做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

郭宝健:职场说服力——职场PPT设计与美化

郭宝健老师郭宝健 注册讲师 188查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 27329

面议联系老师

适用对象

企业内部培训师、企业内部各级需要PPT辅助媒介的人员

课程介绍

课程背景:

PPT是公众发言的最主要媒介之一,无论是在企业、学校、还是政府部门, PPT已被广泛应用于各类场合,协助讲演者进行产品介绍、解读数据、培训演讲、工作汇报等。然而我们看到,很多经常使用PPT的人员还停留在Word直接黏贴到PPT的原始阶段,有一些经验的企业员工制作的PPT课件缺乏逻辑感、层次感、基本美感,技术单一、互动差,不利于学员产生画面感,提升视觉记忆,进而影响整体内容成效。

PPT的两大评价标准分别是“逻辑化”和“视觉化”,本课程从逻辑化出发,带领学员建立有逻辑性的PPT框架,萃取有效的观点和内容;继而通过步骤化、技巧化的方式,结合色彩学、美学、动态等手法,针对PPT运用的各种场景,全方位提升学员的整体设计理念和实操技能。

课程收益:

▲ 有针对性地分析讲演受众,进行合适的PPT定位与设计

▲ 了解PPT结构设计的原则,掌握设计的基本套路

▲ 现场学会PPT母版与排版技巧,PPT立体感和逻辑性即时提升

▲ 掌握PPT设计的6大技巧,全方位改善PPT呈现效果

▲ 学会PPT演示的操作技能,沉稳应对各类突发和临时情况

▲ 实操性和互动性的课程设计,保证现场效果的输出

▲ 课程中提供五大课程包,超过500M的资源可实现快速套用

▲ 课程中提供超过20种资源渠道和10种PPT插件,实现敏捷高效

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业内部培训师、企业内部各级需要PPT辅助媒介的人员

课程方式:讲师讲授+案例分析+情景模拟+实操演练

课程大纲

第一讲:PPT的前期分析

一、PPT演示目标

二、PPT对象分析

1. 听众的基本信息

2. 听众对主题的了解

3. 听众的心态

4. 听众接收的信息风格

三、PPT场景分析

1. 定位分析

2. 环境分析

3. 文稿分析

4. 素材搜集

四、PPT风格确定

1. 营销风

2. 商务风

3. 艺术风

4. 极简风

第二讲:PPT的结构原理

互动:常见PPT结构误区

一、金字塔原理

1. 认识金字塔原理

2. 培育结构化思维

3. 纵向结构

4. 横向结构

5. 综合结构

二、逻辑性结构

1. PREP(P观点;R理由;E案例;P观点)

2. Timeline

3. What-Why-How

4. AIDA结构

三、内容式结构

1. 说明式

2. 罗列式

3. 故事式

4. 剖析式

5. 抒情式

四、导航式结构

1. 标准型

2. 网页型

3. 同步型

4. 图表型

5. 场景型

第三讲 PPT的设计原则与排版

一、幻灯片的设计原则

1. 一目了然

案例:高桥演示法

2. 视觉化

案例:乔布斯演示

3. 突出关键词

案例:杰克•韦尔奇

示范演练:现场改进学员PPT呈现效果

案例:别让“混搭风”毁了你的PPT

二、PPT排版三原则

1. 对齐

1)九宫格

2)图文排版

3)表格正文

4)页面标题

5)段落间距

演练:现场调整PPT对齐美感

2. 聚焦

1)内容聚焦

2)段落区隔

3)图片文字

4)留白

演练:现场调整PPT聚焦美感

3. 对比

1)加粗

2)加大

3)变色

演练:现场调整PPT对比美感

第四讲:PPT的美化技巧

一、背景美化

1. 幻灯片背景样式

1)单色背景

2)渐变色背景

3)设置图案和纹理背景

4)使用图片作为背景

5)隐藏背景图形

演练:选择适合场合的背景色调

2. 母版和模板设计

1)母版与模板的关系

2)快速设计母版(添加LOGO、基本定式)

