蔡柏玉：全脑思维，视觉创新——思维导图在职场中的应用

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 工作技能

课程编号 : 2297

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行业不限

适用对象

中基层管理者、项目管理、研发部、产品部、职能部门、高潜员工

课程介绍

课程时间：2-3天，6小时/天

课程对象：中基层管理者、项目管理、研发部、产品部、职能部门、高潜员工

课程背景：

而今“移动互联”的信息爆炸时代，如何快速地精简、全面地分析、高效地解决呢？

这就需要把控全局的全脑思维、心思缜密的逻辑思维、稳中求变的创新思维，而全球世界五百强企业、约有6亿人都在使用的思维导图，正是全面分析和高效解决问题的创新思维工具。

全脑思维，让问题更全面地暴露及表达；

逻辑思维，让分析更准确地、清晰地挖掘问题的本质；

创新思维，让解决思路更加出其不意地赢领市场环境的变化。

微软、波音、麦当劳等世界五百强企业，运用思维导图做项目规划、组织汇报的工具；华为、腾讯、IPHONE等互联网巨头企业，运用思维导图提升员工的创新思维和系统思维；巴菲特、比尔·盖茨、孙正义等领军人物，运用思维导图作为战略发展、运营管理、创新解决的必备工具。成果最为显著的案例——波音747曾在思维导图的会议研讨中降低了1000万美元的技术成本，并将6年的研发工期缩短为6个月完成！

而今，思维导图在职场中的应用更为广泛，如：创新研讨、高效汇报、项目管理、会议纪要等，是产品研发、商业模式创新、项目管理、问题分析与解决的必备高效工具。

课程收益：

■ 全脑思维，可视化风暴：思维导图将所有信息呈现，既能看到全局及细节，也能看到未来的趋势与方向，便于把控全局及复盘整合；

■ 逻辑思维，理清晰结构：思维导图让信息整理得更有条理性，便于清楚、明白地呈现，也有利于递进式的、逻辑性的汇报和表达；

■ 创新思维，破思维惯性：思维导图的发散性和联想性让大脑自由畅想，激发集体及个人的“多角度思考”，让大脑更有创意、产生更多创新的想法；

■ 整合思维，立系统复盘：思维导图让全脑思维、创新思维、逻辑思维可视化呈现，为系统思维搭建了一条通道，更提升了问题分析与创新解决的整合思维；

课程时间：2-3天，6小时/天

课程对象：中基层管理者、项目管理、研发部、产品部、职能部门、高潜员工

课程工具：海报纸——10张/组；A4纸——10张/人；12色彩笔——1盒/组；

课程方式：盲盒体验+前沿案例+以赛促学+实操风暴+多面镜教练+趣味讲授

课程导图：

课程大纲

第一讲：认知篇——什么是思维导图

一、思维导图的起源

1. 认识思维导图

1）东尼博赞的思考

2）视频——源头故事

2. 思维导图的灵感

1）生理构造

2）相似性启发

3. 思维导图的核心属性——发射性

二、思维导图的价值

1. 案例价值

1）波音747降本1000万美元

2）股神巴菲特分析潜力股

2. 思维建模——全脑思维、结构思维、逻辑思维、创新思维

3. 导图用途鉴赏

练习：我们的“思维乐园”

第二讲：原理篇——思维导图有什么特点

一、思维导图的四大特点

1. 整体性——把控全局

1）从整体到部分

2）从宏观到微观

3）从全局到细节

2. 条理性——清晰、明白

3. 发散性——滋生创意

4. 联想性——创造可能

1）强制嫁接

2）组合创新

3）跨界创新

二、思维导图的构造

1. 核心五要素

1）主题

2）关键词

3）分支线

4）颜色

5）图像

2. 构造原理——直觉思维、形象思维、全脑思维

3. 思维导图与创新

案例：达·芬奇的天才能力

1）激发联想

2）创新空间

3）白日梦想

三、思维导图的工具属性

1. 项目流程图——把控全局、干系人共享、进度调整

2. 汇报提纲——孟晚舟的回国感言

3. 会议纪要——工作留痕、事有追踪

4. 创新研讨——头脑风暴、创意解决

练习：我们的“发散思维”

