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郭俊平:高效能人士的七个习惯

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 时间管理

课程编号 : 12798

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适用对象

专业人士,部门经理/主管及希望成为高效领导的公司高层管理人员。

课程介绍

高效能源自习惯,而不是一次偶然的举动。

    这个为期两天的个人及团队高效领导力培训造就了众多高效人士,他们所在的企业也因此获益无穷,并且进入了高效运作的良性循环。 

高效能人士的七个习惯培训课程通过改变受训员工的工作态度和对人际关系的看法,而使全球数千万的组织发生变化。

该培训项目已经成为亚洲地区许多跨国企业和本地公司员工培训计划中必不可少的核心课程。作为全球最受欢迎的培训课程之一,它在世界各地都深获好评。

我们的培训课程将使你的思考和行动方式发生变化,从而帮助你取得更大的成就。

只有那些努力培养高效员工的企业才能以坚实的步伐朝着目标迈进。一旦你开始采取不同的观察方式和思维模式,你的行动就会随之改变,而这些行动将产生非凡的结果。

该课程适合:

专业人士,部门经理/主管及希望成为高效领导的公司高层管理人员。

学员评价

"如果你需要一种工具,它可以帮助你的公司协统员工,实现目标,那么毫无疑问,高效人士七习惯这门培训课程应该是你的投资首选。”
--Pete Beaudrault, 首席运营官  硬石餐厅 Hard Rock Café

高效能人士的七个习惯养成七个习惯的结果 
思考方法与技巧培训
主动积极勇于对自己的行为负责,积极地行动,而不是把错误归咎于外部环境和他人
以终为始目标明确,全力以赴,通过分享使命和目的,增强团队和组织的凝聚力,
要事第一对工作进行优化排序,掌握关键,平衡角色,提高工作效率。
双赢思维通过帮助别人,寻求对双方都有利的方案,来建立牢固的人际关系。
知彼解己设身处地为别人考虑,帮助别人准确地分析问题,研究对策;注意聆听,  改善沟通,加强信任,使问题得到顺利解决。
统合综效尊重差异,集思广益,博众家之长,取得更大的成就。
不断更新强调在生理、精神、心智、社交生活四个层面上的均衡发展;培育不断学习的企业文化,防止员工和组织知识老化

 

课程内容:

第一天:

上午——9:00~12:00分

序:追求全面的成功,才是真正的成功

介绍基本原则

  • 品德与个人魅力
  • “习惯”是如何产生
  • 效能的原则:产出/产能平衡
  • 由内而外全面造就自己,为圆满人生做准备

第一篇 重新探索自我

  • 由内而外全面造就自己
  • 为圆满人生做准备

 

第二篇 个人的成功:从依赖到独立

  • 掌握“选择的自由”

--主动积极的力量

        习惯一:主动积极

--个人远景的习惯

  • 为自己的行为负责
  • 以价值观来回应
  • 重点放在影响范围上
  • 成为转型人

第一天

下午:——13:30~17:00分

  • 锁定生命的座标

--以终为始、全力以赴

习惯二:以终为始

--个人领导的习惯

  • 心智创作在行动之前
  • 选择一个生活重心
  • 个人使命宣言
  • 团队使命宣言
  • 忙要忙得有意义
  •   --要事第一的个人管理

习惯三:要事第一

--个人管理的习惯

  • 要事第一的个人管理
  • 有效地生活在第二象限中
  • 80/20法则
  • 4D原则
  • 高效的秘诀—授权
    • 你不是一座孤岛

第二天:

上午——9:00~12:00分

第三篇  公众的成功:从依赖到互赖

  • 大家都可以是赢家
  •   --双赢思维的人际观

习惯四:双赢思维

--人际关系领导的习惯

  • 人际交流的六种思维
  • 改写双赢剧本
  • 双赢品格
  • 作个『双向传播』的聆听者

--知彼解己的沟通原则

习惯五:知彼解己

--同理心沟通的习惯

  • 沟通不良的四大障碍
  • 无效的沟通
  • 有效的沟通
  • 同心理沟通的五个步骤

 

第二天

下午:——13:30~17:00分

  • 统合综效、威力无比

          --统合综效的合作原则

习惯六:统合综效

--创意合作的习惯

  • 情感帐户与激励
  • 1+1>2的精髓
  • 有歧见才有收获
  • 短中见长之术
  • 团队角色

第四篇 全面关照生命

  • 最佳的『自我投资策略』

--不断更新的成长原则

习惯七:不断更新

--持续更新的习惯

  • 最佳的『自我投资策略』
  • 从四方面磨练自己
  • 向上螺旋
    • 了解获得和保持成功的基本条件

课程目标:
通过本课程培训,您将会:

  • 发展并明晰自己及团队的使命目标,厘清自己的工作计划
  • 建立人际交往中的双赢的观念并进行实施,以达到更好的结果
  • 树立持续学习的习惯,保持您的不断成功。

培训形式:在本课程培训过程中,将采用学员参与、体验、分享及讲师讲解的方法,完美地演绎世界上最经典的培训课程。

  • 讲解
  • 小组讨论
  • 案例分析
  • 练习
  • 角色扮演
  • 游戏——例:天堂之路、障碍在你心理、空中飘人、看谁赢得多、大石头小石头、心有灵犀、过鳄鱼潭、目标的练习、心理训练等
  • 启发式、互动式教学

