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戴国强:金字塔原理——结构性思维提升

戴国强老师戴国强 注册讲师 172查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 思维训练

课程编号 : 29481

0元/天联系老师

适用对象

企业内部需提升结构化人员

课程介绍

课程背景:

“你能解决多少问题,就能拿到多少薪水。”在工作中,会有各种各样的问题需要我们去解决,有时我们可以从容解决,有时我们一筹莫展。为什么不能全面的解决问题?有没有系统的方法可以更好地解决问题呢?答案是肯定的。

人的行为不同是因为背后的思维方式不同,面上的表达不清,实际上是思维混乱。思维决定了行为,而行为决定了结果。所以,如果想要得到正确的结果,就必须用正确的思维来取代错误思维。

本课程会教你从结构的角度出发,利用整体和部分的关系,有序地思考,从而更清晰地表达,更有效地解决问题的思维方式,简单说就是想清楚,说明白。

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:企业内部需提升结构化人员

课程方式:分组竞争+案例分析 +头脑风暴+现场实操演练 ,60%实操,40%理论讲解

课程收益:

能力提升:让学员思考更清晰、听得更全面、表达更有力、写得更出彩

管理提升:使企业形成统一的思维、语言、交流体系与平台,提高企业效率

经验沉淀:让内部的经验便于梳理,让经验可传承、可复制

课程模型:

http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180127/2fc765e52274400d8cfbbd18a04f2a8a.jpeg

课程大纲

导引:开场及破冰

1. 破冰及团队组建

2. 学习目标与内容

3. 学习秘诀

视频演示:观看视频

课程导入:学员通过观看视频分析其中的结构化思维

第一讲:构建结构思维—思考更清晰

一、初识结构思维

1. 什么是结构性思维

2. 结构无处不在

3. 结构至关重要

1)结构性思维有利于记忆

二、金字塔结构

1. 什么是金字塔结构

2. 金字塔结构的四大原则

1)结论先行

2)上下对应

3)分类清楚

4)排序逻辑

三、“纵”“横”两种子结构

1. 标准结构中的子结构

2. 上上下下的纵向结构

3. 演绎与归纳的横向结构

4. 序言结构

1)序言的基本要素

2)常见的序言结构

课堂练习:切换不同的序言结构体会各种形式的不同效果

视频播放:希拉里演讲中的序言结构

第二讲:识别他人结构—接收更全面

一、结构化思维接受信息的4个步骤

1. 识别:识别信息中的事实与个人观点或判断
2. 对应:找到事实与观点的对应关系
3. 结构:画出信息之间的关系图
4. 表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

