员工能有良好的工作心情,因为:好心情就是生产力!输出:批评下属的三明治原则激励下属的30道菜谱班组长情感帐户的存款及提款 现场作业改善与创新(TWI-JM)篇-第七部分:精益生产管理—丰田管理的精髓1、什么是精益生产?--微利时代的生产方式2、认识与剔除生产现场七大浪费2.1、什么是浪费?2.2、增值的概念2.3、精益生产追求的7个“零”目标2.4、过量/过早生产的浪费案例分析:生产过多(过早)案例2.5、库存的浪费2.6、搬运的浪费案例分析:改善搬运方法、工具案例案例分析:缩短搬运距离案例2.7、不当加工浪费案例分析:不当加工案例2.8、多余动作的浪费案例分析:动作浪费改善案例2.9、等待的浪费案例分析:生产线等待案例2.10、不良品、返工返修的浪费2.11、管理的浪费;第八部分—现场生产效率改善1. 现场改善的利器—IE七大手法◇合理化建议与提案问题研讨:提案箱为什么成了摆设◇ 程序分析法◇ 操作分析法◇ 五五法◇ 动作研究法◇ 时间研究法◇ 防呆法◇ 工作抽样法案例分析:“工作改善分解表”的应用  案例实战应用:员工疲劳度的改善问题研讨:工作台多底要多高?  案例实战应用:工作流程的改善案例分析:某生产线制作流程的改善影响世界的三件大事,一是佛教,二是道教,三是改善;维持注定灭亡,大多数班组长经验都很丰富,同时因为工作经验的积累而形成了固化的惯性思维,导致工作中不容易去否定现状,本章节我们从打工班组长右脑作为起点,让班组长学会做任何事情先否定目前的现状,从而找到最有意义的事情,最佳的目的,最好的时间,最好的地点,特别是最好的方法。输出:五五分析法、产能分析表、防错法、双手分析法、降低疲劳度、流程分析法。---主动安全生产管理-现场工作安全(TWI-JS)篇-第九部分—现场安全生产管理1.什么是安全?安全的基本概念◇ 墨菲定律和海恩法则◇ 事故等级金字塔2. 安全的生产机制◇ 多米诺骨牌理论——事故链◇ 老奶奶的提醒3. 工作安全四阶段◇ 案例分析: “小和尚剃头”与习惯性违章4. 事故的原因及预防5. 危险源与风险管理6. 危险预测(KYT)7. 全员属地内安全管理8. 劳保用品正确穿戴9. 安全标准化班组风采不想当将军的士兵,不是好士兵第十部分 班组长综合管理技能提升—出头篇1. 班组长一日管理                  3. 班组长应掌握的解决问题管理工具 班会管理                            ◇ 4M1E、PDCA、5W1H、8020法则2.时间管理事务的重要性、紧急性分析       

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