3)版式的选择与设计

3. 配色的单色原则

4. 配色的对比色原则

演练:根据主旨内容设计模板

二、文字美化

1. 字体

1)各种字体的适应场合

2)20种常见字体嵌入

3)字号的选择

4)对齐方式

5)文字方向

6)旋转

2. 艺术字

1)阴影

2)映像

3)发光

4)棱台

5)三维旋转

6)转换

3. 间距

1)文字间距

2)行距

3)段落间距

三、图片美化

1. 基本处理技巧

1)裁剪

2)压缩

3)抠图

4)去水印

5)透明

6)颜色更正(去除背景)

2. 选图

1)选图网站推荐

2)选图的秘诀

3)选图的标准

四、表格美化

1. 表格和图表区别

2. 如何用好表格

3. SmartArt制作图表

4. 表格设计技巧

1)插入表格

2)绘制表格

3)表格布局技巧

4)高级图表

五、动画美化

1. PPT页面切换效果

2. 动画的四大类型——进入、强调、退出、路径

3. 动画的时间选项——开始、延迟、速度、重复

演练:现场优化PPT动画效果

六、多媒体美化

1. 声音

1)如何插入声音

2)在幻灯片中直接录制音频

3)音频的播放控制

2. 视频

1)插入视频/flash

2)视频的播放控制

3)录制PPT画面

演练:录制一段微课程

七、第三方美化——美化大师、islide、口袋动画

1. 美化大师简介

2. 美化大师操作指南

3. 美化大师示范演示

演练:现场使用美化大师提升PPT效果

第五讲:如何演示PPT

一、播放前的准备

1. 自定义放映

2. 可移动媒体

3. 进行排练计时

4. 使用演示者视图

5. 播放中的演示技巧

二、播放中的技巧

1. 处理投影仪无画面

2. PPT不等于视力检查表

3. 激光笔的使用

4. 快捷键实现声音控制

5. 如何打开超链接

6. 双屏显示3种操作方法

7. 快捷键实现全黑屏/白屏

三、灵活掌握播放形式

1. 演讲者放映

2. 观众自行浏览

3. 在展台浏览

4. 边放映边修改

郭宝健老师的其他课程

• 郭宝健:企业培训师 精课精师培训方案
培训总体介绍本课程按照“课程开发——课程呈现”的进阶思路设计,一站式解决XXX企业培训师从内到外的技能修炼,为企业隐性知识资产增值。在“课程开发”的环节,通过场景化任务确定主题,基于经验萃取开发课程内容,结合五星教学法进行教学设计,提升课件的专业性、价值性、逻辑性和生动性。在“课程呈现”的阶段,基于既开发的课程进行开场与结尾的设计,练习结构化表达技巧,并快速强化商务级授课台风,学员将在在快乐有趣的氛围中实现授课技能快速提升。阶段 日期 关键知识点与核心技能 教学方式课程开发 第一天9:00-12:00 1) 析标准——精品课程四个标准2) 明定位——精品课程四个定位 ★ 现场演练★ 视频案例第一天14:00-17:00 3) 萃内容——精品课程内容挖掘4) 明策略——精品课程教学策略(中) ★ 现场演练★ 示范讲授第二天9:00-12:00 5) 美课件——精品课件PPT速成6) 美课件——精品课程现场辅导 ★ 现场演练★ 示范讲授授课技巧 第二天14:00-17:00 10)明策略——精品课程教学策略(前)11)明策略——精品课程教学策略(后12)练台风——专业台风训练速成 ★ 现场演练★ 示范讲授课程收益:基于任务场景快速2步确定选题,确保课程的核心方向提供态度知识技能3类选项词典,深化内容的广度深度4种经典课程结构确定内容结构,灵活快速搭建课程脉络四步十八招助你PPT速成商务级,现场达到2.0输出成果演练标准式和创新式的开场5部曲和结尾万能公式阶段性和多样化的课程落地工具,课程开发才能敏捷高效课程大纲【第一部分:课程开发】第一讲:明定位——精品课程四个定位(一)精品课程四个定位需求主题对象目标(二)课程主题六步拆成01. 选定开发岗位(对象)02. 明确工作职责(职位说明书)03. 选择场景任务(KPI)04. 拆解关键步骤(行为)05. 定位绩效差距06.格式化的对策(标准结构)07.课题美化技巧(五个技巧)主副标题法形象类比法模型量化法流行话语法愿景描绘法第二讲:萃内容——精品课程内容挖掘1. 