【课程对象】基层管理者、中层管理者、高层管理者、创业者等
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程背景】
本课程建基于人们行为的四个层次:看得见的行为;表现出或未表现出的情绪;有意识的思想;半意识或无意识的价值观、假设、信念和期望。通过对每个行为层面的深入分析并提供相应的影响方法,从而全面提高在这四个层次上得心应手的领导力。
【课程收益】
【课程特色】
最新心理学视角领导力;模型工具得心应手;自我领导与领导他人相协调
基于人性;干货满满;科学严谨;实战落地;案例丰富;互动研讨
【课程对象】基层管理者、中层管理者、高层管理者、创业者等
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
导入游戏:看到自己:自己眼中的你 vs 他人眼中的你;阐述行为和意图的差别
一、怎样改变自己和下属的行为?
1、影响行为
透视:你为什么会有那样的行为?
为什么好习惯很难养成?
2、行为设计的步骤
工具:焦点地图
3、行为实施的步骤
案例:你不知道的自身条件反射
4、行为固化的步骤
案例:行为加工、自我洞察
二、如何管理情绪并用情绪影响他人?
1、恐惧的作用与力量
2、愤怒的作用与力量
案例:坏脾气与好脾气
3、悲伤的作用与力量
4、快乐的作用与力量
5、羞愧的作用与力量
6、羡慕的作用与力量
三、怎样统一思想并激发正向思维?
1、理性
2、思维的力量
3、希望
练习:一扇门一扇窗
4、自我效能
练习:积极介绍
5、乐观
练习:提升乐观的ABCDE法
6、利他
7、感恩
练习:感恩日志
8、宽恕
练习:积极关系树
9、智慧
练习:最后通牒游戏
四、如何激发他人全身心地投入工作?
1、理性情绪行为模型
案例:人和人之间的根本差异
2、VABE分析
3、自我领导
终极问题:我怎么才能让他人按照我的意愿做事?
4、VABE领导技巧
五、什么样的工作能吸引并留住人才?
1、工作中的心理地图
2、丰盈的工作
3、积极的心理资本
4、工作中的社会脚本
课程结尾:知识回顾;强调学以致用的重要性