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朱跃进:《挂牌上锁(Lockout Tagout)》

朱跃进老师朱跃进 注册讲师 105查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 精益生产

课程编号 : 17637

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适用对象

部门负责人、主管、车间主任、维修主管、安全管理人员等

课程介绍

【课程背景】

设备调试、清洁、维修、保养作业及多人作业时经常能接触一些意外能量或物体,从而造成了许多的事故。因此必须对人们有可能接触到的这些有害能量和物体进行有效的控制。安全锁定程序是工业场所职业安全防护的重要组成部分之一,亦是最容易忽视和最难以控制的要点。

本课程旨在保护人员在进行机械和设备操作、维修和保养作业时免受危险能量的伤害,同时协助您了解工作环境中潜在风险,从而控制风险,使您的工作环境成为零事故工作场所。

【培训对象】

部门负责人、主管、车间主任、维修主管、安全管理人员等

【课程目标】

——了解设备调试、维修和保养时危险源、危害因素

——了解工作环境中的安全锁定程序的存在的必要性

——熟悉安全锁定程序的种类以及用途

——了解如何对需要进行安全锁定程序的设备进行分析,以便从源头对风险进行控制。

【课程大纲】

第一部分:LOTO技术介绍

第一章:概念解释

一、什么是上锁挂牌

1.1 上锁挂牌的应用情况 

1.2 非LOTO应用范围

二、上锁挂牌的作用及职责

2.1 上锁挂牌的作用 

2.2 职责 

第二章:管理原则、作法及流程执行细节

一、上锁挂牌步骤

第一步: 辨识

——危险能量危害 

——危险能量种类 

——危险能源

第二步: 隔离

——隔离或控制危险能量和物料的方式 

——隔离选择 

——确定隔离点 

——锁及标牌 

——释放危险能量 

——人员隔离 

第三步: 上锁挂牌

——锁具和签牌

——上锁实例

第四步: 确认

第五步: 试验

一、试验方法:

——正常启动方式

——其他非常规的运转方式

二、测试

三、目视检查

四、警告

  1. 上锁方式及解锁方式

1、上锁方式 

——个人锁 

——集体锁 

——电气上锁

2、解锁

——正常解锁 

——非正常拆锁 

三、安全锁具与危险警示标牌的管理

1、安全锁应明确以下信息

2、标牌的设计应与其他标牌有明显区别

3、现场上锁实例

四、上锁挂牌练习

——课堂练习

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第三章:重点摘要及总结

一、上锁挂牌十大要点

二、上锁挂牌成功的关键

——上锁/挂牌LOTO 应用的注意事项 

——不认真执行上锁/挂牌LOTO-五种致命失误

第二部分:GB/T 33579-2017 机械安全 危险能量控方法 上锁/挂牌

          标准解析

1、范围

2、规范性引用文件

3、术语和定义

4、职责

5、设计

6、危险能量控制方案(重点介绍)

附录(重点介绍)

