让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程背景：
随着我国经济体量的不断发展，企业面临更多更快的发展机遇和挑战，而无论何种类别企业，员工获得优良绩效的基础是职业素养的形成，也往往是容易忽略的制胜宝典。
每个人都希望在职场上发展顺利，拥有赢得职业赞誉的技能、建立合理的职业规划蓝图，打造属于自己的职业品牌，而这所有的基础是职业素养的建立。
职业素养不仅是职场人生存发展的基本守则，也是企业高效运转和个人职业发展的核心。许多员工没有意识到获得良好积淀和发展的根本是职业化理念和素养的树立，同时对职业发展的一些规律缺乏了解，新入职员工尤其是大学应届毕业生普遍存在面临新岗位的不适，或从校园到职场的迷茫，职场发展一段时间的老员工也容易陷入职场动力和方向的迷茫期，都会在职业发展过程中走不少弯路，所以职业化素养培训对学员和企业都大有裨益。
课程收益：
● 理解职业化的意义和价值
● 掌握主动积极的思维模式，建立影响力
● 树立正确的职业观和职业态度
● 正确理解自己与企业的关系，融入企业
● 找到职业驱动力，建立责任感
● 职场人际沟通技能和高效执行要点
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：新入职员工、希望通过升级职业素养提升绩效的员工
课程方式：理论讲授+案例分析+小组讨论+现场互动
课程体系：以价值驱动认知、以意义启发动机、以工具给予实效、以路径指引方向
课程大纲
第一讲：新员工职业化转变要点与意义
一、从校园职场业我们需要哪些转变（校招员工加此部分内容）
1．从“人生理想”转向“职业理想”；
2．由“校园人”转向“职业人”；
3．从理论学习转向实际应用；
4．从的校园生活转向工作状态；
5．从单纯的人际交往转向丰富的人际环境；
二、为什么要树立职业素养？
1. 职业保障
2. 树立自己的职业品牌
3. 职业化素养训练是企业与个人发展的法宝
案例分析：电台女主播的职业滑铁卢
第二讲：职业发展基石——职业化观念和定位
一、职业化态度基石
1. 职业的底层定义
2. 职业发展的底层逻辑
二、态度比技能更重要
1. 创业心态——为自己工作
2. 积极心态——热忱地工作
² 成功人必备的心态：积极主动 -如何积极
3. “游戏”心态——快乐地工作
讨论：职业心态的3类问题
1）团队中存在的价值是什么
2）钱以外的工作动力是什么？
3）什么可以成为下一步的目标？
4．职业素养十大维度
三、明确角色定位
1. 资质定位——特长和经验
2. 偏好定位——兴趣点和价值观
3. 需求定位——企业和部门需求
4. 角色定位——岗位职责角色
四、确立工作引擎和职业锚
1. 找到自己的价值点
2. 找到薪酬以外的工作动力
3. 个人愿景和岗位远景相结合
4. 工作目标和发展目标的结合
5. 注重学习和个人能力成长
第三讲：职场通关利器——职场心态赋能与执行力
一、 自我心态管理
1、调整心态的利器-ABC模型
1） ABC管理模型
2）ABC核心-不合理认知的种类
² 糟糕至极
² 绝对化
² 以偏概全
² 永久化
² 人格化
² 普遍化
分析-范例-应对
互动游戏：他们一样么？
3）ABC之Belief：困扰来自认知
² 如何找到自身的信念模式
² 找到自身的不合理信念
4）与不合理信念的辩论
5） 意识与潜意识
讨论：潜意识是如何影响我们的行为？
互动：潜意识小游戏
6）工作绩效认知转变范例，做结果还是做任务？
2.改变信念的语言法
1）破框法
2）五步脱困法
3）换框法
二、积极心理学带来的正念心态
1、积极心理学之行动能量源分析
导入：你为你的精神能量充电了吗
讨论：你的启示
1）人生和工作之破局点
2）找到外部支持系统
3）霍金斯能量图谱的应用
练习：你的积极能量清单
4）解压菜单——找到适合的“菜”：（6种解压菜谱）
2、积极心理学带来的幸福行动力
1）幸福力对工作生活的影响
2） 讨论：你如何应用积极心理学
3） 习得性无助对人的影响与应对
4）幸福力的种子
² 乐观正能量如何习得
² 幸福公式
² 行动输出
练习：制定行动计划
三、自我激励
1. 期望值理论的有效运用
2. 影响自我激励的要素
3. 职场情绪与管理
4. 巧用马斯洛层次需求理论
讨论：我们的内驱力从哪来
四、职场执行力
1.从个人角度理解执行力
2.如何提升执行力
1）.做任务还是做结果
2）.做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？
3）.责任逻辑（锁定责任，收获结果）
4) .四个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核
3.执行力之PDCA操作法
【课程回顾、总结、行动计划】
王冬焱