金字塔结构的特点2.课程基本结构指引3. 内容深挖指引1) 新手易错点2) 老手易忽视点3) 流程关键点或细节4) 其它痛点难点4. 内容口诀优化1) 英文字母法2) 取字谐音法3) 通俗类比法4) 数字组合法5) 心法口诀法第三讲:明策略——精品课程教学策略(一)经典理论:人是如何学习的(二)教学设计四大步1. 切时间(两种方式)2. 编过程(五星教学法)3. 定方式(10种常用教学方式)4. 配工具(3种工具)(三)学习导入五步法① 第一步:扫场问好(关键要点)② 第二步:自我介绍(内外结合)③ 第三步:引入主题(6种方式)④ 第四步:预期收益(正反方式)⑤ 第五步:形成共识(3种形式)(二)学习组织五部曲① 互动(AKS选项)② 研讨(AKS选项)③ 干货(三个要求)④ 演练(AKS选项)⑤ 拔高(1+4模式)(三)学习迁移三部曲① 回顾总结(3级成效)② 号召行动(2种方法)③ 升华寄语(4种方式)第四讲:美课件——精品课件PPT速成(一)PPT速成第一步——快捷生成1. 思维导图(软件赠送)2. 美化大师(内容规划)3. ISLIDE (三步速成)4. 速套模版(附赠模版)(二)PPT速成第二步——原则优化1. 一目了然(177原则)2. 图文并茂(两个方式)3. 突出关键(5个方式)(三)PPT速成第三步——动画美化1.PPT页面切换效果2.动画的四大类型(四)PPT速成第四步——嵌入文件1. 嵌入音频2. 嵌入视频第五讲:练台风——专业台风训练速成1. 案例:从团队精神中领悟专业精髓2. 视频与互动:市场上优秀的培训师有哪些特质?3. 理论:赫拉别恩交流法则4. 工具:五行训练法1)站姿---演示和要点讲解2)走动---演示和要点讲解3)手势---演示和要点讲解4)互动---演示和要点讲解5)表情---演示和要点讲解5. 演练:现场一对一考核过关
• 郭宝健:企业内训师培训(中阶版)
课程背景:企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后,台风和演绎技巧有了基本的理解,但往往出现一个比较大的通病,开发不出好课程,开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程,问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时,很多内训师由于固有的经验和浅显的理解,在课程演绎技巧上没有突破,在教学手段上方法过于单一、方法创新性不足与之同时,我们看到很多企业中有价值的知识、员工在工作中形成的有价值的经验没有很好地挖掘、整理和有效传播,未有效的传播本课程主要系统提升内部培训师的课程开发思路与技巧,既有标准的开发工具、也有简单易操作的方法,系统解决课程价值低、课程针对性不强的问题课程收益: 掌握5个核心学习设计理论,运用于课程设计与现场演绎认识企业培训的核心目的,开发符合企业和岗位需求的课程掌握3种结构化大纲速成方法,30分钟开发3小时内训课程大纲重新理解柯氏四级评估,以终为始设定课程目标重点学习情境案例教学法,提高案例的设计与演绎水平课程模型课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业内部培训师、兼具培训职责的管理者或员工授课方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练+世界咖啡课程大纲一、导入——课程研发四个主体信息1、旧知监测:学员自编课程大纲2、培训课程研发的三个主体信息:主题、对象、目标、内容二、追根溯源——培训需求的来源与提取1、案例A:凯迪公司内部课程库(找不到需求)2、案例B:常见业务部门培训诉求(找不准需求)3、什么是培训需求分析?4、培训需求分析模型1)前段分析模型2)组织要素模型3)绩效问题分析4)Goldstein模型5、绩效差距分析1)罗宾逊绩效关系图2)绩效分析矩阵6、学习需求分析(AKS)1)绩效分析与学习需求分析的关系2)学习需求分析步骤3)学习需求收集方法7、演练:知识连线与小组呈现8、互动:某岗位培训需