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章利勇:铸就可持续发展的卓越领导力

章利勇老师章利勇 注册讲师 261查看

课程概要

培训时长 : 6天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 20783

面议联系老师

适用对象

中高层领导、各业务主管、总监、经理

课程介绍

课程背景:

现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。同时,领导力在员工教育成长过程中也会发挥三大作用:发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话,实施变革。

任何事业要做大,就必须依靠团队运作,而团队整体成长需要领导能力,更需要的是团队集体来领导,因此人人都应该具有领导力。其实领导力就是团队的核心竞争力之一。企业要求每个员工的职业素养、技能和知识提升,每个人的领导力越强,企业内的竞争力就越大。因为经营一个卓越的企业,实际上就是在建设全体员工的领导力。如果你想在企业里面做得更好,那么你就需要提高你的领导能力。

世界上在领导力方面做得比较成功的案例有GE、IBM之类的优秀公司,他们在企业内部不断建立各自企业的领导力,GE是领导力方面做得最好的企业,在企业整体在各方面的排名很靠前,因此如果想把企业建设好,那么就要提升你的领导能力。

课程收益:

  • 对领导力概念和理论进行深入介绍,通过解剖和分析领导力的重要性和可操作性,让学员深刻认知领导力;
  • 结合中兴通讯领导力的最佳实践,使学员对卓越的领导力有一个清晰的认知;
  • 让学员认知如何提升领导力的步骤和内容;
  • 结合中兴通讯领导力的最佳实践,为提升学员的领导力,更加有效地做好管理工作,提升企业的核心竞争力;
  • 结合中兴通讯领导力的最佳实践,如何增强团队凝聚力,更好地提高管理效率,激发员工的潜能;
  • 通过培养员工的领导力,便于统一组织的思想,有利于企业的超越发展和对行业前瞻性预测的提升;
  •  有效拓展学员的领导力思维与执行力思想。

课程特色:

  • 独创一套适合中国企业管理者走向卓越的领导力发展体系;
  • 揭示提升能力的正道,让人人快速提升能力迈向卓越成为可能
  • 揭示了管理的本质,抓住管理的本质,确保指数级快速提升组织效益
  • 结合业界权威的“哈佛管理”理论体系与中国企业实际,用生态思维去构建价值信仰论,唯有构建整套经营管理体系,才能带来巨大的效益
  • 本课程实战性强,案例来源于大型卓越企业内部最佳实践,榜样的力量是无穷的
  • 运用视频、案例研讨、场景演练等互动教学,良好的用户体验激发学员的学习兴趣
  • 讲师拥有十五年以上实战管理专家,言传身教能让学员相信和掌握学习的内容

课程时间:6天  6小时/天

授课对象:中高层领导、各业务主管、总监、经理等

授课方法:理论讲授(50%)+案例分析、互动交流、小组研讨(40%)+实操练习(10%)