二、听的障碍与克服

1. 听的重要性

2. 倾听的障碍与克服

三、巧听关键词理解对方

1. 听关键词明确时间顺序

2. 听连词了解逻辑关系

3. 听关键词区分事实和观点

四、用结构性思维的方式边听边记

第三讲:运用逻辑框架—表达更有力

案例分析:通过观看视频小组研讨的形式导入主题

一、想清楚—学会说话的逻辑思维

1、常见的表达不良习惯

2、结构化表达的三大原则

1) 分析原则-精准锁定主题
2) 分离原则-精准区分素材
3) 推进原则-精准引导观点

3、结构化逻辑解析

1)左脑右脑
2)三个金钩
3)标准格式

情景模拟:学员按规定情景按照标准模式进行“自我介绍”现场演练

二、知方向—做好表达前的准备

1、目标-确定主题

1)公众表达的目的
2)表达目的的误区
3)好目标的三大原则

2、听众分析

1)对象
2)背景
3)需求
4)知晓

3、内容设计

1)点的设计-四大原则
2)结构的设计-三法则
3)支撑的设计-两个方法

4、常用的结构化表达形式

1)说服型表达结构

2)团队激励演讲结构

3)危机处理演讲结构

4)职场竞聘演讲结构

5)特殊表达结构

三、说精彩——表达中技巧运用

1、序言结构—开场

1)开场的结构

2)开场的形式

2、演绎

1)措辞——迅速接地气
2)修辞——最深入浅出
3)故事——好糖衣炮弹
4)具象——讲出画面感
5)心理——讲出心感觉
6)幽默——高级软化剂

情景模拟:学员按规定情景进行现场演练

3、归纳—结尾

1)万能结尾方式

2)成功收场的方法

第四讲:搭建写作逻辑—演示更出彩

汇报演示分类

1. 文字版
2. PPT版
3. 两类汇报整体结构

二、按金字塔结构组织汇报的内容

1. 按中心思想确定标题
2. 按金字塔结构组织内容
3. 结尾

第五讲:搭建问题逻辑—方案更有效

总结与回顾

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课程背景:企业发展除了引入外部的培训外,更需要将内部的管理经验与专业技能进行传承,那如何进行有效的课程开发将内部成果显性化,如何判断或设计出符合企业需求的课程呢,那一定是经过精心、细致的设计的。本课程将从“分析”、“设计”、“开发“、”实施“、“评估”五个步骤教会学员快速开发课程的技术,逻辑严谨,环环相扣,层层递进,课程实战性强,互动练习多,30%理论讲授,70%课堂实操练习+导师现场指导,当场出效果,学员训后可复制性强。课程收益:帮助培训师搭建的课程开发系统思维能够灵活运用各种课程开发与设计的方法能够独立设计和开发课程能够独立完成标准课件的制作和成果输出并转化为线上课程课程时间:1.5天,6小时/天课程对象:企业内部讲师、培训师、培训人员、课程开发人员课程方式:小组PK +头脑风暴+现场实操演练 ,70%实操,30%理论,全程进行带教练习课程模型:课程大纲导引:开场一、学习目标与内容二、学习秘诀三、成人学习的特点1. 培训师识别自我风格风格测试:根据测试工具,识别自我风格,有助于课程设计中要特别关注的地方2. 成人学习的特点现场调查:采访现场各位学员的需求与期望,并进行总结3. 课程开发与设计两大核心4. 课程设计的有效转换案例互动:通过故事进行实现5. 课程开发设计的时间安排6. 培训结构化模型7. 课程系统设计模型现场互动:核心知识回顾第一讲:一步曲-A:分析一、培训需求调研1. 培训需求调查的2个重要作用2. 需求调查的3种类型3. 需求调查的6种方法调研工具:提供需求调研工具(背景、主题 、内容)二、确定主题方向1. 如何进行课程选题2. 常见设计失误的课题3. 设计好的课题名称选题工具:选题卡三、完成课程收益1. 分析培训对象2. 收益制定中常见的问题3. 如何描述课程收益四、搭建课程大纲五、确定课程时长课堂练习:针对小组课程开发项目确定主题、分析目标学员及收益、确定时长现场互动:小组分享与点评第二讲:二步曲-D:设计游戏互动:通过游戏让学员了解结构的重要性一、整体课程结构化模型1. P现象呈现2. R原因分析3. M措施及解决方案二、设计课程大纲的步骤1. 从课程目标出发搭建课程的一级目录2. 从模块目标出发搭建课程的二级目录3. 从子目标出发搭建课程三级目录三、课程结构化的7种模式1. 时间式2. 分类组件式3. A/B式4. 案例分析式5. 矩阵式6. 对比式7. 复合式四、课题小节设计1. 划分模块2. 模块内容3. 学习方法4. 评估方法课堂练习:完成整体大纲的三级目录设计工作提供工具:课程大纲结构模型第三讲:三步曲-D:开发一、课程导入1. 常见的错误开场白2. 开场白的常见方法二、案例开发1. 常见的5种不当案例1)案例有争议2)案例不具典型性3)案例陈旧4)不能证明观点5)细节有问题、经不起推敲2. 选择案例的四个原则3. 案例的三个来源1)直接引用2)改编3)自编实操演练:学员按教学方法现场结合课程进行案例设计4. 常用的5种案例使用方法1)讲授教学法带教练习:学员按教学方法现场进行情景演练2)角色扮演法情景模拟: 学员按规定情景进行现场演练3)演示(模拟)教学法带教练习:按真实授课情景带学员进入现场授课示范4)游戏(体验式)教学法带教练习:按真实授课情景带学员进入现场授课示范5)案例教学法头脑风暴:学员分组研讨互动演练:选择一种教学方式融入课中三、结尾设计1. 常见的7种不当的结尾2. 结尾的作用3. 科学结尾的四个原则4. 结尾的常见方法和技巧四、排版编辑1. PPT制作技巧1)PPT制作思维2)PPT制作技巧2. 讲师手册3. 学员手册4. 课程包5. 资料包五、AI助力课程开发效率提升1. 常用的 6 种提问方法1)指令式提问:确保得到更精准的答案2)角色扮演式提问:秒变专家的 AI更睿智3)关键词提问:让回答更具针对性4)示例式提问:让 Al 快速理解你的需求5)引导提问:让 Al 生成更多创意6)发散提问:让 Al 提供多种创意思路2. 用chat GPT理顺逻辑1)提供选题:让你的选题灵感源源不断2)标题撰写: 快速搞定10个爆款标题3)思路大纲:快速梳理课程的思维逻辑4) 用chat GPT搭建好PPT页面结构互动演练:选择开场或结尾进行开发并演练提供工具:讲师手册模版、学员手册模版等第四讲:四步曲-I:实施一、备课六步曲二、如何克服紧张1. 分析紧张的来源2. 应该紧张的11种方法三、时间控制的方法1. 时间管理不足有哪些表现2. 有效管理时间的方法现场互动:核心知识回顾第五讲:五步曲-E:评估一、柯氏四级评估1. 反应评估2. 学习评估3. 行为评估4. 结果评估课程验收:现场试讲及成果展示课程回顾与行动计划

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