求(问题)模拟汇编9、深加工工具:需求虚实明辨5W法10、演练:某岗位培训需求(问题)模拟汇编(深加工)三、确立目标——以终为始实现培训预期效果1、什么是学习目标?2、基于学员的学习目标有哪些要求?3、学习目标的理论1)布鲁姆学习目标分类(3种)2)柯氏四级评估4、学习目标的设计与编写1)格式要求(ABCD法)2)内容要求(AKS)3)注意事项(目标与目的的区别)5、演练与点评:学习目标撰写练习四、确定主题——基于内训师擅长角度和学员吸引力1、互动:那些是内训师合适的选题?2、内训师选题的三个前提3、内训师选题的四个标准4、主题拟定1)标准结构2)加工美化3)2种呈现方式5、案例:精彩主题欣赏6、演练:拟定主题五、搭建大纲——唯快不破打好课程地基1、互动:你打算怎么设计你的培训课程?2、工具:培训课程质量三线评判图3、基于培训需求(问题)设计“章”1)框架思路---结构化思维2)问题转化法---AKS3)问题转化法---流程4)问题转化法---时间5)问题转化法---程度6)演练:根据开发内容不同设计“章”4、STT---大纲四步成型设计“节”1)案例2)道理3)工具4)演练5)现场演示:5分钟速成课程大纲6)演练:15分钟形成初级课程大纲5、检视大纲---MECE法则六、收集素材——打造强有力的课程核心1、素材收集1)培训师素材收集10大渠道2)专业信息的3大来源3)方法与演练:学习速度倍增术2、萃取经验1)那些是有用的经验2)经验在那些人脑中3)萃取方法4)萃取输出小组演练:业务情景案例萃取七、案例演绎——使论点有说服力、论据有体验感1、案例的作用2、案例的种类3、案例演绎的2个基本法则4、案例演绎的345套路5、互动体验:如何赞赏异性6、小组演练:我做过的最**的一件事八、细节优化——基于行为主义进行刺激优化1、学习环境1)课堂设备2)课堂布局3)课堂道具2、教学方法1)TEA理论2)戴尔经验之塔理论3)重点分享情景教学法4)演练:用情景教学法活化知识点5)其他常见方法(附送15种方法的简介与使用规则)3、演练设计1)头脑风暴法种类2)演练:“章”内容研讨4)注意事项:规则要清晰简要、细致无歧义5)演练:编写和现场讲解演练规则4、学习过程行为激励1)案例:游戏化学习兴起2)目标激励(通关)3)物质激励(积分)3)消极激励(绩效)4)训后激励(跟进)九、PPT美化——使你的观点有力量!1、赤瑞特拉心理试验2、PPT设计三大原则3、PPT内容元素1)文字(基本原则)2)动画(页面过渡与内容动画)3)颜色(背景色与内容色)4)母版(符合企业价值观)5)图片(技巧与渠道)3、PPT设计实用技巧(8种)4、现场演示与演练十、收官交付——标准化课程包制作1、课程大纲2、讲师手册3、学员手册4、案例素材包5.试题库课后作业:编写完整版的课程包十一、试讲——在实战模拟中完善课程和演绎1、试讲的必要性2、如何组织试讲1)个人试讲2)内部试讲3)外部巡讲4)课程验收课程回顾:世界咖啡研讨法规则与演练学员结语:ORID分享呈现行动报告
• 郭宝健:微力无限——情景式微课设计与开发 ——常州移动市场条线视频微课设计与开发训练营
课程背景:在信息发达和知识更新迭代的当今时代,产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工;同时,在运用知识和技能的过程中,我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验;产品的知识和业务技能,我们定义其为显性知识,所以我们必须思考显性知识的有效传递;而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验,这实际上是隐性知识显性化的过程。但是,如果萃取出来的经验直接传授,容易给学员造成突兀甚至逆反,所以将实用干货(例如场景案例、有效话术、操作技巧、核心工具)通过微课形式进行传授,呈现才有料又有趣,符合新时代学员的需求和喜好!情景式微课,就是顺应这个时代和需求的产物,符合时间碎片化、传播速度快等特点。