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• 朱跃进:BBS员工行为安全管理
【课程前言】美国杜邦公司、英国 BP 等世界知名公司在管理方法的研究基础上,提出BBS行为管理方法。BBS,即Behavior-BasedSafety,基于行为安全管理方法。针对不安全行为进行现场观察、分析,通过观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢等激励方法,与员工平等的交流讨论安全和不安全行为,促使员工认识不安全行为的危害,自愿接受安全的做法,引导和启发思考更多的安全问题,提高员工的安全意识和技能,阻止不安全行为的发生。【课程大纲】第一章、认识行为安全管理1、行为安全管理模式发展简史2、行为安全管理模式的原则和基础3、行为管理方法的心理学原理4、行为安全管理的成功实践5、与传统安全管理的不同点第二章、行为安全管理实施基础1、无指责的安全文化建设2、有感领导3、安全目标的设立4、安全信息的沟通第三章、 行为安全管理的实施步骤1、行为安全管理实施流程图2、行为管理观察卡设计3、行为安全管理的实施要素4、识别关键行为5、有效的沟通策略6、观察后沟通办法及练习7、奖励和表彰的使用8、现场练习-针对某一操作实施行为安全观察第四章、现场观察与沟通第一节:个人防护装备 1、有关个人防护装备 2、安全观察检核表 3、观察报告 4、完成观察报告 第二节:人员的位置1、人员的位置 2、伤害原因 3、调查伤害原因 4、人体工学风险因素 5、累积性伤害 6、重复性动作 7、不良的位置和固定姿势 8、如何和他人交谈 第三节:人员反应1、询问的态度 2、两个重要的问题 3、人员的反应 4、关于消失的行为 5、找寻线索 6、线索及防止再度发生 第四节:工具与设备1、工具与设备的观察 2、全方位安全观察法3、变成熟练的安全观察者 4、采取询问的态度 5、避免不安全行为再度发生的更多方法 6、加强安全工作实务 7、安全责任 第五节:程序与秩序1、程序与安全 2、程序和冒险行为 3、程序和防止再度发生 4、建立安全程序的步骤 第六节:运用系统1、鼓励安全绩效 2、判断能力 3、检视安全问题 4、持续改善的承诺 5、你的安全绩效 第五章、安全行为的记录、分析与反馈1、行为观察数据的汇总2、数据的分析3、安全行为趋势图4、安全行为报告与改进方案
• 朱跃进:《工作安全分析JSA》
【课程背景】如何提高员工的安全意识?如何确保班组安全培训的有效性?如何降低事故率?是每一个公司在都在关注的问题,有没有一个合用的工具可以帮助我们呢:工作安全分析(JSA)又称工作危害分析(JHA),是目前欧美企业在安全管理中使用最普遍的一种作业安全分析与控制的管理工具。是为了识别和控制操作危害和费用的预防性工作流程。通过对工作过程的逐步分析,找出其多余的、有危险的工作步骤和工作设备/设施进行控制和预防。【培训收益】——正确了解JSA工具的应用范围、对象和场所——了解使用JSA工具的步骤、方法和规则——学会应用JSA工具进行设备设施安全隐患、作业场所安全隐患、员工不安全行为隐患等的有效识别——学会应用JSA工具完善作业现场的安全操作规程 ——学会应用JSA工具规范作业现场的员工安全行为——学会如何借助JSA工具编制现场安全培训资料,用于新员工的安全培训本课程探讨和解决的主要问题:—— JSA工具的主要作用是什么?如何使用JSA工具?——不同公司,作业流程不同.如何使用JSA工具?——如何推广JSA工具?如何让班组长、一线员工学会并愿意使用JSA工具——如何能看到和总结JSA工具的相关效果?【培训对象】学员需具备基本EHS专业知识:适合制造企业EHS现场及管理实际的EHS主管、安全主任、安全工程师、部门安全协调员、负责推行JSA工具人员及相关EHS管理人员等。【培训大纲】第一章:作业现场常见的危害——图片案例展示第二章:JSA基础——什么是JSA(工作安全分析)——工作安全分析(JSA)的作用——工作安全分析(JSA)的优点——工作安全分析(JSA)的应用领域——什么情况不适用工作安全分析(JSA)第三章、JSA作用及原则——工作危害分析的实施流程和预期目标——JSA的来源——危害识别/分析的几种工具——JSA与规范现场安全管理——JSA与事故预防第四章、JSA背景知识回顾——工作中常见危害事故分类-案例解说——工作常见职业健康危害分类——JSA的基本工作方法与要求第五章、JSA 五步法-实操训练第一步:JSA工作的准备:工作任务的选择——分组练习:工作任务的选择与介绍——如何确定任务的优先顺序第二步:分解工作单元任务——分解任务为连续步骤—现场训练——就已选定的工作任务分解工作步骤第三步:识别任务中的危害与风险--现场训练——就已选定的工作任务进行危害的识别第四步:对识别的危害制订控制与预防措施——工程控制——行政管理——PPE——临时措施第五步:编制安全操作规程——语言的使用与注意事项——练习与讲评——总结对识别的危害进行讲评

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