让一部分企业先学到真知识!

彭晓辉:视频号的脚本撰写

彭晓辉老师彭晓辉 注册讲师 18查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 新媒体

课程编号 : 37121

面议联系老师

适用对象

企业宣传的人员

课程介绍

课程背景

2019年6月29日,中共中央印发了《中国共产党宣传工作条例》,并发出通知。通知指出,宣传工作是党的一项极端重要的工作,是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势。制定颁布《条例》,体现了以***同志为核心的党中央对宣传工作的高度重视,标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶。通知要求,各级党委(党组)要把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务,抓好宣传解读和督促检查,进一步加强党对宣传工作的全面领导,确保党中央关于宣传工作的重大决策部署落到实处。紧接着2019年2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在京召开。会议最重要的成果就是首次提出了***文化思想,聚焦做好新时代宣传的工作。

同时2023年1月ChatGPT开始爆火,3月GPT4公布、百度文心一言公布、谷歌BARD发布、微软office365发布,人工智能的舆论呼啸而来,每天在轰炸着人们的注意力,同时国家在做相应的战略部署,4月阿里和华为发布各自的大语言模型。2024年春节期间OpenAI再次发布Sora,引爆全网,互联网大佬纷纷表示AIGC时代已经全面到来,一时间字节旗下的豆包、阿里旗下的通义模型、腾讯旗下混元模型也纷纷推出自己的文字生图功能,加上之前的剪映AI文字成片功能,已经形成大量的AI应用落地。

那如何将已经可用的人工智能AI工具应用到企业的党建和宣传中,成为各单位文宣骨干的主要任务,如何应用AI进行热点的分析;如何应用AI技术讲好企业故事;如何应用AI进行视频创作……是各企事业单位宣传工作人员面临的重要挑战和亟需解决的紧迫课题。

课程对象:

企业宣传的人员

课程天数:

2

课程大纲:

第一讲:新时代宣传工作的认知

案例:不当宣传造成的反面效果

一、 新时代宣传工作的理解

1. 《中国共产党宣传工作条例》的框架

2. 新时代宣传工作的改变

3. 新时代宣传工作的背景

4. 新时代宣传工作的重点

5. 新时代宣传工作的要点

6. 新时代宣传工作的注意事项

二、 企业宣传的目的

案例讨论:为什么要对受众宣传

1. 企业对内宣传的目的

2. 企业对外宣传的目的

三、 宣传人员的自身素质要求

1. 方向正确性

2. 内容重要性

3. 视觉刺激性

第二讲: 视频号的策划与创作

一、 新媒体认知

1. 社交类新媒体

2. 视频类新媒体

3. 博客类新媒体

4. 新闻类新媒体

5. 游戏类新媒体

6. 当下新媒体营销的主要模式:公域引流私域成交

7. 当下互联网营销的主要方式:短视频+直播+社群

二、 每日热点搜索

1. 数据平台

2. 抖音平台的热点

3. 平台推荐主题

三、 搜寻热点

1. 什么是热点

2. 政策热点

3. 行业热点

4. 企业热点

5. 社会热点

6. 热点的查找方式

四、 热点与主题的嫁接

1. 分析热点

2. 寻找关联

3. 创造故事

4. 持续优化

第三讲: 视频号的脚本撰写

一、 短视频创作的立意

1. 主题与立意的区别

2. 案例:金庸与周星驰作品的立意区别

3. 小组讨论:心级服务的立意是什么

二、 视频的逻辑分析

案例:红头文件的逻辑

案例:电视广告的逻辑

案例:爱情故事片的逻辑

案例:纪律片的逻辑

案例:爱国电影的逻辑

案例:综艺节目的逻辑

三、 叙述类的脚本

1.时间类脚本

2.空间类脚本

四、 利他类的脚本

1.问题解决类脚本

2.第1人称类脚本

五、 对比类的脚本

1.正面案例与反面案例

2.小白与老鸟案例

3.年薪5w与年薪50W的区别

六、 故事类的脚本

1.什么是故事化

2.起因与冲突的设计

3.转折与起伏的设计

4.升华与号召的设计

课堂作业:根据主题与立意要求创作故事化脚本

第四讲:AI在写作方面的应用技巧

一、 目前主流的文字生成应用

1. WPSAI在办公领域的应用

2. 新华妙笔在公文方面的应用

3. 豆包在朋友圈文案和视频脚本方面的应用

4. 讯飞星火在文字全领域方面的应用

5. 通义听悟在会议记录上的应用

6. 口袋动画在PPT制作上的应用

7. 万兴在智能思维导图上的应用

课堂作业:现场进行以上AI的实操

二、 如何与AI进行交流写出满意的文章

1. 人设的设计

2. 提示词的适应

3. 文章逻辑的要求

4. 文章产出的要求

彭晓辉老师的其他课程

• 彭晓辉:视频的镜头语言与使用技巧
课程对象: 企业宣传的人员 课程天数: 1天(6小时/天) 课程大纲: 第一讲:短视频的主题与立意 一、 主题与立意的区别 1. 主题的来源 2. 主题的选择 案例分析:周星驰的电影分析 案例分析:金庸的小说分析 第二讲: 镜头语言的讲解 一、 各种景别的镜头语言 1. 环境的展示:远景和全景 2. 人物的展示:中景、近景、特写 案例:当下流行电影的分析--《繁花》、《狂飙》、《长津湖》、《金刚川》 注:案例根据学员情况进行选择(选择大多数学员看过的影片) 二、 各种光的镜头语言 1. 正面人物的灯光 2. 反面人物的灯光 3. 双重性格人物的灯光 案例:当下流行电影的分析--《繁花》、《狂飙》、《教父》、《黑社会》、《无间道》、《绝命毒师》 注:案例根据学员情况进行选择(选择大多数学员看过的影片) 三、 各种移动机位的镜头语言 1. 推、拉、摇、跟随、蚂蚁、升降的镜头语言 2. 各种移动的时长选择根据前后的衔接进行选择技巧 案例:当下流行电影的分析--《精英律师》、《欢乐颂》、《猎场》、《三十而已》、《安家》 注:案例根据学员情况进行选择(选择大多数学员看过的影片) 四、 剪辑的三种方式 1. 正序—时间逻辑 2. 倒叙—回忆逻辑 3. 插叙—多个故事的穿插 案例:当下流行电影的分析--《教父》、《雨中曲》、《狂飙》、《莫斯科行动》、《寒战》 注:案例根据学员情况进行选择(选择大多数学员看过的影片) 五、 剪辑的目的 1. 主题思想突出 2. 情节曲折生动 3. 视觉欣赏流畅
• 彭晓辉:视频创作技巧--脚本策划与写作