对学员而言,短视频使学员注意力得以最大程度集中,增强了学习效率;对学习环境而言,随时随地学习强化了自由、舒适、交互式的学习方式,增强了学习体验;对企业内训师而言,微课开发成本低且能快速迭代,以及时调整和应对业务需求,减少内训师的时间成本,提升课程交付的成就感。本课程从微课的溯源本义开始,基于经验萃取,采用实操式工作坊模式,通过优秀案例展播、讲师亲自示范、落地工具指引、手把手教导等方式,引导学员系统掌握微课设计与开发的流程,聚焦用户原创内容(User Generated Content),分享和互动演练多种开发模型和结构,在设计微课的过程中锻炼创新思维、系统思维、协作意识。课程目标:明确微课3大来源和7大类型,明确关键原则和主要特征按照微课开发的五步成型,现场高效输出情景化微课脚本按照四大结构和五大经验点,现场萃取流程、方法、话术学会经验提炼的方法,掌握干货筛选四大标准和4 S大法通过结构化设计速套表单,快速形成微课的七大标准结构学会运用 AIDI 模型及设计表单,快速设计微课创意思路敏捷高效的微课制作三部曲,半天即交付情景化微课作品学习PPT录屏和动画类微课,输出多样化的视频微课作品赠送福利:200+PPT速套模板(涵盖手绘、时尚、简约、商务、动感素材)10+海量微课素材(包括音乐、视频、文字、图片、动图等渠道)10+微课设计必备软件和插件(含手机端和电脑端)5000+微课设计图标(涵盖所有行业和工种)6+微课动态图片资源(人物多样化且表情丰富)50+万彩动画大师会员激活码10+可商用字体和100+背景音乐课程时间:3天(其中授课2天,辅导1天),6小时/天授课对象:企业各层级经验输出人员、内部培训师、兼具培训职责的管理者或员工授课方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+人机互动+小组研讨+实操演练课程安排:模块 日期 关键知识点与核心技能 教学方式培训阶段 第一天9:00-12:00 第一部分:前因后果之认知微课(一)微课的方向与来源(二)微课的形式与特点(三)微课七种常见类型 ★ 指导点评★ 现场演练★ 视频案例第一天14:00-17:00 第二部分:微课内容开发五步曲(一) 微课开发之定主题(二) 微课开发之立目标(三) 微课开发之搭结构(四) 微课开发之萃内容(五) 微课开发之趣呈现 ★ 案例讲解★ 现场演练★ 指导点评第二天9:00-12:00 第三部分:PPT式微课三步成型(一) 工具与素材准备(二) 画面设计与制作(三) 录屏与添加字幕 ★ 示范讲解★ 现场演练★ 指导点评第二天14:00-17:00 第四部分:动画类微课敏捷制作(一)其他形式微课展示(二)学员微课辅导制作 ★ 示范讲解★ 现场演练★ 指导点评辅导阶段 第三天9:00-17:00 第五部分:微课作品辅导(一)微课作品点评辅导(二)微课作品优化创作 ★ 现场演练★ 指导点评课程大纲第一部分:前因后果之认知微课案例:从全民大事件看微风盛行案例:从1963到2015(一)微课的定义与特征1)微课之短2)微课之小3)微课之精4)微课之美(二)微课的方向与来源1)方向——紧急且重要2)来源——新(变化)关(关键)痛(问题)(三)微课的形式与应用场景1)微课的五大输出形式及其优劣势2)微课的两大应用方向与八大应用场景(四)微课的误区与借鉴渠道1)微课的三种制作误区2)微课的索题技巧与三大平台第二部分:微课设计之五步成图(一)微课的七种常见类型1. 变化型微课2. 问题型微课3. 方法型微课4. 知识型微课5. 变化型微课6. 产品型微课7. 工具型微课(二)课程设计五步法1. 微课开发之定主题1)课题主题拟定的误区2)微课主题的原始结构3)优秀微课主题标准与范例演练:学员输出微课主题与时长2. 微课开发之立目标1)目标撰写ABCD法2)目标撰写优秀范例演练:学员输出微课目标与对象3. 微课开发之搭结构1)微课开发设计逻辑——金字塔模型2)微课开发底层模型——勾引植入强化勾引之勾起兴趣三招勾引之引发思考四招勾引之刺激感受三招强化之回顾总结两技强化之号召行动三技强化之升华寄语三技七大类型微课植入步骤七大类型微课作品解析演练:学员选定微课三大模块4. 微课开发之萃内容案例:越南儿童营养不良案例:神奇小偷的笔记本案例:半夜宵夜的应对术1)交付作品的五级标准2)萃取经验的五个方向3)提炼内容的4S大法4)优化内容的六大口诀5)优秀微课结构案例赏析演练:学员输出微课结构图5. 