第三讲：操作篇——思维导图怎么画

一、手绘思维导图

1. 四步骤

1）准备

2）定主题

3）理分支

4）加工

2. 两原则——联想原则、情感原则

3. 注意事项——线条、关键词、配图、助记

4. 三要义——三要三不要

练习：怎么画“思维导图”

二、网绘思维导图

1. 网绘导图软件

2. 网绘导图教程——绘制、美化、技巧

3. 导图软件绘图

4. 区分手绘与网绘导图的应用优势

练习：网绘“思维导图”——工作日程表

第四讲：应用篇——思维导图怎么用

一、创新导图，集体风暴（“集体导图”七步法）

第一步：定义主题

第二步：头脑风暴

第三步：小型讨论

第四步：首集导图

第五步：酝酿领会

第六步：重构修正

第七步：分析决策

实操研讨：如何实现管理创新（自拟）

创新复盘

二、项目管理，统领全局

1. 五步骤——启动、规划、执行、监控、收尾

2. 六步制作甘特图——EXCEL版

1）创建项目表

2）制作日期条形图

3）持续时间添加到图表

4）任务添加

5）转换为Gantt图表

6）优化设计

3. 流程图

1）工具——MicrosoftVisio、亿图、Xmind、http://processon. com/

2）结构——顺序结构、分支结构、循环结构

3）统一标准——形状、命名、起终点、方向、关系

练习：网绘项目管理甘特图或流程图

三、工作汇报，高效共识

1. 高效汇报四步

1）定汇报主题

2）拆汇报观点

3）列事实数据

4）盘逻辑漏洞

2. 逻辑表达四法

1）抛核心结论

2）设悬疑逻辑

3）举有力论据

4）聚观点说服

练习：高速公路上的突发汇报

四、写作灵感，以终为始

1. 审题——领导意图、工作要领、写作目的

2. 金字塔结构

1）吸睛标题——打造创意标语（SLogan）

2）逻辑论点——水平思考捕捉灵感

3）事实论据——垂直思考延伸思绪

3. 行文逻辑——自上而下、自下而上

4. 行文原则

1）背景清晰——人、事、时、地、物

2）事实依据——古、今、中、外

3）六感调情——视、听、嗅、味、触、心

4）善用修辞——比喻、拟人、排比

练习：邮件通知报备年会节目

第五讲：进阶篇——涂鸦革命，创新资讯

一、涂鸦思考，探秘视觉语言

1. 视频——设计思维（DesignThinking）

2. 本质——思考

3. 贡献度——3P

1P：认知力——POWER

2P：团队表现力——PERFORMANCE

3P：个人乐趣——PLEASURE

二、涂鸦白领，商务资讯达人

涂鸦游戏：神秘王国

1. 三大谎言——画图缺陷、反智盟友、艺术家专利

2. 视觉化表达——12妙招

3. 思维实验——共享知识

4. 解决问题类会议——涂鸦流程(F. A. B. I网络）

1）激活创新

2）探索性构思

3）业绩动力图

4）高效共识

创意工具：涂鸦流程、六顶思考帽

案例练习：视觉引导资讯导图

