课程背景：
在信息发达和知识更新迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工;同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验;产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递;而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。但是，如果萃取出来的经验直接传授，容易给学员造成突兀甚至逆反，所以将实用干货(例如场景案例、有效话术、操作技巧、核心工具)通过微课形式进行传授，呈现才有料又有趣，符合新时代学员的需求和喜好!
情景式微课，就是顺应这个时代和需求的产物，符合时间碎片化、传播速度快等特点。对学员而言，短视频使学员注意力得以最大程度集中，增强了学习效率;对学习环境而言，随时随地学习强化了自由、舒适、交互式的学习方式，增强了学习体验;对企业内训师而言，微课开发成本低且能快速迭代，以及时调整和应对业务需求，减少内训师的时间成本，提升课程交付的成就感。
本课程从微课的溯源本义开始，基于经验萃取，采用实操式工作坊模式，通过优秀案例展播、讲师亲自示范、落地工具指引、手把手教导等方式，引导学员系统掌握微课设计与开发的流程，聚焦用户原创内容(User Generated Content)，分享和互动演练多种开发模型和结构，在设计微课的过程中锻炼创新思维、系统思维、协作意识。
课程目标：
赠送福利：
200+PPT速套模板(涵盖手绘、时尚、简约、商务、动感素材)
10+海量微课素材(包括音乐、视频、文字、图片、动图等渠道)
10+微课设计必备软件和插件(含手机端和电脑端)
5000+微课设计图标(涵盖所有行业和工种)
6+微课动态图片资源(人物多样化且表情丰富)
50+万彩动画大师会员激活码
10+可商用字体和100+背景音乐
课程时间：
3天(其中授课2天，辅导1天)，6小时/天
授课对象：
企业各层级经验输出人员、内部培训师、兼具培训职责的管理者或员工
授课方式：
讲师讲授+案例分析+视频互动+人机互动+小组研讨+实操演练
课程安排：
模块 日期 关键知识点与核心技能 教学方式
培训阶段 第一天
9:00-12:00 第一部分：前因后果之认知微课
(一)微课的方向与来源
(二)微课的形式与特点
(三)微课七种常见类型 ★ 指导点评
★ 现场演练
★ 视频案例
第一天
14:00-17:00 第二部分：微课内容开发五步曲
(一) 微课开发之定主题
(二) 微课开发之立目标
(三) 微课开发之搭结构
(四) 微课开发之萃内容
(五) 微课开发之趣呈现 ★ 案例讲解
★ 现场演练
★ 指导点评
第二天
9:00-12:00 第三部分：PPT式微课三步成型
(一) 工具与素材准备
(二) 画面设计与制作
(三) 录屏与添加字幕 ★ 示范讲解
★ 现场演练
★ 指导点评
第二天
14:00-17:00 第四部分：动画类微课敏捷制作
(一)其他形式微课展示
(二)学员微课辅导制作 ★ 示范讲解
★ 现场演练
★ 指导点评
辅导阶段 第三天
9:00-17:00 第五部分：微课作品辅导
(一)微课作品点评辅导
(二)微课作品优化创作 ★ 现场演练
★ 指导点评
课程大纲
第一部分：前因后果之认知微课
案例：从全民大事件看微风盛行
案例：从1963到2015
(一)微课的定义与特征
1)微课之短
2)微课之小
3)微课之精
4)微课之美
(二)微课的方向与来源
1)方向——紧急且重要
2)来源——新(变化)关(关键)痛(问题)
(三)微课的形式与应用场景
1)微课的五大输出形式及其优劣势
2)微课的两大应用方向与八大应用场景
(四)微课的误区与借鉴渠道
1)微课的三种制作误区
2)微课的索题技巧与三大平台
第二部分：微课设计之五步成图
(一)微课的七种常见类型
1. 变化型微课
2. 问题型微课
3. 方法型微课
4. 知识型微课
5. 变化型微课
6. 产品型微课
7. 工具型微课
(二)课程设计五步法
1. 微课开发之定主题
1)课题主题拟定的误区
2)微课主题的原始结构
3)优秀微课主题标准与范例
演练：学员输出微课主题与时长
2. 微课开发之立目标
1)目标撰写ABCD法
2)目标撰写优秀范例
演练：学员输出微课目标与对象
3. 微课开发之搭结构
1)微课开发设计逻辑——金字塔模型
2)微课开发底层模型——勾引植入强化
强化之回顾总结两技
强化之号召行动三技
强化之升华寄语三技
演练：学员选定微课三大模块
4. 微课开发之萃内容
案例：越南儿童营养不良
案例：神奇小偷的笔记本
案例：半夜宵夜的应对术
1)交付作品的五级标准
2)萃取经验的五个方向
3)提炼内容的4S大法
4)优化内容的六大口诀
5)优秀微课结构案例赏析
演练：学员输出微课结构图
5. 微课开发之趣呈现
1)微课呈现形式分析与选取
2)微课创意之AIDI模型
Attention(注意)——目光停留——五大必杀技
Interest(兴趣)——持续观看——五大必杀技
Desire意愿——内心动摇——五大必杀技
Action行动——决定行动——五大必杀技
4)优秀微课创意案例赏析
演练：学员输出微课结构图(创意点)
5)微课脚本解析与范例赏析
演练：学员输出情景化微课脚本
第三部分：微课制作之三步成型
(一)工具与素材准备
1) 电脑端工具与要求
2) 手机端工具与要求
3) 图片素材要求
4) 音频素材要求
5) 文字素材要求
6) 视频素材要求
7) 软件插件要求
(二)画面设计与制作
1) 设置场景
速套场景
具象场景
单纯场景
2) 添加元素
图片素材(渠道与资源赠送)
视频素材(渠道与资源赠送)
音效素材(渠道与资源赠送)
动画素材(渠道与资源赠送)
编辑技巧(图文表视频)
3) 精做动画
切换动画(内外部技巧)
场景动画(内外部技巧)
元素动画(内外部技巧)
动画方式(解析与演示)
动画窗格(解析与演示)
(三) 录屏与添加字幕
1)先音后画式(首选)
2)音画同步式(次选)
3)录制画面(录屏参数及其步骤)
4)录制解说(环境人物设备步骤)
4)字幕添加(视频编辑软件实操)
第四部分：动画类微课敏捷制作
(一) 电脑端动画展示(步骤及工具展示)
(二) 手机端动画展示(步骤及工具展示)
第五部分：微课作品展示与辅导
(一)微课作品展示
1) 介绍微课制作背景与价值
2) 展播微课作品并揭示亮点
(二)微课作品点评
1)微课评价标准
一级指标 二级指标 指标说明 得分
选题
(20分) 选题简明 主要针对知识点、例题/习题、工作场景等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 10
设计合理 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。 10
内容
(30分) 科学正确 教学内容正确严谨，避免出现常识性、科学性错误。 10
逻辑清晰 教学内容的组织与编排，要符合学员的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。 20
作品规范
(20分) 结构完整 具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料(可选)：教学设计、学习指南、评测练习等，以便于借鉴与使用。 10
技术规范 微课视频时长一般不超过15分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步;教学设计要围绕所选主题突出重点，有针对性与层次性。 10
教学效果
(30分) 形式新颖 构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类;录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、 ppt 、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 10
趣味性强 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学员学习积极性和主动性。 10
目标达成 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学员思维的提升、能力的提高。 10
总计
2)微课优化建议
(三)微课作品展演大赛(企业另定时间)
1)个人奖项(最佳经验萃取、最佳创意设计、最佳视听效果、最佳教学设计等)
2)团队奖项(根据过程和结果两项指标而定)
郭宝健