彭晓辉：工作情景类短视频的制作技巧

课程背景

随着移动互联网的时代的快速发展，原有的传统纸媒已经无法吸引新一代的员工，不利于组织的发展，能采用年轻员工喜欢的方式进行企业宣传工作已经成为不少企业宣传人员的主要任务。

但是如何做出受众喜欢的视频…..这类技术性问题又摆在企业通讯员的面前，特别是兼职的通讯员，往往感觉力不从心，本课程专门针对企业宣传人员开发，解决企业宣传人员在面对新媒体技术时的困惑，勇于迎接新媒体，进而成为一名优秀的企业宣传工作人员。

课程对象：

有志向新媒体领域发展者

课程天数：

1天（6小时）

课程大纲：

破冰：企业工作情景类短视频欣赏

小组讨论：制作企业工作情景类短视频目的

企业工作情景类短视频的构成分析

第一讲：工作情景类短视频的脚本编写

一、 视频脚本模板介绍

1. 场景

2. 人物

3. 事件

4. 景别

5. 字幕

6. 对话

7. 时间

二、 受众喜欢简单的逻辑还是复杂的逻辑

1. 案例：电视广告的逻辑

2. 案例：爱情故事片的逻辑

3. 案例：纪律片的逻辑

4. 案例：爱国电影的逻辑

5. 案例：综艺节目的逻辑

6. 总分逻辑

7. 推理逻辑

课堂作业：看案例分析逻辑

三、 脚本的艺术包装类型

1. 传统文章结构--总分结构

2. 传统文章结构--推理结构

3. 艺术包装的结构—对比结构

4. 艺术包装的结构—故事化结构

四、 叙述逻辑的视频脚本

1. 按工作流程设计的视频脚本服务流程类脚本

课堂作业：创作某个与客户沟通的视频脚本

五、 用户（利他）逻辑的视频脚本

1. 问题解决类课程脚本

课堂作业：创作一个问题解决类的视频脚本

六、 对比逻辑的视频脚本

1. 正面案例与反面案例

2. 小白与老鸟案例

3. 年薪5w与年薪50W的区别

课堂作业：创作一个同类问题进行对比的视频脚本

七、 故事化的脚本

1. 什么是故事化

2. 起因与冲突的设计

3. 转折与起伏的设计

4. 升华与号召的设计

课堂作业：创作一个故事化的视频脚本

第二讲：短视频摄影摄像的技巧

一、 理论知识

1. 透视原理

2. 素描关系

3. 色彩分析

二、 手机摄影前的准备工作

1. 手机摄影图片设置

2. 手机摄影视频技巧

3. 手机摄影持机技巧

4. 手机手持稳定器

5. 手机三角架稳定

6. 手机手机支撑架稳定

7. 双文件夹稳定

三、 手机拍摄视频的注意事项

1. 为什么抖动是拍摄视频的大忌

四、 摄影摄像的景别及用途

1. 全景

2. 远景

3. 中景

4. 近景

5. 特写

五、 摄影摄像的中的光

1. 正面光

2. 侧光

3. 逆光

4. 顶光

5. 底光

六、 人物的摄影摄像

1. 全身像的拍摄手法

2. 半身像的拍摄手法

3. 领导讲话的拍摄手法

4. 会议的拍摄手法

个人作业：拍摄人物的图片和短视频素材

七、 大型建筑物的摄影摄像

1. 全景的拍摄手法

2. 局部的拍摄手法

3. 特别的拍摄手法

4. 固定机位的拍摄手法

5. 移动机位的拍摄手法

课堂作业：拍摄一组建筑物的图片和短视频素材

八、 工作场景的摄影摄像

1. 工作的场景

2. 员工活动的场景

3. 集体合影

课堂作业：拍摄一组员工风采的图片和短视频

第三讲:运镜的技巧

一、 固定机位

1. 单点固定

2. 多点固定

二、 运动机位

1. 推

2. 拉

3. 摇

4. 跟随

5. 蚂蚁

6. 升降

7. 案例讨论：为什么要用移动机位

8. 一镜到底主要是拍什么

9. 案例讨论：这场对话中移动机位都给谁啦？

第四讲:实拍类的短视频制作技巧

一、 剪映的基础应用（剪映APP免费）

1. 视频素材的导入

2. 视频素材的字幕

3. 视频素材的过渡

4. 视频素材的拼接

5. 视频素材的滤镜

6. 视频素材的贴纸

7. 视频素材的格式调整

8. 一键成片的短视频制作

9. 图文成片的短视频制作

10. 剪同款的短视频制作

11. 视频素材的抖音发布

二、 应用素材库剪辑

1. 片头的制作

2. 片尾的制作

3. 模板的制作

4. 文字转语音的技巧

课堂作业：片头和片尾的制作

三、 音乐类卡点短视频的制作

1. 音乐的导入

2. 音乐的卡点

3. 视频或图片素材的导入

4. 分割调整素材

5. 自动识别字幕

6. 转场的选择

7. 合成发布

课堂作业：卡点类视频的制作

四、 定格类短视频的制作技巧

1. 视频的导入

2. 视频的截取

3. 视频人物的抠取

4. 人物的描边强调

5. 字幕的添加

6. 音乐的合成

7. 合成发布

课堂作业：定格类视频的制作

第五讲:实操演练：根据之前写作的视频脚本进行拍摄

讲师全程陪同指导操作，制作完成后进行作品评比