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• 蔡柏玉：焦点汇报，逻辑表达——结构思考，高效汇报: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：中基层管理者、项目管理、营销管理、培训师、跨部门合作者课程背景：如何在陈述问题的时候，用言简意赅的语言清晰准确地将观点表达出来？如何将复杂问题简单地呈现，有结构、有规律地整理信息，高效汇报工作？如何走出思维误区，系统化地解构问题、高效地解决问题？万事万物皆有结构、皆成框架、皆成系统。结构化思维——让零散的、无序的思维方式变得流程化、系统化，经得起深入分析和推敲的思维结构；结构化思维——让思考过程更有逻辑，让思考结果更有价值，让思维表达更清楚明白。结构化思维，是改善思维方式、拓展思维边界的必备能力。本课程始于金字塔原理来解构思维，再通过模型、工具构建结构思考力，让思维方式充满活性和创新性，让结构化思维转化为汇报沟通、逻辑表达、文案写作、创新解决的高效工具。职场晋升力，从重塑思维、拥有活化的结构化思维开始！课程收益：●知：了解结构性思维的概念、原理及方法，搭建结构思维、破除固化思维；●行：透过金字塔原理的学习及活动练习，明确主题、理清思路、逻辑写作、清晰汇报，掌握结构化思考、逻辑写作、汇报表达的技巧；●意：通过结构模型、工具的学习及统合应用，提升结构性思维、汇报写作、问题分析解决的创新统合意识和能力；课程时间：2天，6小时/天课程对象：中基层管理者、项目管理、营销管理、培训师、跨部门合作者课程方式：盲盒体验+前沿案例+以赛促学+实操风暴+多面镜教练+趣味讲授课程导图：课程大纲导入：记忆力测试序言：结构认知——思维模型一、思维陷阱——为什么要结构化视频：黑猩猩的瞬时记忆是怎么做到的？1. 认知偏差心理学经典案例：“蒙娜丽莎”的脸1）思维的局限性——隐性、残缺、自我2. 结构性理解3. 结构化的价值——记忆性、全面性、创新性二、魅力金字塔——概念及背景讨论：正方形四等分有多少方法？1. 激活结构应用2. 活动：我们的金字塔互动练习：1）如何把200ML的水装进100ML的杯子里？2）如何把正方形四等分？第一讲：焦点汇报——以终为始一、结论先行视频：招商汇报为什么会失败？1. 汇报原则——核心诉求2. 汇报目的3. 结论先行1）要点：先总后分、先结论后原因、先主后次2）核心：提炼VS概括互动练习：如何申请增加人力？案例：结论先行的方案汇报二、以上统下案例：醉人小笼包互动练习：1）《孙子兵法》金字塔结构2）广告中的金字塔结构1. 三性：概括性、逻辑性、统领性2. 三原则——结论、依据、关系互动练习：区分事实、逻辑、主题第二讲：逻辑写作——表达有力一、归类分组测试：图片里的画面像什么？案例：相亲1. MECE原则——相互独立、完全穷尽2. 日常应用3. 要点——不重叠、不遗漏、清楚明白互动练习1）高速公路的紧急汇报2）郑州720汛情二、逻辑递进1. 时间2. 空间小故事：吃饭VS念经案例：与顾客拉近距离的技巧互动练习：北上广爱来不来实操：复盘演讲稿（公文）讨论：如何把结构化思维应用于公文写作练习：项目预算邮件公文申请第三讲：应用统合——攻心为上一、结构统合1. 结构三层次1）从隐性到显性2）从显性到结构3）从结构到形象案例：1）花露水的前世今生2）北上广爱来不来2. 理解三步骤——识别、判断、概括3. 金字塔统合——论、证、类、比互动练习：1）我的团队/家庭有哪些优势2）如何把企业文化讲成动人的故事案例：优秀的文章优在哪里二、汇报统合1. 述作原则1）核心原则——汇报目的2）立场原则——汇报对象+汇报语言2. 统合原则——1核心、2考虑、3关键互动练习：1）画出此次培训的金字塔2）画出金字塔原理的应用案例：金字塔如何应用在写作中案例：金字塔如何应用在问题分析与解决中复盘：结构统合、竞猜答疑

