一、项目背景与意义
为进一步加强XX企业课程体系建设及内训师队伍培养,助力XX企业实现人才优化升级和助推业务,计划组织精课精师(精品课程开发与精彩演绎技巧)训练营。本次培训有以下意义:
(1)集团层面
构建“学习型组织”是企业可持续发展的关键途径,而“学习型组织”的落地在于一套“每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师”的实施机制,通过内训师培训与课程开发能有效助推学习型组织建设!
(2)文化层面
通过精品课程开发,一方面能沉淀一批组织和岗位经验,籍此完善内部培训课程体系和企业案例。另一方面也能通过比赛激发员工分享交流,从而稳定员工关系,提高员工忠诚度。
(3)学员层面
参训学员是项目的直接受益者,输出教学成果的同时,能将课程工具、方法直接内化己用,利人利企。
二、项目思路与优势
(1)设计思路
① 逻辑性:第一步先开发精品课程,第二步学习课程呈现技巧,第三步进行评审通关;
② 传承性:每位学员现场产出4件套,含《课程定位表》、《课程结构图》、《教学策略表》、《PPT课件》,确保经验传承的一致性;
③ 聚焦性:所有课程开发均需通过层层审核,确保课程内容聚焦公司业务、促进人才成长或业务发展。
(2)项目优势
④ 机构优势:XX咨询公司是专注于XX行业的专业教育咨询公司;
⑤ 讲师优势:郭宝健老师教育培训理论功底扎实、15年的企业培训管理实践经验、具有大量XX行业内训师培养项目的实战经验和成功案例;
⑥ 项目优势:现场快速出成果、批量同质出成果、过程快乐出成果。
三、项目对象与日期
(1)项目对象
XX企业内训师,学员共30人。
(2)项目日期
2024年2月
(3)项目地点
XXXX内部培训室
四、项目流程
本方案按照“训前准备——训中实施——训后评估”的进阶思路设计,一站式解决内训师从内到外的技能修炼,为企业隐性知识资产增值。
在“准备阶段”环节,本环节线上开展,采用问卷调研的方式,对参训人员的工作现状、能力差距、课题方向、素材准备等进行调研,同步对组织部门(HR部)负责人收集期望和要求。其中训前三天,进行主题、素材收集确认,同时落实软硬件安装准备。
在“训练阶段”环节,本环节4天时间,开展课程开发和课程呈现技巧培训,其中课程开发部分根据企业实际需求和学员情况,内容聚焦于经验萃取与教学设计,重点提升课件的逻辑性和价值度。课程呈现部分,讲解开场与结尾技巧,掌握全脑表达技巧,现场演练和习得商业级台风。本阶段在快乐有趣的氛围中实现全面授课技能提升。
在“评审阶段”环节,本环节1天1晚时间,采取“说课+讲演+辅导”的方式,可以由企业内部自行组织,由咨询公司提供流程和评分标准,对课程的质量和讲演人呈现质量进行一对一把关辅导,确保课程质量与授课技巧双双高质量交付!
以上三个阶段共5天,请企业方协同银行领导和相关部门负责人共同参与项目,确保学员在过程中全程专注参与,合理协调好项目期间工作的衔接,尽量保证项目的进度和成效。
五、课程收益:
六、附赠福利
200+PPT速套模板(涵盖手绘、时尚、简约、商务、动感素材)
10+海量PPT素材(包括音乐、视频、文字、图片、游戏等)
3+课程设计必备软件和插件
5000+课程设计图标(涵盖所有行业和工种)
10+可商用字体和100+背景音乐
2套稀缺矢量图+可编辑图框
2套PPT导航适配资源
七、项目实施计划
阶段 日期 关键知识点与核心技能 教学方式
准备阶段 训前一周 01. 组织期望与要求(组织层面)
02. 学员现状与差距(学员层面) ★ 线上调研
★ 文件指引
训前三天 03. 课题与素材准备(学员层面)
04. 硬件与软件准备(学员层面)
训练阶段 第一天
9:00-12:00 05. 明定位——培训理念和模型简介
06. 输出:《课程定位表》 ★ 现场演练
★ 视频案例
第一天
14:00-17:00 07. 萃内容——课程开发的核心部分
08. 输出:《课程大纲图》 ★ 案例讲解
★ 现场演练
第二天
9:00-12:00 09. 定策略——课程开发的教学设计
10. 输出:《教学策略表》 ★ 现场演练
★ 示范讲授
第二天
14:00-17:00 11. 美课件——课程开发的PPT速成
12. 丰套件——课程开发输出课程包
13. 输出:《PPT课件》等课程包 ★ 现场演练
★ 案例示范
第三天
