课程时间：2天，6小时/天
课程对象：党校、各级政府、事业单位、非盈利组织、央企、国企、民企党支部
课程背景：
老一辈无产阶级革命家们
从每一位再到集体的智慧能力
不是天生、不是神赋
是在战火中锤炼
存在失误失败、存在叛逃决裂、存在流血牺牲更有命悬一线
然而，虽然弱小羸弱却没有消亡丧灭
而是从些微星火、生死存亡中完成党军国伟业
从战略决策到绝命执行
必然须要不能忘记
必然值得学习借鉴
铭记和传承的意义
不是正能量捆缚、道德绑架
是对伟人的真实认知
是对伟大的深刻解读
是对民族的苦难感知
是对家国的血色追溯
是对智慧的生死思辨
党史，生动鲜活的真实完整案例
沙盘，多维认知的共享互助工具
熔炉，当代个人与组织自我痛苦革新的蜕变行动
不忘初心 向历史致敬
自寻使命 向未来前行
课程目标：
● 解构鸦片战争洋务运动的失败、戊戌变法君主立宪制、袁世凯的复辟、五四运动的发起、三民主义被窃取，得出挽救半殖民地半封建中国毛泽东思想的唯一性；
● 通过解读《资本论》的结构，了解马克思主义的核心是领导产业工人攻占大城市，这一革命行为对于弱小的中国产业工人的不适用性；
● 结构化学习第一次国共合作失败、井冈山根据地的发展、中央苏区根据地的发展的历史，清晰长征史的具体由来，明白长征的价值和历史地位，清晰共产党人的初心和使命；
● 学习长征路上的5条长征路、8次会师、16场战役、17场会议。详细推演长征的战略转移方针实施的过程；
● 把长征历史分5个阶段，系统化学习每一次决策的原因、过程、意义和结果；
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：党校、各级政府、事业单位、非盈利组织、央企、国企、民企党支部
课程方式：视频导入+沙盘点评+会议叙事+行动计划+结构化回顾历史+沙盘推演+历史知识竞赛+搭建天安门城楼+积分管理
课程特色：
课程模型：
课程流程：
你们模拟《初心长征》电视剧的导演，接到了任务要把长征中的人物和事件做唯物史观的史实研究，设计剧本。现在你手里已经有了很多的背景资料，需要你用导演的视角选取中场景，每一个场景的选择作为制片人的我要把根据真实的史实进行审核……
课程大纲
第一讲：长征准备阶段--信仰为王
视频：长征的原因
模拟游戏：未来的我们
历史回顾：两年长征史讲解
场景1：长征前的情景……（学员手册）
沙盘推演：各自小组基于沙盘规则，摆放各自选项的兵力数、长征进程
复盘总结：分组询盘每个小组的选项，并就选项背后的历史事件做详细答疑和解说，长征前苏区经济、战争、土改回顾，湘西根据地大转移方针分析……
一、信念的坚定--理想信念的坚定可以战胜一切困难
1. 第五次反围剿的及时纠偏
2. 刘少奇、陈云经济封锁后的自救贸易
二、信念的冲突--军事方针的冲突只是意见不统一
1. 毛泽东长征前的三年冷板凳
2. 张闻天、王稼祥的统一
三、信念的考验--重温入党誓词
1. 长征前的“邓、毛、谢、古”
2. 长征前的第七军团“黎川战役”
第二讲：长征挫折阶段--勇于担责
视频：湘江血战
场景1：湘江战役……（学员手册）
沙盘推演：各自小组基于沙盘规则，摆放各自选项的兵力数、长征进程
复盘总结：分组询盘每个小组的选项，并就选项背后的历史事件做详细答疑和解说，理性看待湘江战役、猴场会议、黎平会议、通道会议、强渡乌江的历史演绎……
一、身份认知--共产党员的身份认知
1. 只有中国人才能救中国革命
2. 三顾“三官堂”的革命记忆
二、重塑自信--长征时期的四个自信
1. 前三次反围剿成功的自信
2. 寻找新的根据地-苏维埃运动的自信
3. 中国文化自信--运动战vs堡垒战
三、凝聚意识--长征时期的四个意识
1. 党的生死存亡会议-三场会议解读
2. 红25军的行动解析
第三讲：长征转折阶段--带领团队
视频：遵义会议
场景1：湘江战役之后……（学员手册）
沙盘推演：各自小组基于沙盘规则，摆放各自选项的兵力数、长征进程
复盘总结：分组询盘每个小组的选项，并就选项背后的历史事件做详细答疑和解说，从遵义会议到四渡赤水再到强渡大渡河、飞夺泸定桥、过夹金山中的团队融合和战略方针……
一、核心能力——核心竞争力解读
1. 毛泽东的战争论
2. “鸡鸣三省”的内涵
二、直面挫折——全局观和信息论
1. 土城战役的失利
2. 打鼓新场一场未发起的战争
三、目标目的——寻找根据地
1. 四渡赤水
2. 激战娄山关
3. 再占遵义城
四、服从执行——成熟的麦穗
1. 林彪的“上访信”
2. 李德的长征
五、使众人行——北上抗日
1. 不当“石达开第二”
2. 过雪山与红四方面军会师抗日
第四讲：长征分裂阶段--关键抉择
场景1：过雪山后……（学员手册）
沙盘推演：各自小组基于沙盘规则，摆放各自选项的兵力数、长征进程
复盘总结：分组询盘每个小组的选项，并就选项背后的历史事件做详细答疑和解说，从懋功会师到两河口会议再到过草地的不得不……
一、确定方向——要想到达彼岸需要克服重重困难
1. 共产党员的“情理博弈”--张国焘事件
2. 五步法达成目标一致--长征中的经验复盘
二、激励人心——激励有策略
1. 投其所好--徐向前的革命信仰
2. 两害相权取其轻--沙窝会议和毛尔盖会议的结果
三、用人标准——授权的领导力法则
1. 林彪的草地先行军
2. 红四方面军里的朱老总
四、利益平衡——党的命运和个人利益的均衡
1. 长征中的两个维护--维护党中央权威、集中统一领导
2. 红一方面军和红四方面军最终会在一起
五、树立威信——党指挥枪
——组织建设、文化建设、政治建设
小组讨论：党指挥枪和枪杆子里出政权
第五讲：长征大会师阶段--共启愿景
视频：腊子口战役
场景1：过草地后……（学员手册）
沙盘推演：各自小组基于沙盘规则，摆放各自选项的兵力数、长征进程
复盘总结：分组询盘每个小组的选项，并就选项背后的历史事件做详细答疑和解说，从包座战役、俄界会议、直罗镇战役、榜罗镇会议、腊子口、东西征战役、三次会师、山城堡战役、转移乌蒙山、百丈关战役看未来……
课程复盘：新长征画布行动计划
一、党的统一性--长征中的五位一体
1. 延安的整风运动
2. 延安期间的文化建设、经济建设、政治建设、组织建设
二、党的纪律--组织纪律和组织发展
1. 延安时期的四个全面的治国方针
2. 西安事变
3. 抗日战争
4. 刘少奇的传奇
三、筑梦未来--新长征画布行动计划
1. 四个自信
2. 面向未来的“不忘初心、牢记使命”主题教育设计
赵超