• 蔡柏玉：正向引导，创新赋能——创新引导师孵化营: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：中基层管理者、项目管理、培训管理、产品经理、研发经理、业务管理课程背景：1. 如何10倍速增长组织效能？2. 如何优化运营模式或体验流程？3. 如何变革员工的心智模型，提升创新性解决问题的能力？赋能型成长组织的打造，衍生了企业“人才成长”的发展诉求。随着对企业成长和培训赋能的认知度的提升，“调动组织内部智慧解决实际问题”越来越彰显其成效，在此需求下，各企业和组织最需要引入的是什么？——引导技术。高效会议：明确议题及流程，决策与冲突建模；Workshop：激发组织创新，整合团队共识及凝聚力；焦点讨论：挖掘深层次问题，呈现多路径解决方案；每个人都是活生生的宝藏，本课程通过会议流程、Workshop、焦点讨论激发每个人的潜能与智慧，让参训者在问题的探索和思维的碰撞中产生提升创新力，并实现组织创新人才的引导师赋能。课程目标：● 学习并掌握引导的工具和方法；● 学习并分析主题和目标，根据主题设计研讨会议程；● 学习并掌握头脑风暴、团队共识的流程，发起、设计并实施引导型研讨会；● 运用引导的流程和工具，促动需求部门解决切实问题，提升管理效能和问题解决能力；● 通过理论的学习及实操问题研讨，对参训者赋予“创新引导师”的能力，挖掘创新人才的潜能、完善内部创新流程、升级组织创新心智模型；课程价值：■ 高效引导|引导是结构性流程和工具，让组织内部的创新管理更高效；■ 赋能三力|掌握引导流程，提升引导师的创新力、引导力、萃取力；■ 创新萃取|萃取组织智慧，提升内部人才的创新能力，解决实际问题、提升效能；■ 创新活力|通过引导技术的理论深化及现场演练，激发内部的创新活力和持续变革力，形成自创新的成长型组织和环境氛围；课程时间：2天，6小时/天课程对象：中基层管理者、项目管理、培训管理、产品经理、研发经理、业务管理课程方式：盲盒体验+前沿案例+以赛促学+实操风暴+多面镜教练+趣味讲授课程导图：课程特色模型图：课程大纲开场导入：视觉探索卡第一讲：基石篇——以终为始，问题引领创新一、概念认知1. 引导VS辅导1）相同点2）差异点2. 引导示意图1）以终为始2）闭环流程二、引导场域1. 激发三原则原则一：WIIFM——What’sinitforme?对我的价值原则二：ICDI——Icandoit!我能原则三：MMFI——Makemefeelimportant感到被重视2. 开场模式——知会、鼓舞、赋能、参与3. 场域三要素——SLE4. 视觉化1）工具及笔法——书写原则、书写技巧、构图设计2）呈现及逻辑——可视化、逻辑化、强调化第二讲：引导篇——头脑风暴，洞察本质一、经典式头脑风暴1. 四原则——激发“头脑风暴”2. 五步走——开展头脑风暴步骤一：澄清议题步骤二：明确规则步骤三：自由发言步骤四：归纳确认步骤五：澄清激发3. 研讨——00后为什么难以管理二、卡片式头脑风暴（六步骤）步骤一：描述问题步骤二：发散思考步骤三：卡片示范步骤四：小组聚焦步骤五：集体解读步骤六：归纳总结讨论：00后有什么特点和需求三、团队共创（十步走）一步：描述问题二步：发散思考三步：卡片示范四步：小组聚焦五步：集体解读六步：同类整理七步：团队列名八步：二次风暴九步：投票排序十步：总结复盘讨论：如何创新性管理00后第三讲：决策篇——集体风暴，创意创投一、高效决策公式：ED=RD*CD1. 四模式模式一：领导决策模式二：委员会决策模式三：多数人决策模式四：共识决策2. 2*2决策矩阵一步：确定两大影响因素二步：设计矩阵模型三步：讨论并确定不同象限四步：制定行动计划讨论：如何开展近期重点工作二、创新创投1. 点投法——五步走一步：分配投票点二步：告知投票标准三步：一个想法上只投一票四步：看过所有想法后再投票五步：有影响力的人最后投票2. 分投法——六步投一步：分配投票数二步：告知投票标准三步：将分数任意分配在不同观点上四步：看过所有想法后再投票五步：有影响力的人最后投票六步：统计得票数并可视化第四讲：复盘篇——批判思维，创新反思一、批判反思1. 4R反思法一阶：重复（Repeat）二阶：概括（Recap）三阶：回顾（Review）四阶：反思（Reflect）2. ORID反思法一阶：事实（Objiective）二阶：感受（Reflective）三阶：诠释（Interpretive）四阶：行动（Decisional）讨论：如何在批判与反思中创新二、能力训练1. 引导四层次——耳、脑、心、身2. 提问四要素要素一：客观性要素二：反映性要素三：诠释性要素四：决定性3. 能力八核1）积极聆听2）观察反馈3）善于提问4）保持中立5）进度把控6）角色转换7）管理失当8）系统整合讨论：引导师如何激发参会者的创新力

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