9:00-12:00 14. 审课件——课程质量初审
15. 优课件——课程优化辅导 ★ 现场辅导
★ 优化升级
第三天
14:00-17:00 16. 定策略——授课步骤的开场结尾
17. 输出:《PPT课件》优化版 ★ 现场辅导
★ 优化升级
第四天
9:00-12:00 18. 炼表达——授课技巧之全脑表达
19. 输出:课程表达话术 ★ 现场演练
★ 示范讲授
第四天
14:00-17:00 20. 训台风——授课技巧之台风训练
21. 全准备——实战前人机料法环准备
22. 输出:授课台风速成 ★ 现场演练
★ 示范讲授
评审阶段
(企业自行安排) 第五天
9:00-17:00 23. 说课与试讲(15人,每人15分钟)
24. 评价与建议 ★ 现场辅导
★ 优化升级
第五天
18:00-21:00 25. 说课与试讲(15人,每人15分钟)
26. 评价与建议 ★ 以赛代训
★ 辅导交流
课程大纲
第一讲:明定位——培训理念和模型简介(3H)
(一) 培训课程的评审标准(40min)
01. 互动游戏:企业内部精品课程的评价标准
02. 引出结论:企业内部精品课程的四有标准
03. 逐层解析:四有课程的构成要素与要求
(二) 培训师基础素质模型——编导演(10min)
01. 图片引导:电影&编导演与课程&编导演
02. 引出理论:培训需求定义与图示解析
(三)培训内容的三大分类(10min)
01. 理论讲解:态度&知识&技能(解析与举例)
02. 互动测试:态度&知识&技能(连线测试)
(四)培训课程定位四部分(60min)
01. 示范演示:主题确定两部曲
02. 范本讲解:对象描述与特点
03. 范本讲解:目标格式与撰写
04. 直接讲授:时长分类与要求
(五)课程定位表撰写与点评(60 min)
01. 实操演练:小组代表展示定位表
02. 学员互评:导师与学员进行互评
03. 成果优化:学员定位表进行优化
第二讲:萃内容——课程开发的核心部分(3H)
(一)课程开发的底层结构(20 min)
01. 示范讲解:金字塔结构之MECE原则
02. 举例讲解:金字塔结构之结论先行
03. 举例讲解:金字塔结构之以上统下
04. 举例讲解:金字塔结构之分类清楚
05. 举例讲解:金字塔结构之排序逻辑
(二)课程开发的基本框架(40 min)
01. 直接讲授:并列结构的要点与适用主题
02. 直接讲授:递进结构的要点与适用主题
03. 直接讲授:因果结构的要点与适用主题
04. 直接讲授:心智结构的要点与适用主题
05. 示例展示:四种结构组合应用范例展示
06. 工具引入:结构图绘制工具与使用技巧
07. 工具实操:课程结构图绘制与辅导展示
(三) 课程开发的内容萃取(60 min)
01. 视频案例:内容萃取的交付标准
02. 视频案例:内容萃取的描述要求
03. 示范讲授:经验萃取的两个方向
04. 图示讲授:外取经验的四个渠道
05. 范例讲授:内取经验的四个方式
06.直接讲授:向高手学习的四要点
① 新手易错点
② 老手易忽视点
③ 环节中机会点
④ 不能犯错关键点
(四)课程内容的口诀优化(30 min)
01.示例讲授:六大口诀化方法
① 英文字母法
② 取字谐音法
③ 通俗类比法
④ 数字组合法
⑤ 心法口诀法
02. 现场测试:六大口诀化连线测试
03. 现场优化:选取课程难点和重点进行口诀化设计
(五)课程内容的互评互助(30 min)
01. 直接讲授:优化经验(上推、横拓、下切)
02. 范例展示:统筹优化(时空人——多快好省)
03. 现场实操:针对课程内容结构进行终版优化
第三讲:美课件——课程开发的呈现PPT速成(3H)
(一)PPT速成第一步——快捷生成(30min)
01. 示范操练:思维导图(软件赠送)
02. 示范操练:美化大师(内容规划)
03. 示范操练: ISLIDE (三步速成)
04. 示范操练:速套模版(附赠模版)
(二)PPT速成第二步——原则优化(20min)
01. 案例讲解:一目了然(177原则)
02. 案例讲解:图文并茂(两个方式)
03. 案例讲解:突出关键(5个方式)
(三)PPT速成第三步——版面美化(20min)
01. 边讲边练:封面美化技巧
02. 边讲边练:目录美化技巧
03. 边讲边练:图文排版技巧
04. 边讲边练:封底美化技巧