课程对象: 企业宣传的人员 课程天数: 1-2天(6小时) 课程大纲: 第一讲:宣传的认知 一、 宣传的目的 案例讨论:为什么要对受众宣传 1. 企业对内宣传的目的 2. 企业对外宣传的目的 二、 宣传人员的自身素质要求 1. 专业素质 2. 业务素质 3. 思维能力 第二讲:短视频脚本模板的讲解 一、 故事本、剧本和脚本的区别 二、 脚本的模板与各部分分析 三、 摄影摄像的景别及用途 1. 全景 2. 远景 3. 中景 4. 近景 5. 特写 四、 固定机位 1. 单点固定 2. 多点固定 五、 运动机位 1. 推 2. 拉 3. 摇 4. 跟随 5. 蚂蚁 6. 升降 7. 案例讨论:为什么要用移动机位 8. 一镜到底主要是拍什么 9. 案例讨论:这场对话中移动机位都给谁啦? 第三讲:短视频的脚本写作 一、 短视频创作的立意 1. 主题与立意的区别 2. 案例:金庸与周星驰作品的立意区别 二、 受众喜欢简单的逻辑还是复杂的逻辑 1. 案例:红头文件的逻辑 2. 案例:电视广告的逻辑 3. 案例:爱情故事片的逻辑 4. 案例:纪律片的逻辑 5. 案例:爱国电影的逻辑 6. 案例:综艺节目的逻辑 7. 总分逻辑 8. 推理逻辑 课堂作业:看案例分析逻辑 三、 脚本的艺术包装类型 1. 传统文章结构--总分结构 2. 传统文章结构--推理结构 3. 艺术包装的结构—对比结构 4. 艺术包装的结构—故事化结构 四、 事件记录类的视频脚本 1. 服务流程类脚本 2. 工作流程类脚本 课堂作业:创作某个事件的新闻 五、 用户(利他)角度的视频脚本 1. 问题解决类课程脚本 课堂作业:将事件新闻进行利他化润色 六、 对比角度的视频脚本 1. 正面案例与反面案例 2. 小白与老鸟案例 3. 年薪5w与年薪50W的区别 课堂作业:将事件新闻脚本进行对比化润色 七、 将深度报道改成视频脚本 1. 什么是故事化 2. 起因与冲突的设计 3. 转折与起伏的设计 4. 升华与号召的设计 课堂作业:将深度报道改成短视频脚本 八、 人物传记类脚本的五步曲 1. 主题的确定(写事与写人) 2. 写作的角度问题(第一人称、第二人称、第三人称) 3. 人物关系的作用 4. 写人物两条主线(过程线—思想线) 5. 事件的总分总结构(起因、发展和结果) 6. 事件发展的关键点(冲突点—转折点) 课堂作业:围绕某个人物写作短视频脚本 第四讲:各小组进行视频脚本的创作和展示 备注:各小组进行视频脚本的评比和讲师进行指导修改
• 彭晓辉:视频(直播)表现力提升
课程对象: 企业宣传的人员 课程天数: 2天 课程大纲: 第一讲:视频号直播的基本设置(人、货、场的关系) 一、 视频号直播的开设与设置 1. 直播构图的设置 2. 手机的稳定器 3. 开设抖音直播的方法 4. 直播滤镜设置 5. 直播美颜的设置 6. 直播道具的设置 7. 直播红包设置 8. 直播福袋设置 二、 直播环境的设置 (场的设置) 1. 灯光的设置 2. 提词器的设置 3. 周边环境的影响 4. 外部麦与支架的设置 5. 背景(场)的设置 案例:室内直播时的背景设置 案例:室外直播时的背景设置 三、 绿布去背特效 1. 绿布去背的拍摄技巧 2. 绿布去背的视频制作技巧 3. 绿布与虚拟演播室应用的技巧 四、 直播中的注意事项(人) 1. 穿着得体 2. 行为得体 3. 内容规范 五、 直播前的准备 1. 多平台直播预告—微信公众号、朋友圈、微博 2. 短视频预热 3. 站外预热 六、 直播的话术 1. 为什么要话术 2. 案例:观看大咖的直播录像-分析话术 3. 直播中的开场话术 4. 直播中的留人话术 5. 直播中的互动话术 6. 直播中的促单话术 7. 直播中的结束话术 8. 互动:制作话术手册 9. 抖音和视频号的话术有什么不同 七、 直播中的持续升温 1. 直播间人气提升 2. 直播间实时互动 3. 主播用于表达自己 4. 引导用户关注、引导用户评论、设计互动话题 八、 直播后技巧 1. 直播复盘   第二讲、直播的演绎辅导 一、台风基于表现还是感觉 案例:从团队精神中领悟专业精髓 视频:市场上优秀的演讲者有哪些特质? 二、基于表现的五行训练法 1. 理论:赫拉别恩交流法则 2. 工具:五行训练法 1)站姿——演示和要点讲解 小组作业:互动演练及互评 2)走动——演示和要点讲解 小组作业:互动演练及互评 3)手势——演示和要点讲解 小组作业:互动演练及互评 4)互动——演示和要点讲解 小组作业:互动演练及互评 5)表情——演示和要点讲解 小组作业:互动演练及互评 课堂作业:学员在课上进行视频和现场演绎的磨合

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务