课程大纲

第一讲:走向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】

1. 按照科学逻辑的正道去提升能力

1)无效学习和有效学习的区别

2)提升管理水平和专业水平的正确路径

2. 不同的价值信仰决定不同的结果

案例:同样一个现象,不同的人不同的反映

1)价值信仰的由来和定义

案例:不同的价值信仰带来不同的成效

2)普通人士的价值信仰

3)卓越人士的价值信仰

3. 成为卓越人士与普通人士源于不同理论指导

第二讲:企业面临的全球严峻形势

一、供求极度不平衡带来的冲击

1. 供求极度不平衡对企业的冲击

案例:全球企业的现状

案例:中国制造型企业的优势正在消失

2. 企业向创造型转型升级成为必然

二、新时代带来的冲击

1. 新时代的主要特征

2. 未来人类的两级化发展

3. 新时代企业转型升级成为必然

三、消费群结构性变化带来的冲击

1. 需求层的群体发生了结构性变化

2. 企业向高端转型升级成为必然

3. 铸就可持续发展领导力成为必然

第三讲:领导力概论和管理的本质

一、工作存在的不良现象和错误观点

  1. 工作中存在的不良现象
  2. 工作中存在的错误观点

二、领导力的基本概论

  1. 领导力的定义
  2. 领导者和管理者的区别

三、提升领导力的起因

  1. 企业需要领导力
  2. 人人需要领导力

四、管理的本质

为什么要洞见管理的本质?【唯有抓住管理的本质,才能做好管理】

案例:当前众多企业集体迷茫的典型症状

  1. 新时代企业管理的中心转变

案例:两种绝然不同的人和企业

  1. 走向平庸和卓越的不同思维

案例:松下、苹果、特斯拉的本源思维

3. 新时代企业管理中心的指导理论:价值信仰论

4. 卓越人士和卓越组织的共同基因:正向核心价值信仰

案例:罗列世界上各大卓越人士和卓越企业的共性

5. 价值信仰决定命运

1)通过价值信仰可以推断过去

2)通过价值信仰可以预测未来

案例:乐视事件

案例:微软收购诺基亚结局的预测

第四讲:领导者的工作中心和主要作用

一、领导者的工作中心

1. 卓越领导者的工作中心是什么

二、领导者的主要作用

案例:是忽悠人,还是高瞻远瞩?

1. 管理者存在的作用

2. 卓越管理者的主要作用

第五讲:领导者的主要工作和能力提升

一、领导者的主要工作

1. 主题研讨:卓越成效管理者的主要工作

2. 卓越管理者的主要工作和时间分配【解决管理能力提升正道的问题】

二、提升管理能力的常规思路

主题研讨:提升团队管理能力的过程

第六讲:铸就可持续卓越领导力的要素

一、修身正心,积极向上

1. 从自我修炼开始

a 自上而下以身作则

案例:杨部长的工作作风
b 管理者如何做好以身作则

视频:管理者如何以身作则做好榜样?

2. 积极向上的心态

测试一下:您的心态

a 积极向上开放心态的定义

b 积极向上和消极向下的区别

案例:积极向上与消极向下带来的不同结果

c 养成积极向上开放心态的十大内容

3. 高标准,严要求

4. 亲实践,提自我

二、识人选人,育人留人

案例:中国多数企业短期绩效和人才培养的现状

1)解决短期绩效与人才培养的有效方法

2)721法则培养人才的具体内容

1. 识人选人

招聘合适人才的主要方面

视频:如何招聘合适的人才?

2. 育人留人

1)三大留人手段【构建留人的三大空间】

案例:部门的骨干员工流失率高

2)留人的具体措施

视频:如何保留合适的人才?

三、有可教观点的好老师

1. 可教观点的定义

2. 可教观点的形成

3. 当员工的好老师

4. 领导的首要任务

四、共启愿景,善于决策

1. 共启愿景

2. 坚定信念

3. 善于决策

4. 管理时间

五、打破常规,激励人心

1. 打破常规

1)路径依赖效应

故事:可怜的大象

2)如何才能打破常规

2. 激励人心

案例:激励绩效差的员工和绩效好的员工

1)3C激励

2)皮革马利翁效应

案例:有效激励员工

故事:克劳塞维茨《战争论》中对领导的描述

视频:管理者该如何面对困境?

3)享受工作的乐趣

六、创建良性的管理模式

1)构建良性的运营模式

案例:GE公司经营模式的运作机制

2)战略规划与执行的日常运作机制

回顾总结和行动计划

一、回顾总结

1. 针对《铸就可持续发展的卓越领导力》的学习心得和感悟理念

2. 寓言:螃蟹、猫头鹰和蝙蝠

3. 好习惯的形成过程:四个关键动作

二、行动计划

1. 讨论当前存在的主要问题

2. 从培训中感悟最深刻的五大核心理念

3. 针对自己工作中存在的主要问题,下一步要开展的行动计划

 

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