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• 郭俊平:情境领导:卓越领导力——高效领导者的五项修炼
哪种领导方式最有效?没有一种领导方式可以适用于所有情境!世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导(Situational Leadership—SL)创始人保罗• 赫塞博士(Dr. Paul Hersey)认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(任务、目标及完成此目标的员工和环境)的不同来调整自己的领导方式。30多年来,情境领导R风靡全球150多个国家和地区,数千万经理人正在使用它,受到了包括通用电器、谷歌、三星、摩托罗拉、IBM、微软等众多“世界500强”企业和中国移动、工商银行、建设银行、中国联通等上千家中国优秀企业的广泛欢迎。提示:这是一门领导艺术课程这是一门执行力课程这是一门管理技能提升课程这是一门人际关系课程这是一门最佳的沟通技巧课程这是一门授权技巧课程一般的课程是由讲师独自研发,情境领导由美国领导力研究中心,数十位专家团队历经四十年持续研发风靡全球,被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导一、关于情境领导R情境领导R模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士领导创立。1969年,保罗·赫塞博士(Dr. Paul Hersey)出版经典之作《管理与组织行为》(Management and Organizational Behavior),并在书中全面阐述了情境领导模式,为古老的领导话题提供了新的解决思路,从而受到西方企业的大力关注。时至今日,本书译成14种语言,全球销量达到数百万册。1975年,赫塞博士创立美国领导力研究中心(CLS),并正式注册Situational Leadership商标。时至今日,全球已有150余个国家和地区的数千万经理人接受过这一培训并在应用此模式,情境领导已成为全球职业经理人的成功之选。情境领导R是同时关注绩效和部属的实用型领导技能,它主张根据情境的不同,通过对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得最佳绩效,从而提高部属满意度,并实现团队的持续成长。40年来,全球有1000多家顶尖企业和众多中小型企业的数千万职业经理人接受过这一培训。GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等知名企业更是视之为高级经理人员的常年必修课程。二、课程收益1、情境领导 VS 个人使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础;通过培训找到提升影响力的有效途径。使学员了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足。使学员清晰的了解自己的工作准备度,决定了员工的工作准备度。2、情境领导 VS 团队明确团队建设的核心,在于提升员工的准备度。团队的执行力来自主管的领导力。分清团队目标的三个层次是授权的前提。3、情境领导 VS 组织员工的忠诚来自和谐的人际关系。情境领导模式是最佳的人际关系模型。情境领导模式是最佳的组织沟通模型。三、适合对象董事长、CEO、总经理、副总经理部门经理、总监部门主管、子分公司经理各类组织里的各级管理人员四、课程特色本课程由世界组织行为学大师、世界领导力大师保罗·赫塞博士(Dr. Paul Hersey)担纲开发,经历了专家团队四十年的更新和充实。台湾引进课程二十年。情境领导由具备企业家阅历的讲师执教,讲师的大企业总裁的经历使效果更有保障。40余个精心选编的视频案例将使学员获得全新的学习感受角色演练、小组讨论、实战演习、分组游戏教学方式可以确保学员轻松掌握情境领导核心技巧。课中的“领导力评估”有助于让学员对自己的领导风格及权力基础运用状况有客观的认识与了解,有助于其在培训中和培训后找到改进方向。讲师将针对工作和案例做具体分析,并提供个性化改进方案。五、课程纲要第一单元:领导者的自我领导力提升员工心目中的领导领导角色的变迁新型领导角色的变迁领导与管理的区别领导的 6P特质影响力产生的原因实施影响力的方式与过程权力等于你可能的影响力领导者的绩效来源第二单元:组织中领导关系的认知与经营领导关系是一把双刃剑哪种领导者更受上司的赏识“管理”你的老板处理同级关系的“ 3C原则 ”同级领导关系处理同级间的冲突领导和下属是绩效伙伴吸引追随者的四个条件第三单元:领导者的应有行为 五项修炼打造卓越领导力修炼一:诊断修炼二:统驭修炼三:教练修炼四:激励修炼五:授权高效领导者的权力基础权力基础与相对应的领导风格分析实施领导的3个步骤案例分析更高的职位意味着更大的责任。身为领导,您是否常被这样的情境所困扰?情境1:公司或部门正在高速发展与扩张,您的工作越来越多,人也越来越累,事业却似乎遇到了瓶颈。解答:  通常这种情况发生的原因在于领导者不善于或不放心授权,所有的责任都集中到领导者的身上。但通过综合运用《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼,领导者可以准确判断其部属的准备度,从而找出或培养出可授权的部属,在一些工作上进行授权,从而用团队力量来突破现有瓶颈。 情境2:您接管了一个新的团队,到了一个新的环境,却发现不知如何开始。解答:  《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼这个课程的特色之一就是帮领导者放弃以前单一的领导风格,而根据不同的情境,采用不同的领导风格,从而极大地增强了领导者对环境的适应能力。情境3:您的团队绩效不彰,您试过多种方法,却发现成效不大。解答:  提升一个团队绩效的最有效方法是在彼此合作的基础上,让团队里每一位成员都发挥其最大的作用。但由于每一位团队成员的情形都不一样,以往单一的领导风格往往只适用于某些团队成员,却不适用于很多其他的团队成员。因此领导者可采用《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼,学会分析每一位团队成员的准备度,采用有针对性的领导风格,让每一位成员的作用都能得到最大发挥。 情境4:您的员工经常为各种原因而离职求去。解答:  员工离职的原因很多,觉得没有发展空间是其中一个。通过掌握《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼,可将员工培养成可授权的对象,这样,与情境领导者一同工作的员工才不会觉得没有发展空间。 情境5:您的部属中总有几个扶不起的阿斗,每次看到他们就来气。解答:  在您消气之后,请静下来想一想:是否他们真的一无是处、无可救药?如果您认为他们还有一线希望,请试着掌握《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼来带领他们,将那些“无能力,无意愿”的员工,培养成为“有能力,有意愿”的员工。???还有更多问题?……解答:欢迎报名参加《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼研修班——通过它,您一定也可以提高绩效,成就自我!

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