(四)PPT速成第四步——元素优化(30min)
01. 边讲边练:PPT四大元素(文字动画图片表格)
02. 边讲边练:PPT嵌入文件与快捷键
(五)PPT现场制作与美化辅导(60min)
第四讲:丰套件——课程开发输出课程包(3H)
(一)课程包范例与制作标准(30min)
01. 课程整体定位表(Word)
02. 经验萃取结构图(思维导图)
03. 教学策略表(Word)
04. 讲师版课件(PPT)
05. 学员版课件(PPT)
(二)课程包快速制作与辅导(150min)
01. 现场辅导
02. 现场交付
第五讲:定策略——课程开发的教学设计(6H)
(一)互动游戏:数字记忆的背后(5min)
(二)经典理论:人是如何学习的(15min)
(三)经典程序:教学设计四大步(20min)
01. 示范讲授:切时间(两种方式)
02. 案例讲授:编过程(五星教学法)
03. 表单话术:定方式(10种常用教学方式)
04. 图示讲授:配工具(3种工具)
(四)教学策略:学习组织五部曲(130min)
01. 直接讲授:五星教学法解析
02. 案例讲授:五星教学法落地
① 互动(AKS选项)
② 研讨(AKS选项)
③ 干货(三个要求)
④ 演练(AKS选项)
⑤ 拔高(1+4模式)
03. 现场演示:5分钟速成课程大纲
04. 范例讲解:教学策略展示与成型课件展示加深学员理解
05. 实操演练:现场设计教学策略表之学习组织部分
(五)教学策略:学习导入五步法(120min)
01. 现场示范:正误学习导入
02. 案例讲授:学习导入解析
① 第一步:扫场问好(关键要点)
② 第二步:自我介绍(内外结合)
③ 第三步:引入主题(6种方式)
④ 第四步:预期收益(正反方式)
⑤ 第五步:形成共识(3种形式)
03. 实操演练:现场设计教学策略表之学习导入部分
04. 实操演练:现场优化讲师版课件的学习导入部分
05. 实操演练:现场呈现教学策略表之学习导入部分
(六)教学策略:学习迁移三部曲(60min)
01. 现场示范:正误学习迁移
02. 案例讲授:学习迁移解析
① 回顾总结(3级成效)
② 号召行动(2种方法)
③ 升华寄语(4种方式)
03. 实操演练:现场设计教学策略表之学习迁移部分
04. 实操演练:现场优化讲师版课件的学习迁移部分
05. 实操演练:现场呈现教学策略表之学习迁移部分
第六讲:精表达——开发全脑表达的双向武器(3H)
(一)全脑表达:逻辑性训练(60min)
01. 示范讲授:时间结构
02. 示范讲授:空间结构
03. 示范讲授:支点结构
04. 示范讲授:钟摆结构
05. 示范讲授:变焦结构
06. 示范讲授:递推结构
(二)全脑表达:感染力训练(60min)
01. 示范讲授:对比刺激
02. 图片讲授:视觉刺激
03. 视频案例:幽默刺激
04. 视频案例:节奏刺激
05. 视频案例:情绪刺激
06. 视频案例:比喻刺激
(三)全脑表达沙盘训练(60min)
01. 学员抽签即兴表达
02. 小组互评优化提升
第七讲:练台风——找到专业台风训练的诀窍(2H)
(一)视频案例:从团队精神中领悟专业精髓(5min)
(二)提问互动:市场上优秀的培训师有哪些特质?(5min)
(三)引出理论:赫拉别恩交流法则(5min)
(四)解析工具:五行训练法(45min)
01. 示范讲授:站姿---演示和要点讲解
02. 走动---演示和要点讲解
03. 手势---演示和要点讲解
04. 互动---演示和要点讲解
05. 表情---演示和要点讲解
(五)现场演练:五行训练法现场一对一考核过关(50min)
第八讲:全准备——实战前人机料法环准备(1H)
(一)五环准备之人员分析(20min)
1. 视频与引导式讲授:从众效应
01. 从众效应的特征
02. 营造从众效应的技巧
1. 视频与引导式讲授:破窗效应
01. 破窗效应的特征
02. 制止破窗效应的技巧
(二)五环准备之设备清单(5min)
01. 设备10件套
02. 设施检查清单
(三)五环准备之表单工具(5min)
01. 课堂道具8件套
02. 培训资料清单
(四)五环准备之流程规则(10min)
01. 激励法则
02. 约束法则
(五)五环准备之环境设置(5min)
01. 课桌布置技巧
02. 环境设置技巧
(五)实操演练:填写课程前期准备清单(25min)