微课开发之趣呈现1)微课呈现形式分析与选取2)微课创意之AIDI模型Attention(注意)——目光停留——五大必杀技Interest(兴趣)——持续观看——五大必杀技Desire意愿——内心动摇——五大必杀技Action行动——决定行动——五大必杀技4)优秀微课创意案例赏析演练:学员输出微课结构图(创意点)5)微课脚本解析与范例赏析场景设计要点文字设计要点解说设计要点素材编撰要点动画设计要点演练:学员输出情景化微课脚本第三部分:微课制作之三步成型(一)工具与素材准备1) 电脑端工具与要求2) 手机端工具与要求3) 图片素材要求4) 音频素材要求5) 文字素材要求6) 视频素材要求7) 软件插件要求(二)画面设计与制作1) 设置场景速套场景具象场景单纯场景2) 添加元素图片素材(渠道与资源赠送)视频素材(渠道与资源赠送)音效素材(渠道与资源赠送)动画素材(渠道与资源赠送)编辑技巧(图文表视频)3) 精做动画切换动画(内外部技巧)场景动画(内外部技巧)元素动画(内外部技巧)动画方式(解析与演示)动画窗格(解析与演示)(三) 录屏与添加字幕1)先音后画式(首选)2)音画同步式(次选)3)录制画面(录屏参数及其步骤)4)录制解说(环境人物设备步骤)4)字幕添加(视频编辑软件实操)第四部分:动画类微课敏捷制作(一) 电脑端动画展示(步骤及工具展示)(二) 手机端动画展示(步骤及工具展示)第五部分:微课作品展示与辅导(一)微课作品展示1) 介绍微课制作背景与价值2) 展播微课作品并揭示亮点(二)微课作品点评1)微课评价标准一级指标 二级指标 指标说明 得分选题(20分) 选题简明 主要针对知识点、例题/习题、工作场景等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。 10设计合理 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。 10内容(30分) 科学正确 教学内容正确严谨,避免出现常识性、科学性错误。 10逻辑清晰 教学内容的组织与编排,要符合学员的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。 20作品规范(20分) 结构完整 具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频,还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料(可选):教学设计、学习指南、评测练习等,以便于借鉴与使用。 10技术规范 微课视频时长一般不超过15分钟,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步;教学设计要围绕所选主题突出重点,有针对性与层次性。 10教学效果(30分) 形式新颖 构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,类型包括但不限于:讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类;录制方法与工具可以自由组合,如用手写板、电子白板、黑板、白纸、 ppt 、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 10趣味性强 教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学员学习积极性和主动性。 10目标达成 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学员思维的提升、能力的提高。 10总计2)微课优化建议(三)微课作品展演大赛(企业另定时间)1)个人奖项(最佳经验萃取、最佳创意设计、最佳视听效果、最佳教学设计等)2)团队奖项(根据过程和结果两项指标而定)

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务