梁老师秉承着“创新是引领发展的第一动力”,30年来致力于企业创新发展,把“TRIZ”与自身实战经验合二为一,设计了TRIZ的本土化应用流程,把创新思维的能动性、变通性、独特性、敏感性更好的呈现出来,并总结提炼出了员工创新能力提升六要素模型、创新五步法等方法工具,为企业培养创新人才,助力企业在不确定环境中的保持可持续成长。...
梁老师创新的课程让我深刻了解到创新思维和创新管理的重要性,通过讨论和分析,深入理解了创新思维的核心原则,如鼓励多样性、开放性、敏捷性等。同时也学习到了如何建立创新团队、培养创新文化以及有效管理创新过程的方法和策略。
——中国建材集团株洲公司 马副总经理
通过《TRIZ——提升企业技术创新能力的利器》课程的学习,我认识到TRIZ是一种非常实用的工具,它可以指导企业更好地进行技术创新和解决问题,提高企业的竞争力和创新水平。 其次,课程中的案例分析启迪了我的思维。老师通过实际案例引导我们用TRIZ方法对实际问题进行解决。通过分组讨论和实践操作,我们学习了如何运用TRIZ的工具和方法来解决实际问题,进一步加深了我们对TRIZ的理解和掌握程度,也提高了我们的技能和应用能力。
——首钢建设集团 王总工
通过梁老师《系统思维》这门课程的学习,我深入了解到系统思维是一种综合性的思维方式,能够帮助我们更全面、更准确地理解和分析复杂问题。我学会了通过将问题放入更广阔的背景中进行思考,找出问题的关键因素和相互关系,并通过系统思维工具和方法来制定有效的解决方案。
——山东能源东华科技李总经理
《从被动应对到主动创新——问题分析与解决》这门课程启迪了我的思维方式和破局能力。通过课程的学习,我学会了以主动的方式来面对和解决问题,而非被动地应对问题。我也认识到在解决问题的过程中,需要将创新思维融入到解决方案中,以达到更好的效果和效率。
——霞浦核电曲总监
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梁老师创新的课程让我深刻了解到创新思维和创新管理的重要性,通过讨论和分析,深入理解了创新思维的核心原则,如鼓励多样性、开放性、敏捷性等。同时也学习到了如何建立创新团队、培养创新文化以及有效管理创新过程的方法和策略。
——中国建材集团株洲公司 马副总经理
通过《TRIZ——提升企业技术创新能力的利器》课程的学习,我认识到TRIZ是一种非常实用的工具,它可以指导企业更好地进行技术创新和解决问题,提高企业的竞争力和创新水平。 其次,课程中的案例分析启迪了我的思维。老师通过实际案例引导我们用TRIZ方法对实际问题进行解决。通过分组讨论和实践操作,我们学习了如何运用TRIZ的工具和方法来解决实际问题,进一步加深了我们对TRIZ的理解和掌握程度,也提高了我们的技能和应用能力。
——首钢建设集团 王总工
通过梁老师《系统思维》这门课程的学习,我深入了解到系统思维是一种综合性的思维方式,能够帮助我们更全面、更准确地理解和分析复杂问题。我学会了通过将问题放入更广阔的背景中进行思考,找出问题的关键因素和相互关系,并通过系统思维工具和方法来制定有效的解决方案。
——山东能源东华科技李总经理
《从被动应对到主动创新——问题分析与解决》这门课程启迪了我的思维方式和破局能力。通过课程的学习,我学会了以主动的方式来面对和解决问题,而非被动地应对问题。我也认识到在解决问题的过程中,需要将创新思维融入到解决方案中,以达到更好的效果和效率。
——霞浦核电曲总监